出版時(shí)間:2009-3 出版社:復(fù)旦大學(xué)出版社 作者:蔡達(dá)峰 頁(yè)數(shù):356
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內(nèi)容概要
大學(xué)要實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的使命,就必須依靠每個(gè)教師和管理者真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,別無(wú)取巧的成功之路。教師不但要講授學(xué)科知識(shí),管理者不但要執(zhí)行規(guī)章,而且還要對(duì)學(xué)生的人生進(jìn)行引導(dǎo)。大學(xué)招學(xué)生容易,對(duì)學(xué)生提要求容易,要使得教師和管理者做好這些事情,就不容易了?! 洞髮W(xué):為了學(xué)生與社會(huì)》包含了我從事大學(xué)教學(xué)管理工作以來(lái)的部分文稿和錄音整理稿114篇。我以為,大學(xué)教育的基本動(dòng)機(jī),是為了學(xué)生與社會(huì)的發(fā)展,教育不單為大學(xué)或政府。大學(xué)教育的功能,表現(xiàn)在如何將兩者合理地統(tǒng)一。《大學(xué):為了學(xué)生與社會(huì)》第一部分是針對(duì)學(xué)生的,或以教師身份,或以教學(xué)管理者身份來(lái)論述;中間部分是針對(duì)大學(xué)自己的,包括觀念、課程、教師、專業(yè)、制度、招生等;最后部分是針對(duì)大學(xué)以外的,其中有本人擔(dān)任人大代表、政協(xié)委員期間提交的東西。
書(shū)籍目錄
自序:關(guān)心學(xué)生是大學(xué)的社會(huì)責(zé)任前篇:為了學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境,樹(shù)立新目標(biāo)做一名胸懷天下的探索者在大學(xué)中學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)歡迎新同學(xué)深入理解學(xué)習(xí)與人生的關(guān)系積極參與,理性對(duì)待,注重能力,保持自信自強(qiáng)不息,努力發(fā)展大學(xué)、學(xué)生和社會(huì)共同發(fā)展培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力更開(kāi)放和有序地選擇專業(yè)大學(xué)教育:為了學(xué)生個(gè)人與社會(huì)的共同發(fā)展保持自己持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力教育與受教育:為了不斷增強(qiáng)自我發(fā)展的動(dòng)力培養(yǎng)自我教育能力培養(yǎng)學(xué)者培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究的能力和精神在學(xué)術(shù)研究中培養(yǎng)自己聚精會(huì)神,以靜制動(dòng),堅(jiān)守學(xué)術(shù)通識(shí)教育:給學(xué)生開(kāi)拓前程的力量尋找自己的動(dòng)力思考要有有效性復(fù)旦的“學(xué)生自治”精神難得的高貴德行——獨(dú)立誠(chéng)實(shí)最可貴,誠(chéng)實(shí)的人最可愛(ài)愛(ài)護(hù)自己,誠(chéng)實(shí)考試給復(fù)旦大學(xué)棒壘球隊(duì)的賀信給復(fù)旦大學(xué)板球隊(duì)的信給插班考生的回信給復(fù)旦學(xué)生的一組回信讀《我的阿拉丁神燈,在復(fù)旦》有感(代序)中篇:大學(xué)教育不要忘記高等教育的基本使命談大學(xué)教育改革哈佛百年本科教育改革復(fù)旦80年前的愿望開(kāi)放而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)旦努力營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和育人環(huán)境研究型大學(xué)綜合實(shí)力評(píng)價(jià)指標(biāo)的思考大學(xué)的多樣性原則留學(xué)生教育的意義重視大學(xué)體育教育人文科學(xué)是人才培養(yǎng)的基石之一我們大學(xué)生的機(jī)會(huì)有多少為培養(yǎng)高素質(zhì)人才創(chuàng)造機(jī)會(huì)談高素質(zhì)人才培養(yǎng)素質(zhì)教育與通識(shí)教育我們的通識(shí)教育:關(guān)心人與社會(huì)的發(fā)展通識(shí)教育的目標(biāo)與計(jì)劃深入探索通識(shí)教育,促進(jìn)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展我對(duì)通識(shí)教育的認(rèn)識(shí)完善我們的通識(shí)教育學(xué)分制建設(shè)需要全面推進(jìn)文理教育課程體系的問(wèn)題與再研究關(guān)于文理教育的思考“文學(xué)原典精讀”課程的意義讓探究成為教學(xué)的動(dòng)力在探究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探究關(guān)于教學(xué)觀的問(wèn)題轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀念選課制中的問(wèn)題重修需要規(guī)范管理和正確引導(dǎo)本科學(xué)籍管理規(guī)定要不斷修訂本科學(xué)籍管理?xiàng)l例的再修改取消“大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試”成績(jī)與學(xué)士學(xué)位掛鉤的規(guī)定出國(guó)交流何必退學(xué)學(xué)分制大學(xué)的教室建設(shè)問(wèn)題大學(xué)要設(shè)立學(xué)生學(xué)籍處理監(jiān)督機(jī)構(gòu)教育發(fā)展,師資為先教育事業(yè),師德為本我國(guó)高等教育發(fā)展中的基本問(wèn)題:本科師資大力加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)建設(shè)要有新觀念專業(yè)教育與人才培養(yǎng)在解決問(wèn)題中我們培養(yǎng)人才聲譽(yù)是大學(xué)最重要的資源招生改革與教育高考填志愿與選擇高校《理想與復(fù)旦同在》序大學(xué)招生要更加制度化大學(xué)要全面分析招生錄取情況后篇:為了社會(huì)大學(xué)教育改革與社會(huì)和諧社會(huì)與和諧教育新時(shí)期對(duì)中國(guó)大學(xué)的要求用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)教育發(fā)展優(yōu)先夯實(shí)國(guó)家發(fā)展的基石教育優(yōu)先發(fā)展的困惑教育優(yōu)先發(fā)展要有實(shí)施細(xì)則改革開(kāi)放中的中國(guó)大學(xué)教育政府與高校的關(guān)系問(wèn)題素質(zhì)教育與教育改革素質(zhì)教育需要全社會(huì)來(lái)努力人才培養(yǎng)工作的協(xié)調(diào)開(kāi)展提高青少年思想教育的能力與水平推進(jìn)大學(xué)思想政治與道德教育課程建設(shè)關(guān)心大學(xué)生心理問(wèn)題高等教育法需要修改減輕高校評(píng)估的負(fù)擔(dān)落實(shí)高校專業(yè)設(shè)置自主權(quán)加快推進(jìn)高等學(xué)校自主設(shè)置專業(yè)試點(diǎn)工作修改保送生政策高考招生改革的建議進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)自主選拔錄取改革實(shí)驗(yàn)改進(jìn)高考錄取方式自主招生選拔改革實(shí)驗(yàn)引起的思考加強(qiáng)政府對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀指導(dǎo)特別幫助未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生珍視自己的心靈對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的看法為師范生免費(fèi)還是為義務(wù)教育免費(fèi)關(guān)于農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育師資的問(wèn)題暫緩考試立法加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)督計(jì)劃生育背景下的教育問(wèn)題規(guī)范獨(dú)立學(xué)院體制關(guān)于國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃的建議發(fā)展教育,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)后記:一個(gè)教學(xué)管理者的心態(tài)
章節(jié)摘錄
適應(yīng)新環(huán)境,樹(shù)立新目標(biāo) 各位新同學(xué): 首先,熱烈歡迎你們來(lái)到復(fù)旦大學(xué)。 你們是全國(guó)今年600萬(wàn)考生中成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生,你們中的不少人是當(dāng)?shù)氐母呖肌盃钤?,?duì)于你們已經(jīng)取得的成功和光榮,我們感到由衷的高興?! ∧銈冇欣碛蔀樽约旱某煽?jī)而自豪,但希望你們不要自滿。向往進(jìn)入復(fù)旦的考生還有很多,他們并不是不優(yōu)秀,而只是缺少那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),你們也是幸運(yùn)的,你們要珍惜今天的機(jī)會(huì)。 同時(shí),希望不要忘記曾經(jīng)給予你們各種幫助的所有人,包括你們的父母、老師和同學(xué)。雖然你們今天的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境已經(jīng)有了變化,但理解別人幫助、珍惜人與人之間的感情,是你們將來(lái)獲得更大成績(jī)的基礎(chǔ)。 應(yīng)該看到,進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生,都是全國(guó)最優(yōu)秀的考生。從今天開(kāi)始,你們已經(jīng)不是最優(yōu)秀的了,而只是復(fù)旦14 000多名本科生中普通的一員。光榮屬于過(guò)去,等待你們的是新的、要求更高的學(xué)習(xí)和教育任務(wù)。希望你們調(diào)整心態(tài),抖擻精神,適應(yīng)新的環(huán)境?! ?/pre>圖書(shū)封面
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