新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)-同步輔導(dǎo)與練習(xí)（上下）

內(nèi)容概要

《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》自問(wèn)世以來(lái)已經(jīng)度過(guò)了17個(gè)年頭，在這17年中它依靠語(yǔ)法系統(tǒng)全面、講解深入淺出、內(nèi)容活潑實(shí)用的特點(diǎn)深受廣大日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞和好評(píng)，并成為非日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生和自學(xué)者學(xué)習(xí)日語(yǔ)的首選教材。2005年人民教育出版社和日本光村圖書(shū)出版株式會(huì)社對(duì)教材進(jìn)行了全面的修訂和改版，使得該教材的結(jié)構(gòu)更加科學(xué)完善，內(nèi)容也更加貼近現(xiàn)實(shí)，是一本適合日語(yǔ)初學(xué)者的優(yōu)秀教材?！　榱藥椭x者更好地掌握教材中的內(nèi)容，我們編寫了這套《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)（初級(jí)）同步輔導(dǎo)和練習(xí)冊(cè)》。由于教材本身已考慮到自學(xué)者的情況，配備了詳細(xì)的語(yǔ)法講解，并附有詳盡的課文翻譯和練習(xí)答案，因此在編寫中我們盡量避免簡(jiǎn)單地重復(fù)每課的知識(shí)點(diǎn)，而是希望能夠和教材有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成相互補(bǔ)充的完整體系。出于上述考慮，我們?cè)诰帉戇^(guò)程中始終堅(jiān)持以下原則：　　一、突出重點(diǎn)。我們選擇每課最重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解，重點(diǎn)練習(xí)，在此基礎(chǔ)上再盡量全面照顧教材上的其他內(nèi)容?！　《?、補(bǔ)充教材中的不足。由于種種原因，教材中對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的解說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)略，因而我們重點(diǎn)對(duì)這部分內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充，幫助讀者全面了解該知識(shí)點(diǎn)，加深讀者對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的理解?！　　　∪?、特別提示常見(jiàn)錯(cuò)誤。在多年的教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)于中國(guó)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)有一些常犯的共性錯(cuò)誤，因而在語(yǔ)法解釋中特別進(jìn)行了提醒，希望，能夠幫助讀者避免犯同樣的錯(cuò)誤?！　∷?、講練結(jié)合。在重點(diǎn)講解的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)多種題型對(duì)每課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面練習(xí)，進(jìn)一步加深讀者的印象。另外，我們還特別設(shè)立了“單元總結(jié)和自測(cè)”欄目，幫助讀者在學(xué)完一個(gè)單元后檢查自己的掌握情況。　　五、注重知識(shí)拓展。為了幫助讀者更快地掌握地道的日語(yǔ)，我們特別在每課設(shè)置了“知識(shí)拓展”欄目，在這個(gè)欄目中我們根據(jù)每課的內(nèi)容補(bǔ)充了相應(yīng)的知識(shí)，這里面既有日常生活中常用詞匯的補(bǔ)充，也有語(yǔ)法內(nèi)容的擴(kuò)展。

書(shū)籍目錄

　新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)：同步輔導(dǎo)與練習(xí)（初級(jí)）：上冊(cè)第1單元 小李赴日第1課第2課第3課第4課單元總結(jié)與自測(cè)第2單元 小李的公司生活-①第5課第6課第7課第8課單元總結(jié)與自測(cè)第3單元 小李在箱根第9課第10課第11課第12課單元總結(jié)與自測(cè)第4單元 小李的公司生活-②第13課第14課第15課第16課單元總結(jié)與自測(cè)第5單元 小李在日本迎新春第17課第18課第19課第20課單元總結(jié)與自測(cè)第6單元 再見(jiàn)！日本第21課第22課第23課第24課\t單元總結(jié)與自測(cè)參考答案新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)：同步輔導(dǎo)與練習(xí)（初級(jí)）：下冊(cè)

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