我的書齋

內(nèi)容概要

一本書能鼓勵(lì)人前進(jìn)呢，抑或拉人倒退？一本書能給人以樂觀精神呢，抑或使人悲觀？一本書能增加人的智慧呢，抑或增強(qiáng)人的愚蠢？一本書能提高人的精神境界呢，抑或降低？一本書能增強(qiáng)人的倫理道德水平呢，抑或壓低？一本書能給人以力量呢，抑或使人軟弱？一本書能激勵(lì)人向困難作斗爭(zhēng)呢，抑或讓人向困難低頭？一本書能給人以高尚的美感享受呢，抑或給人以低級(jí)下流的愉快？……

作者簡(jiǎn)介

季羨林，一九一一年八月生于山東省清平縣（今臨清市）農(nóng)民家庭。他六歲離開父母，往濟(jì)南依靠叔父為生，在那里讀完小學(xué)、初中和高中。一九三。年高中畢業(yè)后，考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系，一九三四年畢業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。一九三五年被錄取為清華大學(xué)與德國(guó)的交換研究生。是年秋赴德國(guó)，入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)，一九四一年獲哲學(xué)博士學(xué)位。一九四六年回國(guó)，任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系主任。自一九五四年起，歷任全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)南亞學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院士等職。
    季羨林先生學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域廣泛，主要有印度古代語(yǔ)言、中印佛教史、中印文化交流史、東西方文化交流史、比較文學(xué)、敦煌學(xué)等。此外，季羨林先生還寫有大量散文在文學(xué)界享有極高聲譽(yù)。

書籍目錄

愛書藏書　開卷有益　我的書齋　藏書與讀書　我和北大圖書館　對(duì)我影響最大的幾本書　我最喜愛的書　我的座右銘　我和外國(guó)文學(xué)　我和書　《胡適全集》序?qū)W海縱橫　時(shí)間　搜集資料必須有竭澤而漁的氣魄　抓住一個(gè)問題終生不放　研究學(xué)問的三個(gè)境界　學(xué)術(shù)良心或?qū)W術(shù)道德　勤奮、天才（才能）與機(jī)遇　一寸光陰不可輕　談吳宓　目中無(wú)人　學(xué)外語(yǔ)　封筆問題治學(xué)叢談　治學(xué)漫談　對(duì)國(guó)學(xué)研究的幾點(diǎn)看法　滿招損謙受益　沒有新意不要寫文章　對(duì)待不同意見的態(tài)度　必須中西兼通，中外結(jié)合，地上文獻(xiàn)與地下考古資料相結(jié)合　研究、創(chuàng)作與翻譯并舉　廣通聲氣博采眾長(zhǎng)　談翻譯　漢語(yǔ)與外語(yǔ)　為考證辯誣　瓦爾德施米特教授治學(xué)經(jīng)驗(yàn)之談　陳寅恪先生的道德文章　朱光潛先生的為人與為學(xué)　湯用彤先生的為人與為學(xué)　把學(xué)術(shù)還給人民大眾　學(xué)習(xí)大師的風(fēng)范——談趙元任先生

章節(jié)摘錄

　　我的書齋　　最近身體不太好；內(nèi)外夾攻，頭緒紛繁，我這已屆耄耋之年的神經(jīng)有點(diǎn)兒吃不消了。于是下定決心，暫且封筆。喬福山同志打來(lái)電話，約我寫點(diǎn)兒什么，我遵照自己的決心，婉轉(zhuǎn)拒絕。但一聽說題目是“我的書齋”，于我心有戚戚焉，立即精神振奮，暫停決心，拿起筆來(lái)?！　∥掖_實(shí)有個(gè)書齋，我十分喜愛我的書齋。這個(gè)書齋是相當(dāng)大的，大小房間，加上過廳、廚房，還有封了頂?shù)年?yáng)臺(tái)，大大小小，共有八個(gè)單元；冊(cè)數(shù)從來(lái)沒有統(tǒng)計(jì)過，總有幾萬(wàn)冊(cè)吧。在北大教授中，“藏書狀元”我恐怕是當(dāng)之無(wú)愧的；而且在梵文和西文書籍中，有一些堪稱海內(nèi)孤本。我從來(lái)不以藏書家自命，然而坐擁如此大的書城，心里能不沾沾自喜嗎？　　我的藏書都像是我的朋友，而且是密友。我雖然對(duì)它們并不是每一本都認(rèn)識(shí)，它們中的每一本卻都認(rèn)識(shí)我。我每一走進(jìn)我的書齋，書籍們立即活躍起來(lái)，我仿佛能聽到它們向我問好的聲音，我仿佛能看到它們向我招手的情景。倘若有人問我，書籍的嘴在什么地方？而手又在什么地方呢？我只能說：“你的根器太淺，努力修持吧。有朝一日，你會(huì)明白的?！薄　∥邑Ｗ跁侵?，忘記了塵世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在。窗外粼粼碧水，絲絲垂柳，陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上，這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了；連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍兒好過”，也聽而不聞了。　　我的書友每一本都蘊(yùn)涵著無(wú)量的智慧。我只讀過其中的一小部分，這智慧我是能深深體會(huì)到的。沒有讀過的那一些，好像也不甘落后，它們不知道是施展一種什么神秘的力量，把自己的智慧放了出來(lái)，像波浪似涌向我來(lái)?？上疫€沒有修煉到能有“天眼通”和“天耳通”的水平，我還無(wú)法接受這些智慧之流。如果能接受的話，我將成為世界上古往今來(lái)最聰明的人。我自己也去努力修持吧?！　∥业臅延袝r(shí)候也讓我窘態(tài)畢露。我并不是一個(gè)不愛清潔和秩序的人；但是，因?yàn)槭虑轭^緒太多，腦袋里考慮的學(xué)術(shù)問題和寫作問題也不少，而且每天都收到大量的寄來(lái)的書籍和報(bào)刊雜志以及信件，轉(zhuǎn)瞬之間就摞成一摞。在這樣的情況下，如果我需要一本書，往往是遍尋不得，“只在此屋中，書深不知處”，急得滿頭大汗，也是枉然。只好到圖書館去借。等我把文章寫好，把書送還圖書館后，無(wú)意之間，在一摞書中，竟找到了我原來(lái)要找的書，“得來(lái)全不費(fèi)工夫”。然而晚了，工夫早已費(fèi)過了。我啼笑皆非，無(wú)可奈何，等到用另外一本書時(shí)，再重演一次這出喜劇。我知道，我要尋找的書友，看到我急得那般模樣，會(huì)大聲給我打招呼的；但是喊破了嗓子，也無(wú)濟(jì)于事，我還沒有修持到能聽懂書的語(yǔ)言的水平。我還要加倍努力去修持。我有信心，將來(lái)一定能獲得真正的“天眼通”和“天耳通”。只要我想要哪一本書，那一本書就會(huì)自己報(bào)出所在之處，我一伸手，便可拿到，如探囊取物。這樣一來(lái)，文思就會(huì)像泉水般地噴涌，我的筆變成了生花妙筆，寫出來(lái)的文章會(huì)成為天下之至文。到了那時(shí)，我的書齋里會(huì)充滿了沒有聲音的聲音，布滿了沒有形象的形象。我同我的書友們能夠自由地互通思想，交流感情。我的書齋會(huì)成為宇宙間第一神奇的書齋，豈不猗歟休哉！　　我盼望有這樣一個(gè)書齋。　　1993年6月22日　　藏書與讀書　　有一個(gè)平凡的真理，直到耄耋之年，我才頓悟：中國(guó)是世界上最喜藏書和讀書的國(guó)家?！　∈裁唇袝课覜]有能力，也不愿意去下定義。我們姑且從孔老夫子談起吧。他老人家讀《周易》，至于韋編三絕，可見用力之勤。當(dāng)時(shí)還沒有紙，文章是用漆寫在竹簡(jiǎn)上面的，竹簡(jiǎn)用皮條拴起來(lái)，就成了書。翻起來(lái)很不方便，讀起來(lái)也有困難。我國(guó)古時(shí)有一句話，叫做“學(xué)富五車”，說一個(gè)人肚子里有五車書，可見學(xué)問之大。這指的是用紙作成的書，如果是竹簡(jiǎn)，則五車也裝不了多少部書。　　后來(lái)發(fā)明了紙。這一來(lái)寫書方便多了；但是還沒有發(fā)明印刷術(shù)，藏書和讀書都要用手抄，這當(dāng)然也不容易。如果一個(gè)人抄的話，一輩子也抄不了多少書。可是這絲毫也阻擋不住藏書和讀書者的熱情。我們古籍中不知有多少藏書和讀書的故事，也可以叫做佳話。我們浩如煙海的古籍，以及古籍中寄托的文化之所以能夠流傳下來(lái)，歷千年而不衰，我們不能不感謝這些愛藏書和讀書的先民?！　『髞?lái)我們又發(fā)明了印刷術(shù)。有了紙，又能印刷，書籍流傳方便多了。從這時(shí)起，古籍中關(guān)于藏書和讀書的佳話，更多了起來(lái)。宋版、元版、明版的書籍被視為珍品。歷代都有一些藏書家，什么絳云樓、天一閣、鐵琴銅劍樓、海源閣等等，說也說不完。有的已經(jīng)消失，有的至今仍在，為我們新社會(huì)的建設(shè)服務(wù)。我們不能不感激這些藏書的祖先?！　≈劣趯ｉT讀書的人，歷代記載更多。也還有一些關(guān)于讀書的佳話，什么囊螢映雪之類。有人做過試驗(yàn)，無(wú)論螢和雪都不能亮到讓人能讀書的程度，然而在這一則佳話中所蘊(yùn)含的鼓勵(lì)人讀書的熱情則是大家都能感覺到的。還有一些鼓勵(lì)人讀書的話和描繪讀書樂趣的詩(shī)句。“書中自有顏如玉”之類的話，是大家都熟悉的，說這種話的人的“活思想”是非常不高明的，不會(huì)得到大多數(shù)人的贊賞。關(guān)于“四時(shí)讀書樂”一類的詩(shī)，也是大家所熟悉的?？上彝?xí)之，至今老朽昏聵，只記住了一句：“綠滿窗前草不除”，這樣的讀書情趣也是頗能令人向往的。此外如“紅袖添香夜讀書”之類的讀書情趣，代表另一種趣味。據(jù)魯迅先生說，連大學(xué)問家劉半農(nóng)也向往，可見確有動(dòng)人之處了?！把┮归]門讀禁書”代表的情趣又自不同，又是“雪夜”，又是“禁書”，不是也頗有人向往嗎？　　這樣藏書和讀書的風(fēng)氣，其他國(guó)家不能說一點(diǎn)沒有；但是據(jù)淺見所及，實(shí)在是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能同我國(guó)相比。因此我才悟出了“中國(guó)是世界上最愛藏書和讀書的國(guó)家”這一條簡(jiǎn)明而意義深遠(yuǎn)的真理。中國(guó)古代光輝燦爛的文化有極大一部分是通過書籍傳流下來(lái)的。到了今天，我們?nèi)w炎黃子孫如何對(duì)待這個(gè)問題，實(shí)際上是每個(gè)人都回避不掉的。我們必須認(rèn)真繼承這個(gè)世界上比較突出的優(yōu)秀傳統(tǒng)，要讀書，讀好書。只有這樣，我們才能上無(wú)愧于先民，下造福于子孫萬(wàn)代?！　∫痪啪乓荒昶咴挛迦铡　∥液捅贝髨D書館　　我對(duì)北大圖書館有一種特殊的感情，這種感情潛伏在我的內(nèi)心深處，從來(lái)沒有明確地意識(shí)到過。最近圖書館的領(lǐng)導(dǎo)同志要我寫一篇講圖書館的文章，我連考慮都沒有，立即一口答應(yīng)。但我立刻感到有點(diǎn)吃驚。我現(xiàn)在事情還是非常多的，抽點(diǎn)時(shí)間，并非易事。為什么竟立即答應(yīng)下來(lái)了呢？如果不是心中早就蘊(yùn)藏著這樣一種感情的話，能出現(xiàn)這種情況嗎？　　山有根，水有源，我這種感情的根源由來(lái)已久了?！　∫痪潘牧?，我從歐洲回國(guó)。出國(guó)將近十一年，在落葉滿長(zhǎng)安（長(zhǎng)安街也）的深秋季節(jié)，又回到了北平。在北大工作，內(nèi)心感情的波動(dòng)是難以形容的：既興奮，又寂寞；既愉快，又惆悵。然而我立刻就到了一個(gè)可以安身立命的地方，這就是北大圖書館。當(dāng)時(shí)我單身住在紅樓，我的辦公室（東語(yǔ)系辦公室）是在灰樓。圖書館就介乎其中。承當(dāng)時(shí)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)特別垂青，在圖書館里給了我一間研究室，在樓下左側(cè)。窗外是到灰樓去的必由之路，經(jīng)常有人走過，不能說是很清靜。但是在圖書館這一面，卻是清靜異常。我的研究室左右，也都是教授研究室，當(dāng)然室各有主，但是頗少見人來(lái)，所以走廊里靜如古寺，真是念書寫作的好地方。我能在奔波數(shù)萬(wàn)里、擾攘十幾年，有時(shí)夢(mèng)想得到一張一尺見方的書桌而渺不可得的情況下，居然有了一間窗明幾凈的研究室，簡(jiǎn)直如坐天堂，如享天福了。當(dāng)時(shí)我真想咬一下自己的手，看一看自己是否是做夢(mèng)?！　⊙芯渴业恼嬲€不在窗明幾凈——當(dāng)然，這也是必要的——而在有沒有足夠的書。在這一點(diǎn)上，我也得到了意外的滿足。圖書館的領(lǐng)導(dǎo)允許我從書庫(kù)里提一部分必要的書，放在我的研究室里，供隨時(shí)查用。我當(dāng)時(shí)是東語(yǔ)系的主任，雖然系非常小，沒有多少學(xué)生，但是，麻雀雖小，五臟俱全，仍然有一些會(huì)要開，一些公要辦，所以也并不太閑?？墒俏乙挥袡C(jī)會(huì)，就遁入我的研究室去，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，這地方是我的天下。我一進(jìn)屋，就能進(jìn)入角色，潛心默讀，坐擁書城，其樂實(shí)在是不足為外人道也。我回國(guó)以后，由于資料缺乏，在國(guó)外時(shí)的研究工作，無(wú)法進(jìn)行，只能有多大碗，吃多少飯，找一些可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處而又有利于國(guó)計(jì)民生的題目，來(lái)進(jìn)行研究。北大圖書館藏書甲全國(guó)大學(xué)，我需要的資料基本上能找得到，因此還能夠?qū)懗鲆恍〇|西來(lái)。如果換一個(gè)地方，我必如車轍中的鮒魚那樣，什么書也看不到，什么文章也寫不出，不但學(xué)業(yè)上不能進(jìn)步，長(zhǎng)此以往，必將索我于鮑魚之肆了。

編輯推薦

　　我經(jīng)常處在這種心理矛盾中。別人對(duì)我的贊譽(yù)，我非常感激；但是，我并沒有被這些贊譽(yù)沖昏了頭腦，我頭腦是清楚的?！　∥乙簧趭^不輟，天天都在讀書寫文章，但一遇到一個(gè)必須深入或更深入鉆研的問題，就覺得自己知識(shí)不夠，有時(shí)候不得不臨時(shí)抱佛腳?！　∪藗兌汲姓J(rèn)，自知之明極難；有時(shí)候，我卻覺得，自己的“自知之明”過了頭，不是虛心，而是心虛了。因此，我從來(lái)沒有覺得自滿過。

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