Maya動(dòng)畫(huà)制作

前言

　　21世紀(jì)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流。隨之而來(lái)的是跨文化傳播在全球的迅速興起，而影視藝術(shù)作為當(dāng)今世界影響力最大的藝術(shù)創(chuàng)造和文化傳播方式之一，在跨文化傳播中具有最廠(chǎng)泛的觀(guān)眾群和覆蓋面?！　‰S著廣播影視事業(yè)在全國(guó)的迅速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)屬性的顯現(xiàn)，對(duì)廣播影視人才的需求也越來(lái)越大，近年來(lái)，我國(guó)廣播影視類(lèi)專(zhuān)業(yè)高等教育取得7長(zhǎng)足的發(fā)展，為廠(chǎng)播影視系統(tǒng)輸送了大量的人才。隨著廣播影視行業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)廠(chǎng)播影視類(lèi)人才提出了更高的要求。進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的適應(yīng)新世紀(jì)需要的具有創(chuàng)新能力的廠(chǎng)播影視高素質(zhì)人才，是廣播影視教育的當(dāng)務(wù)之急。作為廠(chǎng)播影視教育的重要環(huán)節(jié)，教材建設(shè)肩負(fù)著重要的使命，新的形勢(shì)要求教材建設(shè)適應(yīng)新的教學(xué)要求。高職高專(zhuān)教材應(yīng)針對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生自身特點(diǎn)，按照國(guó)家高職高專(zhuān)教育的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，以應(yīng)用性職業(yè)崗位需求為中心，以素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育為基礎(chǔ)，以學(xué)生能力培養(yǎng)、技能實(shí)訓(xùn)為本位，使職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)內(nèi)容和教材內(nèi)容有機(jī)銜接，全面構(gòu)建適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)需求的高職高專(zhuān)廣播影視類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材體系。廣播影視類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫(xiě)的“十一五”規(guī)劃教材，主要包括影視動(dòng)畫(huà)、影視廣告、新聞采編與制作、主持與播音、電視節(jié)目制作、攝影攝像技術(shù)等專(zhuān)業(yè)系列教材，本系列教材的出版，必將對(duì)高職高專(zhuān)廣播影視類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革工作起到積極的推動(dòng)作用?！　”鞠盗薪滩牡某霭?，得到了教育部高等教育司領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)家廣播電影電視總局人事教育司領(lǐng)導(dǎo)及行業(yè)專(zhuān)家的大力支持，得到了國(guó)內(nèi)眾多同類(lèi)院校的大力協(xié)助，在此對(duì)他們表示衷心的感謝一同時(shí)，我們也希望廣大師生和讀者給我們提出寶貴意見(jiàn)，使教材更加完善。

內(nèi)容概要

　　《Maya動(dòng)畫(huà)制作》通過(guò)對(duì)三維動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)生命動(dòng)畫(huà)、有生命動(dòng)畫(huà)及真實(shí)案例的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟練掌握Maya2008的動(dòng)畫(huà)技能、技巧，并熟悉了解工作中的制作方法與制作流程?！　　禡aya動(dòng)畫(huà)制作》共分為十個(gè)章節(jié)，第一章介紹三維動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)知識(shí)及生產(chǎn)流程：第二章介紹無(wú)生命物體動(dòng)畫(huà)--小球動(dòng)畫(huà)，使學(xué)生初步掌握動(dòng)畫(huà)制作技法：第三章介紹人物表情動(dòng)畫(huà)的原理、設(shè)置及制作；第四章通過(guò)兩足動(dòng)物骨骼設(shè)置與動(dòng)畫(huà)制作掌握有生命體動(dòng)畫(huà)制作技能，第五章通過(guò)四足動(dòng)物骨骼設(shè)置與動(dòng)畫(huà)制作深化知識(shí)了解與技能掌握；第六章通過(guò)電影《立春》中兔唇制作實(shí)例進(jìn)一步掌握表情動(dòng)畫(huà)制作技法與技巧；第七章通過(guò)電影《小武士》中龍的動(dòng)畫(huà)掌握電影特技中動(dòng)畫(huà)制作與后期合成技法；第八章通過(guò)電影《云水謠》中的鴿子的群組動(dòng)畫(huà)進(jìn)一步熟練動(dòng)畫(huà)特技及后期合成技法；第九章通過(guò)4D動(dòng)畫(huà)電影《海底世界》中魚(yú)類(lèi)動(dòng)畫(huà)熟練動(dòng)物動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律及制作技法；第十章通過(guò)電視劇中武俠人物角色動(dòng)畫(huà)制作熟練人的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與電視劇中特效的制作技法。

書(shū)籍目錄

第一章 三維動(dòng)畫(huà)基本原理與生產(chǎn)流程第一節(jié) 物體運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)第二節(jié) 動(dòng)畫(huà)師創(chuàng)作思路第三節(jié) 三維角色動(dòng)畫(huà)片生產(chǎn)流程第二章 小球動(dòng)畫(huà)實(shí)例（無(wú)生命物體動(dòng)畫(huà)）第一節(jié) 彈跳球的設(shè)置第二節(jié) 彈跳球的動(dòng)畫(huà)第三章 人物表情動(dòng)畫(huà)實(shí)例第一節(jié) 面部表情原理第二節(jié) 面部表情設(shè)置第三節(jié) 面部表情動(dòng)畫(huà)第四章 兩足動(dòng)物動(dòng)畫(huà)第一節(jié) 兩足動(dòng)物的骨骼設(shè)置第二節(jié) 兩足動(dòng)物行走動(dòng)畫(huà)第三節(jié) 兩足動(dòng)物奔跑動(dòng)畫(huà)第四節(jié) 兩足動(dòng)物跳躍動(dòng)畫(huà)第五章 四足動(dòng)物動(dòng)畫(huà)第一節(jié) 四足動(dòng)物骨骼設(shè)置第二節(jié)　 四足動(dòng)物行走動(dòng)畫(huà)第三節(jié)　 四足動(dòng)物慢跑動(dòng)畫(huà)第四節(jié)　 四足動(dòng)物奔跑動(dòng)畫(huà)第六章 表情動(dòng)畫(huà)——電影《立春》中兔唇制作案例第一節(jié)　 電影動(dòng)畫(huà)特效制作介紹第二節(jié) 兔唇動(dòng)畫(huà)制作實(shí)例第三節(jié) 最終畫(huà)面效果欣賞第七章 龍的動(dòng)畫(huà)——電影《小武士》制作案例第一節(jié) 龍的動(dòng)畫(huà)制作分析第二節(jié) 龍的基本骨架綁定介紹第三節(jié) 實(shí)戰(zhàn)鏡頭A——簇控制線(xiàn)性IK動(dòng)畫(huà)制作第四節(jié) 實(shí)戰(zhàn)鏡頭B——線(xiàn)性IK的路徑動(dòng)畫(huà)制作第八章 鴿子的群組動(dòng)畫(huà)一電影《云水謠》制作案例第一節(jié) 鳥(niǎo)類(lèi)運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析及骨架綁定方法第二節(jié) 鴿子動(dòng)畫(huà)制作介紹第三節(jié) 電影《云水謠》鴿子群組動(dòng)畫(huà)制作案例第九章 魚(yú)類(lèi)動(dòng)畫(huà)——4D動(dòng)畫(huà)電影《海底世界》制作案例第一節(jié) 魚(yú)類(lèi)運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析及骨架綁定方法第二節(jié) 海豚和小丑魚(yú)的動(dòng)畫(huà)制作第十章 武俠人物角色動(dòng)畫(huà)制作案例后記

圖書(shū)封面

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