數(shù)控加工基礎(chǔ)

前言

為了更好地適應(yīng)全國中等職業(yè)技術(shù)學校機械類專業(yè)的教學要求，勞動和社會保障部教材辦公室組織全國有關(guān)學校的職業(yè)教育研究人員、一線教師和行業(yè)專家，對中等職業(yè)技術(shù)學校機械類專業(yè)部分教材進行了修訂。 這次教材修訂工作的重點主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 第一，堅持以能力為本位，重視實踐能力的培養(yǎng)，突出職業(yè)技術(shù)教育特色。根據(jù)機械類專業(yè)畢業(yè)生所從事職業(yè)的實際需要，合理確定學生應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)與知識結(jié)構(gòu)，對教材內(nèi)容的深度、難度做了較大程度的調(diào)整。同時，進一步加強實踐性教學內(nèi)容，以滿足企業(yè)對技能型人才的需求。 第二，根據(jù)科學技術(shù)發(fā)展，合理更新教材內(nèi)容，盡可能多地在教材中充實新知識、新技術(shù)、新設(shè)備和新材料等方面的內(nèi)容，力求使教材具有鮮明的時代特征。同時，在教材編寫過程中，嚴格貫徹國家有關(guān)技術(shù)標準的要求。 第三，努力貫徹國家關(guān)于職業(yè)資格證書與學歷證書并重、職業(yè)資格證書制度與國家就業(yè)制度相銜接的政策精神，力求使教材內(nèi)容涵蓋有關(guān)國家職業(yè)標準(中級)的知識和技能要求。 第四，在教材編寫模式方面，盡可能使用圖片、實物照片或表格形式將各個知識點生動地展示出來，力求給學生營造一個更加直觀的認知環(huán)境。同時，針對相關(guān)知識點，設(shè)計了很多貼近生活的導入和互動性訓練等，意在拓展學生思維和知識面，引導學生自主學習。 第五，強調(diào)教輔資源的開發(fā)，力求為教學工作的開展構(gòu)建一個更加完善的輔助平臺，為教師提供更多的方便。本套教材除配有習題冊、教學參考書、教學掛圖外，還重點開發(fā)了多媒體教學光盤、機械專業(yè)考試題組卷系統(tǒng)等。 本次修訂的教材包括：《機械制圖（第五版）》《工程力學（第四版）》《電工學（第四版）》《機械基礎(chǔ)（第四版）》《機械制造工藝基礎(chǔ)（第五版）》《金屬材料與熱處理（第五版）》《極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)（第三版）》《數(shù)控加工基礎(chǔ)（第二版）》。 本次教材的修訂工作得到了天津、河北、江蘇、上海、山東、四川、陜兩、廣西、廣東等省、自治區(qū)、直轄市勞動和社會保障廳(局)及有關(guān)學校的大力支持，在此我們表示誠摯的謝意。 《數(shù)控加工基礎(chǔ)（第二版）》主要內(nèi)容有：數(shù)控機床基礎(chǔ)知識，數(shù)控加工工藝設(shè)計，數(shù)控車床加工基礎(chǔ)，數(shù)控銑床、加工中心加工基礎(chǔ)，電火花加工，自動編程簡介，新型制造技術(shù)應(yīng)用簡介，數(shù)控機床的操作與維護。 本書由黃偉林、羅瑞琳、謝恒勇編寫，黃偉林主編；韓鴻鸞主審。

內(nèi)容概要

《數(shù)控加工基礎(chǔ)(第2版)》內(nèi)容為：為了更好地適應(yīng)全國中等職業(yè)技術(shù)學校機械類專業(yè)的教學要求，勞動和社會保障部教材辦公室組織全國有關(guān)學校的職業(yè)教育研究人員、一線教師和行業(yè)專家，對中等職業(yè)技術(shù)學校機械類專業(yè)部分教材進行了修訂。

書籍目錄

第一章 數(shù)控機床基礎(chǔ)知識(1)§1—1 數(shù)控與數(shù)控機床(1)§1—2 數(shù)控機床的分類和常見數(shù)控機床簡介(8)§1—3 數(shù)控機床的加工特點(12)思考與練習(13)第二章 數(shù)控加工工藝設(shè)計(14)§2—1 數(shù)控加工工藝概述(14)§2—2 數(shù)控加工工藝分析(17)§2—3 數(shù)控加工刀具系統(tǒng)(20)§2—4 工件的安裝與夾具的選擇(23)思考與練習(25)第三章 數(shù)控車床加工基礎(chǔ)(26)§3—1 數(shù)控車削加工的對象(26)§3—2 數(shù)控車削加工工藝制定(27)§3—3 數(shù)控車削的編程基礎(chǔ)(29)§3—4 編程實例(36)思考與練習(38)第四章 數(shù)控銑床、加工中心加工基礎(chǔ)(39)§4—1 數(shù)控銑床、加工中心加工的對象(39)§4—2 數(shù)控銑床、加工中心加工的工藝制定(42)§4—3 數(shù)控銑床及加工中心的編程基礎(chǔ)(44)§4—4 編程實例(51)思考與練習(54)第五章 電火花加工(55)§5—1 數(shù)控線切割加工概述(55)§5—2 數(shù)控線切割加工工藝制定(56)§5—3 數(shù)控線切割加工編程基礎(chǔ)(59)§5—4 電火花成形加工概述(63)思考與練習(65)第六章 自動編程簡介(66)§6—1 自動編程簡介(66)§6—2 自動編程的方法及應(yīng)用(67)思考與練習(70)第七章 新型制造技術(shù)應(yīng)用簡介(71)§7—1 柔性制造系統(tǒng)簡介(71)§7—2 高速切削加工技術(shù)簡介(73)§7—3 虛擬加工技術(shù)簡介(74)思考與練習(75)第八章 數(shù)控機床的操作與維護(76)§8—1 數(shù)控機床的操作(76)§8—2 數(shù)控機床的維護(81)思考與練習(82)

章節(jié)摘錄

插圖：3．分析形狀和位置公差要求分析圖樣上給定的形狀和位置公差要求，便于確定其定位基準和檢測基準，并盡量使它們與設(shè)計基準一致，還可根據(jù)加工需要進行一些技術(shù)處理，以有效地控制其形狀和位置誤差。4．分析表面粗糙度要求對于切削加工來說，分析表面粗糙度要求是合理選擇機床、刀具及切削用量的重要依據(jù)；對于電加工來說，則是合理選擇電參數(shù)的主要依據(jù)。5．分析其他要求包括被加工零件的材料和毛坯（或半成品）狀況、件數(shù)及熱處理等方面。二、工序的劃分在數(shù)控機床上加工零件與普通機床加工相比，工序可以比較集中，即盡量在一次裝夾中完成全部工序。根據(jù)數(shù)控加工的特點，數(shù)控加工工藝的劃分有以下幾種方式。1．按先面后孔的原則劃分工序在加工有面和孔的零件時，為了提高孔的加工精度，應(yīng)先加工面，后加工孔，這一點與普通機床相同。2．按粗、精加工劃分工序?qū)τ诩庸ぞ纫筝^高的零件，應(yīng)將粗、精加工分開進行，這樣可以使粗加工引起的各種變形得到恢復，也能及時發(fā)現(xiàn)毛坯上的各種缺陷，并能充分發(fā)揮粗加工的效率。一般來說，在一次裝夾中不允許將工件的某一表面粗、精加工不分地加工至精度要求后，再加工工件的其他表面。3．按所用刀具劃分工序在數(shù)控機床上，為了減少換刀次數(shù)，縮短輔助時間，在一次安裝中盡可能用同一把刀具加工出可能加工的部位，然后再換另一把刀具加工其他部位。4．按定位方式劃分工序這種方法一般適合于加工內(nèi)容不多的工件，加工完成后就能達到待檢狀態(tài)。通常是以一次安裝、加工為一道工序。

編輯推薦

《數(shù)控加工基礎(chǔ)(第2版)》為全國中等職業(yè)技術(shù)學校機械類通用教材之一。

圖書封面

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