程序設計基礎(chǔ)

前言

　　VisualBasic6．0作為一種可視化程序設計有效的工具，因其設計平臺條理清晰，簡單易學，設計手段多樣，功能強大，一直是眾多程序設計初學者首選的學習語言和計算機愛好者走進面向?qū)ο蟪绦蛟O計殿堂的捷徑。然而，多數(shù)現(xiàn)行的VisualBasic教材在傳統(tǒng)的學科式教學體系的影響下，強調(diào)知識的理論性，體系的完整性，歸納的條理性，已很難適應我國職業(yè)教育迅猛發(fā)展狀況的需求。我國職業(yè)教育經(jīng)過多年的探索，基本確立了以工作過程為導向的教學模式，這一模式為職業(yè)教育就業(yè)為導向，培養(yǎng)技能型人才奠定了職業(yè)教育課程體系開發(fā)的理論基礎(chǔ)。因此編寫一本以工作過程為導向，以任務驅(qū)動為特點的《程序設計基礎(chǔ)——VisualBasic6．0案例教程》是計算機專業(yè)職業(yè)教育迫切的需求?！　”緯η髲某绦蛟O計實際崗位工作工程中分解出具體的工作項目，提煉出教學情景下典型的工作任務，以任務為驅(qū)動，指導讀者完成項目設計，掌握相關(guān)技能，學習必要的知識，體會真實工作崗位的特點?！　”緯粌H重視VisualBasic6．0語言本身實現(xiàn)在工作過程為導向的職業(yè)教育模式下各種程序設計技術(shù)的描述，而且重視職業(yè)教育學生的特點，強調(diào)任務描述的直接客觀，程序設計的簡單明了，知識總結(jié)的歸納概括，技能培養(yǎng)的模式規(guī)范。　　本書分11章，每章以若干個“任務”為導引，展開“任務情境”描述、“任務分析”理解、“任務實施”設計、“知識提煉”歸納。每章后還設計有“本章小結(jié)”，對技術(shù)要點進行歸納和總結(jié)；設計有“實戰(zhàn)強化”，提供給學生有針對性的任務進行模仿設計，對所學技能進行鞏固提高。

內(nèi)容概要

　　《程序設計基礎(chǔ)：Visual Basic6.0案例教程（第2版）》以工作過程為導向，以任務驅(qū)動為引領(lǐng)。全書共11章，每章以若干個“任務”為導引，展開“任務情境”描述、“任務分析”理解、“任務實施”設計、“知識提煉”歸納。每章后還設計有“本章小結(jié)”，對技術(shù)要點進行歸納和總結(jié)；設計有“實戰(zhàn)強化”，提供給學生有針對性的任務進行模仿設計，對所學技能進行鞏固提高?！　　冻绦蛟O計基礎(chǔ)：Visual Basic6.0案例教程（第2版）》可作為職業(yè)教育計算機專業(yè)的教材，也適合對Visual Basic編程感興趣的讀者使用。

書籍目錄

　　前言第1章 概述1．1 任務1“歡迎進入VisualBasic世界！”1．1．1 任務情境1．1．2 任務分析1．1．3 任務實施1．1．4 知識提煉1．2 任務2學習使用VisualBasic幫助系統(tǒng)1．2．1 任務情境1．2．2 任務分析1．2．3 任務實施1．2．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化第2章 面向?qū)ο蟪绦蛟O計基礎(chǔ)2．1 任務1設計“快樂學習VisualBasic”屏幕文字輸出2．1．1 任務情境2．1．2 任務分析2．1．3 任務實施2．1．4 知識提煉2．2 任務2簡單的文字復制2．2．1 任務情境2．2．2 任務分析2．2．3 任務實施2．2．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化：第3章 程序設計基礎(chǔ)3．1 任務1演示表達式運算3．1．1 任務情境3．1．2 任務分析3．1．3 任務實施3．1．4 知識提煉3．2 任務2猜數(shù)游戲3．2．1 任務情境3．2．2 任務分析3．2．3 任務實施3．2．4 知識提煉3．3 任務3九九乘法表3．3．1 任務情境3．3．2 任務分析3．3．3 任務實施3．3．4 知識提煉3．4 任務4排序3．4．1 任務情境3．4．2 任務分析3．4．3 任務實施3．4．4 知識提煉3．5 任務5簡易計算器3．5．1 任務情境3．5．2 任務分析3．5．3 任務實施3．5．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化第4章 常用控件的應用4．1 任務1文字的簡單格式化4．1．1 任務情境4．1．2 任務分析4．1．3 任務實施4．1．4 知識提煉4．2 任務2項目選擇器4．2．1 任務情境4．2．2 任務分析4．2．3 任務實施4．2．4 知識提煉4．3 任務3跳動的小球4．3．1 任務情境4．3．2 任務分析4．3．3 任務實施4．3．4 知識提煉4．4 任務4進度條的應用4．4．1 任務情境4．4．2 任務分析4．4．3 任務實施4．4．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化第5章 對話框的應用5．1 任務1修改成績對話框的設計5．1．1 任務情境5．1．2 任務分析5．1．3 任務實施5．1．4 知識提煉5．2 任務2帶有文件打開和保存、設置字體等功能對話框的設計5．2．1 任務情境5．2．2 任務分析5．2．3 任務實施5．2．4 知識提煉5．3 任務3登錄對話框設計5．3．1 任務情境5．3．2 任務分析5．3．3 任務實施5．3．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化第6章 圖形圖像處理6．1 任務1美麗的電視發(fā)射塔6．1．1 任務情境6．1．2 任務分析6．1．3 任務實施6．1．4 知識提煉6．2 任務2帶有節(jié)日提醒的個性月歷設計6．2．1 任務情境6．2．2 任務分析6．2．3 任務實施6．2．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化第7章 文件處理7．1 任務1登錄對話框設計7．1．1 任務情境7．1．2 任務分析7．1．3 任務實施7．1．4 知識提煉7．2 任務2文件處理7．2．1 任務情境7．2．2 任務分析7．2．3 任務實施7．2．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化第8章 數(shù)據(jù)庫編程8．1 任務1學生信息瀏覽8．1．1 任務情境8．1．2 任務分析8．1．3 任務實施8．1．4 知識提煉8．2 任務2簡單的學生信息管理8．2．1 任務情境8．2．2 任務分析8．2．3 任務實施8．2．4 知識提煉8．3 任務3登錄界面8．3 。1任務情境8．3．2 任務分析8．3．3 任務實施8．3．4 知識提煉8．4 任務4數(shù)據(jù)庫查詢器8．4．1 任務情境8．4．2 任務分析8．4．3 任務實施8．4．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化第9章 多媒體程序設計9．1 任務1MMC播放器9．1．1 任務情境9．1．2 任務分析9．1．3 任務實施9．1．4 知識提煉9．2 任務2WindowsMediaPlayer播放器9．2．1 任務情境9．2．2 任務分析9．2．3 任務實施9．2．4 知識提煉9．3 任務3Flash播放器9．3．1 任務情境9．3．2 任務分析9．3．3 任務實施9．3．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化第10章 界面設計10．1 任務1簡單文本編輯器10．1．1 任務情境10．1．2 任務分析10．1．3 任務實施10．1．4 知識提煉10．2 任務2帶有工具欄的文本編輯器10．2．1 任務情境10．2．2 任務分析10．2．3 任務實施10．2．4 知識提煉10．3 任務3多窗體的設計10．3．1 任務情境10．3．2 任務分析10．3．3 任務實施10．3．4．知識提煉10．4 任務4多文檔界面10．4．1 任務情境10．4．2 任務分析10．4．3 任務實施10．4．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化第11章 編譯工程與創(chuàng)建安裝包11．1 任務1編譯“月歷”應用程序11．1．1 任務情境11．1．2 任務分析11．1．3 任務實施11．1．4 知識提煉11．2 任務2創(chuàng)建“月歷”應用程序安裝包11．2．1 任務情境11．2．2 任務分析11．2．3 任務實施11．2．4 知識提煉本章小結(jié)實戰(zhàn)強化參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章　概述　　Visual Basic特點　　Visual Basic綜合運用了Basic語言和新的可視化設計工具。Visual Basic通過圖形對象（包括窗體、控件、菜單等）來設計應用程序。圖形對象的建立和使用都十分簡單，只需要為數(shù)不多的幾行程序就可以控制這些圖形對象?！　isual Basic是采用事件驅(qū)動編程機制的計算機語言之一。事件驅(qū)動是一種適用于圖形用戶界面（GUI）的編程方式。傳統(tǒng)的編程是面向過程、按規(guī)定順序進行的，程序設計人員總是要關(guān)心什么時候發(fā)生什么事情。對于現(xiàn)代的計算機應用來說，必須根據(jù)用戶的需求安排程序的執(zhí)行，而這實際上就是事件驅(qū)動程序所要解決的問題。　　用事件驅(qū)動方式設計程序時，程序員不必給出按精確次序執(zhí)行的每個步驟，只是編寫響應用戶動作的程序。例如選擇命令，移動鼠標，用鼠標單擊某個圖標等。與傳統(tǒng)的面向過程的語言不同，在用Visual Basic設計應用程序時，要編寫的不是大量的程序代碼，而是由若干個微小程序組成的應用程序，這些微小程序都由用戶啟動的事件來激發(fā)，從而大大降低了編程的難度和工作量，提高了程序的開發(fā)效率?！　isual Basic的主要特點有：　　①可視化編程?！　、谑录?qū)動的編程機制?！　、勖嫦?qū)ο蟮脑O計方法?！　、芙Y(jié)構(gòu)化的程序設計語言?！　、輳姶蟮臄?shù)據(jù)庫管理功能。　?、抻押玫膸椭到y(tǒng)。

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