高等教育質(zhì)量法律控制系統(tǒng)研究

內(nèi)容概要

　　《高等教育質(zhì)量法律控制系統(tǒng)研究》共分為六章，分別是：第一章 我們?yōu)槭裁凑劯叩冉逃|(zhì)量問題，第二章 我國(guó)高等教育質(zhì)量的監(jiān)控（監(jiān)督）系統(tǒng)，第三章 高等教育質(zhì)量的再監(jiān)督系統(tǒng)，第四章 我國(guó)高等教育質(zhì)量責(zé)任追究系統(tǒng)，第五章 高等教育質(zhì)量責(zé)任救濟(jì)系統(tǒng)，第六章 我國(guó)高等教育量意識(shí)（理念）系統(tǒng)建構(gòu)?！　　陡叩冉逃|(zhì)量法律控制系統(tǒng)研究》主要包括這樣幾個(gè)方面：　　1.高等教育質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。在這二章中我們認(rèn)為，質(zhì)量是高等教育的生命線，高等教育質(zhì)量監(jiān)控體系是高等教育朝著有序化、高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的保證。我們認(rèn)為，高等教育質(zhì)量監(jiān)控體系是由內(nèi)部監(jiān)督系統(tǒng)和外部監(jiān)督系統(tǒng)所組成，二者緊密配合為我們的高等教育質(zhì)量保駕護(hù)航。對(duì)于高等教育質(zhì)量?jī)?nèi)部監(jiān)控系統(tǒng)，我們分析了當(dāng)下高等教育質(zhì)量監(jiān)督所出現(xiàn)的種種問題，認(rèn)為癥結(jié)在于制度缺乏創(chuàng)新、缺乏適應(yīng)。我們?cè)囍鴮?duì)之進(jìn)行了重構(gòu)。對(duì)于高等教育質(zhì)量外部監(jiān)控系統(tǒng)，我們認(rèn)為，應(yīng)立足于高等教育的外部生存環(huán)境。從主體角度來看，外部監(jiān)控機(jī)制的構(gòu)建主要應(yīng)處理好　　這樣幾層關(guān)系：政府與高校、社會(huì)與高校、學(xué)生家庭與高校。

書籍目錄

前言第一章 我們?yōu)槭裁凑劯叩冉逃|(zhì)量問題第一節(jié) 國(guó)家人才工程的啟動(dòng)使高等教育質(zhì)量問題凸顯第二節(jié) 尋求研討高等教育質(zhì)量問題的哲學(xué)依據(jù)第二章 我國(guó)高等教育質(zhì)量的監(jiān)控（監(jiān)督）系統(tǒng)第一節(jié) 高等教育質(zhì)量監(jiān)控（監(jiān)督）系統(tǒng)概述第二節(jié) 高等教育質(zhì)量?jī)?nèi)部監(jiān)控系統(tǒng)第三節(jié) 高等教育質(zhì)量外部監(jiān)督系統(tǒng)第三章 高等教育質(zhì)量的再監(jiān)督系統(tǒng)第一節(jié) 高等教育質(zhì)量監(jiān)督的缺失第二節(jié) 誰來監(jiān)督監(jiān)督者？第四章 我國(guó)高等教育質(zhì)量責(zé)任追究系統(tǒng)第一節(jié) 高等教育質(zhì)量責(zé)任第二節(jié) 產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任基本理論第三節(jié) 責(zé)任理論在高等教育質(zhì)量責(zé)任中的運(yùn)用第四節(jié) 建構(gòu)我國(guó)高等教育質(zhì)量責(zé)任法律系統(tǒng)第五節(jié) 我國(guó)高等教育質(zhì)量責(zé)任的類型第五章 高等教育質(zhì)量責(zé)任救濟(jì)系統(tǒng)第一節(jié) 救濟(jì)：高等教育質(zhì)量責(zé)任的守護(hù)第二節(jié) 高等教育質(zhì)量責(zé)任救濟(jì)的根本：憲法救濟(jì)第三節(jié) 高等教育質(zhì)量責(zé)任救濟(jì)的主導(dǎo)：訴訟救濟(jì)第四節(jié) 高等教育質(zhì)量責(zé)任救濟(jì)的補(bǔ)充：訴訟外救濟(jì)第六章 我國(guó)高等教育量意識(shí)（理念）系統(tǒng)建構(gòu)第一節(jié) 制度與觀念（理念）的辨證關(guān)系第二節(jié) 高等教育質(zhì)量意識(shí)（理念）系統(tǒng)的構(gòu)成附錄中華人民共和國(guó)教育法中華人民共和國(guó)高等教育法中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法后記

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