高校教材管理實務

內(nèi)容概要

　　作為教材管理的入門書，《高校教材管理實務》比較全面、系統(tǒng)地向讀者介紹高校教材部門應該怎樣規(guī)范、有效地開展教材管理工作及其思路與方法。全書分為三大篇幅（基礎篇、實施篇和提高篇）共十四個章節(jié)，基礎篇主要介紹教材管理的概念、內(nèi)容、環(huán)節(jié)、思路、制度建設、存在的法律風險和倉庫的管理工作；實施篇詳細介紹教材管理各項環(huán)節(jié)的具體操作程序和方法，如教材計劃的編制、認定、整理、征訂、采購、協(xié)調(diào)、驗收、發(fā)放、調(diào)劑、積壓處理、收退、盤存、結算，以及教材管理工作總結、研討與評價等；提高篇則提出了優(yōu)化教材管理工作的途徑和方法，強調(diào)培訓工作對教材管理工作的重要性和如何開展培訓活動等。最后介紹了分校的教材管理工作。　　《高校教材管理實務》的特色在于理論聯(lián)系實際，注重實用性，在向讀者介紹教材管理基本知識的同時，又用較大篇幅詳細敘述了每個教材管理環(huán)節(jié)的具體操作規(guī)程，提出許多分析和解決實際問題的思路與方法。《高校教材管理實務》可作為高校廣大從事教材管理工作的同志、教務工作者和教材研究人員的參考書，而且對出版社和供書單位了解高校教材部門的教材管理活動，從而及時、有效地做好教材供應服務具有很好的參考作用。

書籍目錄

基礎篇第一章 教材管理概述第一節(jié) 教材的概念一、教材的含義二、教材的特性三、教材的分類四、教材的質(zhì)量第二節(jié) 教材管理的概念一、教材管理的含義二、教材管理工作的特點三、教材管理的原則四、教材管理的職能五、教材管理常使用的工作詞語第三節(jié) 教材管理的基本內(nèi)容一、教材計劃管理二、采購發(fā)行管理三、教材庫房管理四、教材結算管理五、教材安全管理六、教材檔案管理七、其他管理第四節(jié) 教材管理的基礎準備一、人員配備二、落實庫房三、制訂規(guī)章四、理順關系五、配套設施第二章 教材管理的基本環(huán)節(jié)第一節(jié) 計劃階段一、確定課程計劃二、編制教材計劃三、認定教材計劃四、整理教材計劃第二節(jié) 實施階段一、征訂教材二、采購教材三、驗收教材四、配送教材五、自提教材六、調(diào)劑教材七、協(xié)調(diào)問題八、收退教材九、倉庫盤存十、教材結算十一、報廢教材的處理十二、教材發(fā)行的統(tǒng)計分析第三節(jié) 總結階段一、組織分校系統(tǒng)教材工作研討會二、組織教材工作評價三、部門教材管理工作總結第三章 教材管理的基本思路第四章 教材管理的制度建設第五章 教材管理中法律風險防范第六章 教材倉庫管理實施篇第七章 教材管理的組織實施（一）——教材計劃的編制、認定與整理第八章 教材管理的組織實施（二）——教材的征訂、采購與協(xié)調(diào)第九章 教材管理的組織實施（三）——教材的驗收、發(fā)放、調(diào)劑與積壓處理第十章 教材管理的組織實施（四）——教材的收退、盤存與結算第十一章 教材管理的組織實施（五）——教材管理工作總結、研討與評價提高篇第十二章 教材管理工作的優(yōu)化第十三章 教材管理工作培訓第十四章 分校的教材管理參考文獻

編輯推薦

　　《高校教材管理實務》分基礎篇、實施篇和提高篇，以電大開放遠程教育為基礎，深入淺出地介紹了高校教材部門應當如何規(guī)范、有效地開展教材管理工作及其思路與方法，其中既包括了教材管理的基本概念、主要內(nèi)容、基本環(huán)節(jié)、基本思路、制度建設、法律風險的防范、倉儲管理等，也涵蓋了教材管理的操作實務，即教材計劃的編制、認定與整理，教材的征訂、采購、協(xié)調(diào)、驗收、發(fā)放、調(diào)劑、積壓處理、收退、盤存與結算等。特別是提高篇的內(nèi)容令人印象深刻，即教材管理工作的優(yōu)化、培訓及分校的教材管理。這部分內(nèi)容是作者通過大量的探索和研究形成的經(jīng)驗總結，也是《高校教材管理實務》的精華部分，他回顧了自己在教材管理方面過去做了什么，怎么做最好等問題。

圖書封面

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