數(shù)學(xué)-三年級(jí)（上）

前言

　　教材是學(xué)習(xí)之本，但由于篇幅所限，它并不能將所學(xué)知識(shí)詳盡闡教師在課堂教學(xué)中受教學(xué)時(shí)問(wèn)限制，也不能彌補(bǔ)此缺陷。本書則填補(bǔ)了教材和課堂教學(xué)的不足。本書的欄目突出了本書的特點(diǎn)：工具資料性、趣味性?！　W(xué)習(xí)目標(biāo)-讓教材內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)一目了然，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性。　　教材一點(diǎn)通-把教材知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的歸納和細(xì)分，并作適當(dāng)補(bǔ)充，讓學(xué)生對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全方位的認(rèn)識(shí)和把握，從而幫助學(xué)生牢固掌握教材知識(shí).為提高成績(jī)打下基礎(chǔ)?！　∈痉杜_(tái)一對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的例題講解，讓教材知識(shí)更加立體化的呈現(xiàn)在廣大讀者面前。　　摘星樂(lè)園一對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。知識(shí)點(diǎn)全面、重難點(diǎn)突出；題目新穎靈活、層次清晰。

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)在小學(xué)生課余時(shí)間充裕，許多家長(zhǎng)躍躍欲試，對(duì)輔導(dǎo)孩子小學(xué)數(shù)學(xué)信心很足，認(rèn)為不就是計(jì)算嘛！其實(shí)這是個(gè)很大誤區(qū)，我們站在成人的角度，認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單，但是我們沒(méi)有站在孩子的角度上思考問(wèn)題。我們不懂孩子的思維方式，總認(rèn)為孩子這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題怎么不會(huì)。其實(shí)這并不是孩子的問(wèn)題，是我們輔導(dǎo)方法的問(wèn)題。還有一個(gè)問(wèn)題，就是家長(zhǎng)輔導(dǎo)的內(nèi)容與課堂老師講的東西重復(fù)，孩子不感興趣，既浪費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)有針對(duì)性?，F(xiàn)在家長(zhǎng)的狀況是：很想教，但是不知道教什么，怎么教。
　　《教材解析》是第一本真正意義上的家長(zhǎng)輔導(dǎo)用書，它不是課堂教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，而是課堂教學(xué)的補(bǔ)充。它的編寫思路是：通過(guò)對(duì)題目的診斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再透過(guò)問(wèn)題，分析問(wèn)題的本質(zhì)，找出孩子的思維誤區(qū)，然后通過(guò)兒童化語(yǔ)言講解，解決問(wèn)題，最后進(jìn)行反饋練習(xí)，檢測(cè)孩子是否真正理解問(wèn)題。
　　《教材解析》解決了家長(zhǎng)輔導(dǎo)的核心問(wèn)題，具有針對(duì)性強(qiáng)、通俗易懂的特點(diǎn)，使家庭輔導(dǎo)真正成為課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

書籍目錄

第一單元　乘除法
　小樹(shù)有多少棵
　需要多少錢
　參觀科技館
　植樹(shù)
　第一單元知識(shí)總結(jié)
　精題演講
第二單元　觀察物體
　搭搭
　第二單元知識(shí)總結(jié)
　精題演練
第三單元　千克、克、噸
　有多重
　1噸有多重
　第三單元知識(shí)總結(jié)
　精題演練
搭配中的學(xué)問(wèn)
第四單元　乘法
　購(gòu)物
　去游樂(lè)場(chǎng)
　乘火車
　0X5＝？
　買礦泉水
　第四單元知識(shí)總結(jié)
　……
第五單元　周長(zhǎng)
第六單元　除法
第七單元　年、月、日
第八單元　可能性
生活中的推理
本書習(xí)題答案
課本習(xí)題答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    數(shù)學(xué)-三年級(jí)（上） PDF格式下載

---