中國共產(chǎn)黨黨校工作條例解析

內容概要

　　《解析》共十一章內容，主要包括總則、黨校的設置和領導體制、班次和學歷、教學工作、科學研究工作、學員管理、隊伍建設、機關黨的工作、行政管理、后勤服務和經(jīng)費保障、執(zhí)行與監(jiān)督和附則。

作者簡介

　　謝煜桐，1968年2月6日出生，法學博士，副教授，現(xiàn)任中央黨校辦公廳副巡視員兼地方辦主任。近年來致力于干部教育培訓與黨校工作研究，先后在《學習時報》、《重慶黨校報》、《中直黨建》、《特區(qū)實踐和理論》等刊物發(fā)表干部教育培訓與黨校工作研究文章20余篇；主持中央黨校校級課題《干部教育培訓與黨校建設狀況調研》。

書籍目錄

前言 重視干部教育培訓研究黨校工作規(guī)律第一章 總則第二章 黨校的設置和領導體制第三章 班次和學歷第四章 教學工作第五章 科學研究工作第六章 學員管理第七章 隊伍建設第八章 機關黨的工作第九章 行政管理、后勤服務和經(jīng)費保障第十章 執(zhí)行與監(jiān)督第十一章 附則附錄一 中國共產(chǎn)黨黨校工作條例附錄二 中國共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例附錄三 關于30年黨校系統(tǒng)建設的思考后記

章節(jié)摘錄

　　第一，關于制定《條例》的目的?！稐l例》清楚地表明，制定《條例》的目的包括兩項：一是“進一步完善中國共產(chǎn)黨黨校教育體系”；二是“推進黨校工作的科學化、規(guī)范化、制度化”。有的同志把這兩句話理解為遞進關系，筆者認為，把這兩句話理解為并列關系更好一些。這是兩個相互關聯(lián)但性質又有所區(qū)別的目的。一是，“進一步完善中國共產(chǎn)黨黨校教育體系”，自從1983年開始提出黨校教育正規(guī)化以來，建立具有中國特色的黨校教育體系一直處于不斷地實踐探索之中。《條例》的出臺和實施必將有力地促進黨校教育體系的完善，進而進一步促進黨的干部教育事業(yè)的發(fā)展；　　二是，“推進黨校工作的科學化、規(guī)范化、制度化”，是法制意識不斷增強在黨內的反映，是提高黨建科學化水平的必然要求。以上兩者互為手段和目的，作為兩個并行的目的來提，對于黨校事業(yè)發(fā)展是有利的?！　〉诙?，制定《條例》的依據(jù)。首先，黨章是黨的根本大法，是黨內一切法規(guī)的制定依據(jù)。因此，制定《條例》應當嚴格以黨章為依據(jù)?！吨袊伯a(chǎn)黨章程》第三條關于黨員的義務中第一項規(guī)定：黨員必須“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領?！?/pre>








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