前景大學英語教學參考書

內(nèi)容概要

8195;言
《前景大學英語》系列教材是復旦大學出版社與眾多重點大學外語教師最新合作成果。教材編寫組成員均來自國家級教學團隊，參與完成了第一批國家示范性建設(shè)項目，目前正積極投身于方興未艾的大學英語教學改革。因此，本系列教材從選材到體例均融入了大學英語教學改革的最新理念。
本系列教材包括《綜合教程》、《教學參考書》、《自主練習》各四冊，以及配套光盤，內(nèi)容涵蓋《大學英語課程教學要求》所涉及的英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能以及實用閱讀和實用寫作的內(nèi)容。
一、

書籍目錄

使用說明
《前景大學英語》系列教材共分四冊，每冊包括《綜合教程》、《教學參考書》和《自主練習》三個部分，其具體內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及使用方法如下：
一、 《綜合教程》
《綜合教程》每冊包含8個單元。每個單元教學內(nèi)容分為3個部分，預計需8學時完成。各院校也可按照自身的實際課時量和學生水平，有選擇性地教學。每單元第一部分Part
A為主課文模塊（預計4學時），其導入部分有看圖說話、聽對話以及擴展討論三個循序漸進的任務，內(nèi)容已經(jīng)初步涉及主課文的一些關(guān)鍵詞和內(nèi)容

章節(jié)摘錄

　　Learning opportunities should be available to all citizens on all ongoing basis.In practice this should mean that citizens each have individual learning pathways，suitable to their needs and interests at all stages of their lives.The content of learning，the way learning is accessed，and where it takes place may vary depending on the learner and their learning requirements.Lifelong learning is also about providing“second chances”to update basic skills and also offering learning opportunities at more advanced levels.All this means that formal systems of provision need to become much more open and flexible，so that such opportunities can truly be tailored to the needs of the learner，or indeed the potential learner.　　……

圖書封面

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