精讀英語教程

內(nèi)容概要

《精讀英語教程》的練習(xí)部分重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，同時(shí)也不偏廢對基本技能的訓(xùn)練。練習(xí)的項(xiàng)目基本固定，但形式靈活多變，趣味性較強(qiáng)。課前討論的問題一般與理解課文的問題相呼應(yīng)，而且還和論壇中的某些問題相關(guān)聯(lián)，起層層推進(jìn)的作用。課文的注釋不僅顧及語言現(xiàn)象，還兼顧人名、地名、機(jī)構(gòu)、風(fēng)俗等文化現(xiàn)象。但有些時(shí)文作者的生平資料無法從參考書或網(wǎng)絡(luò)查獲，只得付諸劂如。詞匯、結(jié)構(gòu)部分屬基本概念、基本技能的訓(xùn)練，通過訓(xùn)練要求學(xué)生掌握課文中出現(xiàn)的要點(diǎn)。論壇部分為綜合性最強(qiáng)的練習(xí)，集鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力、收集處理信息能力、分析解決問題能力和口頭表達(dá)能力于一體。翻譯練習(xí)旨在擴(kuò)展課文的內(nèi)容，多為真實(shí)語篇的翻譯，課文中某些精彩段落常被選為英譯漢的材料，有些篇章則選自英文名篇或名著，還有的選自英文名著的中譯本，學(xué)生通過練習(xí)對照原文后能發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)方面存在的問題，仰望高手大家，逐漸擺脫稚嫩。寫作練習(xí)圍繞課文的內(nèi)容組織寫作基本技能的訓(xùn)練，從段落逐步過渡到完整的篇章。    《精讀英語教程》得以編成出版實(shí)屬不易。本書的編寫小組是在師生痛感現(xiàn)用教材陳舊落后，并由時(shí)任復(fù)旦大學(xué)外文系系主任的陸谷孫教授多次大聲疾呼后才成立的。編寫小組幾乎是“白手起家”，屬“民間的草臺(tái)班子”，幸好外文系和校領(lǐng)導(dǎo)始終不渝地支持關(guān)心我們，又有復(fù)旦大學(xué)出版社給我們以鼓勵(lì)，我們才能在重重困難面前戮力一心，走出一條路來。

書籍目錄

Unit One Communication  Text1 Hills Like White Elephants  Text2 How toSay Thank You  Text3 The Ways LieUnit Two Life a Death  Text1 The Discus Thrswer  Text2 On Being a Cripple (Part l)  Text3 On Being a Cripple (Part II)Unit Three The Small Screen and the Big Screen  Text1 The Presence Of The Word in TV Advetising  Text2 Managing Mixed Messages  Text3 Amrsing Ourselves to DeathUnit Four Education  Text1 In Defense of Disorder  Text2 College Pressures  Text3 Letter to a B StudentUnitFive People a Places  Text1 Canadians: What Do They Want?  Text2 My Wood  Text3 Once More to the Lake

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