英語數(shù)學指南 下

內(nèi)容概要

英語教學指南，ISBN：9787500057420，作者：劉北利/等

書籍目錄

目錄
英語語音
因素
國際音標
元音
元音拼寫與讀音
輔音
輔音連綴
輔音拼寫與讀音
音節(jié)
連讀
不完全爆破
重讀
語調(diào)
英語語法
詞類和句子成分
名詞
可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞
名詞的復數(shù)形式
名詞的性
名詞的所有格
冠詞
不定冠詞
定冠詞
零冠詞
代詞
代詞的性、數(shù)、格
人稱代詞
物主代詞
反身代詞
相互代詞
指示代詞
疑問代詞
關(guān)系代詞
連接代詞
不定代詞
表示概括意義的不定代詞
表示部分意義的不定代詞
表示否定意義的不定代詞
復合代詞
數(shù)詞
基數(shù)詞
序數(shù)詞
分數(shù)、小數(shù)和百分數(shù)
編號、年、月、日和時刻
量的表示方法連詞
并列連詞
從屬連詞
動詞的分類
動詞的變化形式
動詞的時態(tài)
一般現(xiàn)在時
現(xiàn)在進行時
現(xiàn)在完成時
一般過去時
一般將來時
過去進行時
過去完成時
過去將來時
現(xiàn)在完成進行時
情態(tài)動詞
can/could的用法
may/might的用法
must 的用法
will/would的用法
shall/shoul d的用法
need dare 和oug htto的
用法
限定動詞和非限定動詞
助動詞
助動詞的用法
不定式
不定式的用法
不定式的常用結(jié)構(gòu)
不定式的時態(tài)和語態(tài)
不定式符號to
分詞
現(xiàn)在分詞
過去分詞
動名詞
動名詞的常用結(jié)構(gòu)
被動語態(tài)
被動語態(tài)的常用結(jié)構(gòu)
主動語態(tài)與被動語態(tài)的
轉(zhuǎn)換
語氣
虛擬語氣的用法（表示假設(shè)等）
虛擬語氣的用法（表示
祝愿、建議、情感、委婉等）
虛擬語氣的用法（表示讓
步、方式、目的等）
虛擬語氣的省略句型
形容詞
形容詞的用法
副詞
副詞的用法
副詞的位置
形容詞和副詞的級
形容詞和副詞的級的
用法
介詞
常用介詞一覽表
常用介詞的意義和用法
I（方位等）
常用介詞的意義和用法
Ⅱ（時間等）
常用介詞的意義和用法
Ⅲ（動向等）
常用介詞的意義和用法
Ⅳ（原因等）
常用介詞的意義和用法
V（情緒等）
短語介詞以及介詞與其他詞
的搭配
主語
謂語
表語
賓語
定語
狀語
同位語
主謂一致
陳述句
疑問句
祈使句
感嘆句
簡單句
并列句
復合句
主語從句
表語從句
賓語從句
定語從句
限定性與非限定性定語
從句
同位語從句
狀語從句
地點狀語從句
目的狀語從句
原因狀語從句
方式狀語從句
讓步狀語從句
結(jié)果狀語從句
比較狀語從句
時間狀語從句
條件狀語從句
直接引語與間接引語
陳述句的間接引語
疑問句的間接引語
祈使句的間接引語
感嘆句的間接引語
it的用法
強調(diào)句型
倒裝句
句子的獨立成分
標點符號的用法（逗號、
句號）
標點符號的用法（問號、嘆
號等）
標點符號的用法（連字
號、撇號）
大寫字母的使用
英語教學法
語法翻譯法
改革運動
直接法
情景語言教學法
情景教學法教學實例
體能反應(yīng)法
體能反應(yīng)法教學實例
靜默法
暗示法
自然途徑
克拉申的語言習得理論
聽說法
句型操練
交際途徑
語音教學I
語音教學Ⅱ
句型結(jié)構(gòu)教學I
句型結(jié)構(gòu)教學Ⅱ
詞匯教學
主動詞匯與被動詞匯
詞匯教學技巧I
詞匯教學技巧Ⅱ
詞匯教學技巧Ⅲ
詞匯教學技巧Ⅳ
詞匯教學技巧Ⅴ
游戲在詞匯教學中的應(yīng)用
基本閱讀技能的教學
課文教學I
課文教學Ⅱ
提問的技巧I
提問的技巧Ⅱ
提問的技巧Ⅲ
糾正學生錯誤的技巧I
糾正學生錯誤的技巧Ⅱ
糾正學生錯誤的技巧Ⅲ
交際活動I
交際活動Ⅱ
交際活動Ⅲ
英語在課堂教學中的運
用I
英語在課堂教學中的運
用Ⅱ
英語在課堂教學中的運
用Ⅲ
語言測試
主觀測試和客觀測試
編班測試 隨堂測試 期中
測試和期末測試
成績測試 水平測試 資質(zhì)傾
向測試和診斷測試
測試中的效度 信度和區(qū)
分度

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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