2008高考滿分作文精選與解讀

內容概要

今年的高考作文題最值得稱道的當屬上海卷的“他們”。從文字上看，題目似乎顯得很普通，但卻耐人咀嚼、意蘊深厚?！八麄儭倍?，巧妙而自然地引導學生把關注的目光投向他人，投向周邊，投向廣闊的社會。范圍雖有限定，但限而不死，其開放性落實在題材、體裁、思想等各個層面上。考慮到部分考生對題意的把握有困難，命題者特意作了這樣的提示：“平常大家關注更多的也許是‘我們’，如果把視線轉向‘他們’，你會看到什么，又會想到什么？”這句簡短的提示既掃除了審題的障礙，又不拖泥帶水，可謂恰到好處。這個“他們”，除了汶川大地震中的“他們”，還包括不同時間、不同地域、不同階層、不同地位的“他們”，古今中外，任由敘說。從考生作文的涵蓋面來看，比我們想像得更廣。更多的弱勢群體出現(xiàn)在考生的筆下，有的還從弗洛伊德性學論的主要觀念人手探討同性戀和性變態(tài)現(xiàn)象。尤其是那篇以農民工子女為表現(xiàn)對象的滿分作文，更叫人擊節(jié)嘆賞。它既是考生深度思考和完美表達的結晶，也是這道匠心獨運的作文題催生的產兒。在人們感嘆當今社會出現(xiàn)信任危機、人與人之間冷漠蔓延、隔膜加深的時候，“他們”這一命題無疑給人帶來一股人情的溫暖。    應該說，2008年的高考作文命題呈現(xiàn)出了進步的趨勢，它使我們看到了新課程改革給語文教學帶來的可喜變化。但毋庸諱言，少數(shù)題目仍顯得老套，甚至有與世隔絕之感，難以激發(fā)考生的寫作欲望。如北京卷的材料作文就遠不如前年的“北京的符號”。江蘇卷的“好奇心”對高三學生而言，未免過于淺顯，立意和選材的范圍都十分有限。湖南卷所選用的兩句詩，因囿于詩歌的意境，也不利于考生盡情發(fā)揮，且在審題上有一定的障礙。寧夏、海南卷的“養(yǎng)鳥”在題材的范圍上同樣顯得過于狹窄。從整體上看，真正既充滿時代氣息又具有思辨色彩的作文題并不多見。新課改把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神作為重要的課程目標，具體到高考作文，就應該激勵考生發(fā)表獨立的見解，有利于張揚他們的個性，并增強他們的批判意識（只要言之成理即可）。遺憾的是，這樣的作文題實在是鳳毛麟角。我們熱切希望隨著新課程改革的不斷深入，高考作文命題也能不斷改進。

書籍目錄

概說2008年高考滿分高分作文解讀全國卷Ⅰ（河北、河南、陜西、廣西等省區(qū)）　材料作文：根據(jù)“四川汶川大地震”的材料作文全國卷Ⅱ（吉林、貴州、云南、甘肅等省區(qū)）　材料作文：根據(jù)“游客、海龜和老鷹的故事”的材料作文北京卷　材料作文：根據(jù)“瓶子里裝石塊、沙子、水的實驗”的材料作文上海卷　命題作文：他們天津卷　命題作文：人之常情重慶卷　命題作文：在自然中生活遼寧卷　材料作文：根據(jù)“一份關于青少年價值觀的調查報告及評價”的材料作文山東卷　話題作文：春來草自青安徽卷　命題作文：帶著感動出發(fā)江蘇卷　命題作文：好奇心浙江卷　命題作文：觸摸都市/感受鄉(xiāng)村湖北卷　命題作文：舉手投足之間湖南卷　材料作文：根據(jù)唐詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的意境與哲理作文四川卷 話題作文：堅強江西卷 材料作文：根據(jù)文字與漫畫材料，以田鼠或田鼠的天敵的身價給人類寫一封信福建卷 材料作文：根據(jù)“三個人選擇不同滋味的飲料”的材料作文廣東卷 命題作文：不要輕易說“不”海南、寧夏卷 材料作文：根據(jù)“母女倆三次接觸小鳥的經(jīng)歷”的材料作文后記

章節(jié)摘錄

　　【名師評析】　　這篇作文的靚麗之處首先在于它切入的角度。考生抓住了“位好心的游客發(fā)現(xiàn)了，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大?！边@一細節(jié)，以游人為觀察點來構思成文?？忌闹腔劬驮谟趶摹坝慰秃眯木刃↓?，最終卻害了小龜”的現(xiàn)象，提煉出“好心辦壞事”這一論題，并由此切入到生活的大背景中去組材議論?！　〉雽懗梢黄錾奈恼乱膊⒎且资拢€必須要在組材議論的過程中進行清晰、有力的思維調理，而該文則顯示了超凡的組織和調度材料的能力?？忌浴稗r夫救蛇”、“赤手空拳救溺水、跳樓之人”等事例，闡釋“好心”給個體生命帶來的傷害；以“法輪功”、“藏獨”闡釋一些人所謂的“好心”給社會群體帶來的危害；以“馴獸”、“捕殺”闡釋”好心”給自然帶來的危害。論證步步推進，層層深入，有條不紊?！　〗Y尾再以“我想都是源于我們太過于高估自己，卻低估了人心，低估了社會，低估了自然中的切客觀存在”來解釋現(xiàn)象產生的原因，其深刻度令人稱贊。至此并沒有結束，考生又憑借智慧給人類開出了醫(yī)治的良方： “我們真正能將自己與他人、社會、自然放到一個平等的位置時，我們才不會‘好心’辦壞事。”有高度，有力度，既可謂一錘定音，卻又正是警鐘長鳴?！　。ㄔS卿林馬俊強）　　【滿分作文·高分作文】　　精神的三問小屋 0一考生　　畢淑敏在《精神的三問小屋》中說：精神有三間小屋。第一間，盛放我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，盛放我們自己?！　≡谖覀兊男闹幸灿腥g小屋?！　〉谝婚g，盛放我們的苦難。南太平洋的小島幼龜，只有經(jīng)老鷹不斷地啄食，在競爭中得以生存。而沒有絲毫苦難意識的龜群，終將成為雄鷹的腹中之食。沒有經(jīng)過流水沖蝕的卵石，不會發(fā)出奪目的光彩；沒有經(jīng)過風雨洗禮的樹木，不會在風雨中愈益蒼翠；沒有經(jīng)過苦難洗禮的人類，不會在自然面前更加挺拔?！　√K軾一生顛沛流離，多次遭貶，但他的心中總是將苦難承載。“烏臺詩案”后被貶黃州的蘇東坡，依舊樂觀地迎接苦難，在給友人李常的信中寫“雖遭貶于此，遏事者有尊主澤民者，則為之錄”。這才是一代偉人文豪的處世之學，將苦難放在心底，微笑面對生活?！　〉诙g，盛放我們的思想。接受錯誤信息的幼龜，沒有經(jīng)過自己的思考，就爭先恐后地涌向海灘，等待他們的，將是滅項之災。對于一個人來說，經(jīng)過思考，再作出決定，才是智者。法國作家帕斯卡爾在他的《人是一根會思想的蘆葦》中說：“人是自然界最脆弱的一根蘆葦，但是，人是一根會思想的蘆葦”。　　古有言：三思而后行，充分地思考，才有掃清行進之中的障礙，龐涓未經(jīng)深思，輕信孫臏所設之計，才有了“龐涓死于此樹之下”的遺堪，可馬懿未經(jīng)熟慮，輕信孔明空城之計，才有了擁有重兵而致大敗的千古遺恨。而正因為有了多次思考，敢于否定前人，才有了給阿基米德一個杠桿，他可以撬起整個地球的佳話；才有了給卡文迪許一桿巨稱，他可以稱出地球質量的傳奇。　　第三間，盛放我們自己。即使是年幼的龜，也可以在危難時刻縮回去，重新審視世界，作為有成熟心智的人類，更應擺正自己的位置，即使有苦有難，也可以進過思考，找尋出路。堅信，我是自己的主宰，雖然失望，但不絕望。　　晉朝時代黑暗。朝廷腐敗，有“竹林七賢”在一片亂世之中吟唱自己的生命價值觀。于是有了嵇康的竹林打鐵，廣陵絕唱，有了阮籍的“時無英雄遂使豎子成名”的高呼，有了劉伶抱桿欄而舞。把盞而歌的吟唱。　　這精神的三間小屋，需要能夠承受苦難的心靈作柱，能夠遇事三思的大腦作梁，最后以自己為墻，建成窗明幾凈。陽光四溢的三所小屋！　　【名師評析】　　應該非?？隙ǖ卣f該考生非常聰明，思維非常靈活。因為他在作文中比較巧妙地完成了一個對接的過程，那就是高考作文話題與日常閱讀經(jīng)驗的對接。　　要想較好地完成高考作文題目，寫出不錯的考試文章，我們必須要完成一個對接過程，那就是高考作文話題與直接生活經(jīng)驗的對接，或者高考作文話題與間接閱讀經(jīng)驗的對接，或者高考作文話題與=者交融的對接?！　≡摽忌瓿傻氖堑诙€對接過程，從文章題目擬定到論據(jù)材料的組織調度，全部是其閱讀經(jīng)驗的體現(xiàn)和展示。文章直接以畢淑敏的《精神的三間小屋》為題，并以此為行文線索和整體構思框架，將小龜?shù)男袆臃謩e放在“苦難”、“思想”、“自己”的“房屋空間”內生發(fā)議論、進行闡釋，論述過程中涉及了大量的閱讀材料——蘇軾、帕斯卡爾、孫臏與龐涓、司馬與諸葛、阿基米德、竹林七賢等等，充分顯示了考生較為深厚的閱讀積累、積極主動的調度意識以及巧妙靈活的應用技巧?！　∪绻裰星箬?，則要指出此文仍難泯牽強與堆砌痕跡。這也正是此類以大量閱讀材料來完成高考作文的過程中最容易出現(xiàn)的毛病?！　。ㄔS卿林馬俊強）　　【滿分作文·高分作文】　　敬畏，自然的力量 0一考生　　在強大的自然面前，人類，只是一個小小的角色。在生命的舞臺上盡情舞蹈，卻也無法改變最終離去的凄涼。任日月交替時光飛逝，我們在生命的演進中蒼老了自己，也創(chuàng)造了輝煌?！　∽匀唤?，是所有生物共同存在的地方，不需要刻意它的運行規(guī)律，自然界的偉力，我們無法扭轉?！　∧咸窖笮u上的小龜從出生那一天就決定了與死神的抗衡。自然的法則向來都是這樣，弱肉強食，優(yōu)勝劣汰，卻被好心的游客輕易打破。救了一只小龜，讓其他小龜命喪黃泉，即使是善舉，在自然面前，也顯得蒼白而無法原諒?！　∷裕覀冊撊ゾ次?，自然的力量?！　≡催^一部電影名為《帝企鵝日記》。記錄的是南極生活的一群可愛生物，可拍攝的工作人員在講述這段經(jīng)歷時卻告訴我們。那個屬于企鵝的世界，他們，只是去記錄一種別樣的生活，絕不對企鵝作任何惡意善意的干涉，哪怕看到一只企鵝掉在冰峰中被餓死；哪怕看到小企鵝被天敵提去；哪怕看到多少殘忍悲痛，他們都只能是一個旁觀者。只因為，他們敬畏自然的力量?！　W會去敬畏一些東西，對時光、對美、對生命。社會在發(fā)展，人類在成長，可保持敬畏，才不會迷失了方向。任春花開了又謝，任夏雨來去匆匆，任秋風訴盡蒼涼，任冬雪捂熱希望。我們都是自然萬物中的過客，也許正如蘇軾所吟唱的那樣“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。可心中懷著一種對自然的敬畏，認真對待生命中的每一天，即使渺小，也照樣精彩。　　敬畏自然，則物與我皆無盡也?！　∈澜缟?，有些東西我們可以改變，如逆境如挫折如悲傷，它們讓我們內心傷感，可昂頭走過，便是成功的必然?！　∈澜缟?，也有些東西我們不能改變，像時間像生命像自然。所以，我們無需掙扎，也不用抱怨，懷著敬畏的心面對自然的力量。無論明日還是今朝，做好我們自己，任時光流逝生命興袁自然改變，心扣諧，就是永恒?！　【次罚匀坏牧α?，我們不必去干涉什么，就如同南太平洋島上的小龜一樣，無人拯救，一樣可以茁壯成長。

媒體關注與評論

　　據(jù)我了解，市場上出現(xiàn)的多種所謂“2008高考滿分作文”類圖書多是假的，這才是一本真的。一個非常簡單的識別標志就是，2008年北京市出現(xiàn)的《民族的比重》、《生無止境，躍進無息》等多篇最為典范的考場滿分佳作，唯有此書從閱卷場“拿”了出來?！　　芪能帲ū本┐髮W中文系教授。著名作家）　　本書編者在全國率先舉起明確反對“套話作文”、力倡“真情作文”的大旗。站在呵護青少年健康成長的高度上，引領“滿分作文圖書”新潮流。本書通過展示多篇考場實戰(zhàn)成功范例，旨在告訴廣大考生贏定滿分作文的真正秘籍。相信此書的出版，能幫助廣大考生構建起健康和諧的作文理念，能準確引導中學作文教學，能力扭當下不良寫作風氣?！　　斡揽担ńK省高考出題／閱卷負責人）　　最值得2009年備考學生一讀的考場滿分作文權威范本，通向作文成功之路的最佳“滿分樣板”！所選文章，篇篇精彩，亮點頻現(xiàn)，堪稱典范！　　——陳建新（浙江省高考出題／閱卷負責人）　　當前，有不少人在編寫此類圖書時只顧經(jīng)濟效益而粗制濫造出大量的論壇發(fā)貼式的“另類文體”、“文化散文”，還美其名日“高考滿分作文”，誤導考生。細讀本書，便可得知，在考場上寫此類文章根本就拿不到高分?？梢哉f，本書編者在真正實踐著向考生傳遞真實信息、為考生負責到底的宗旨。——冀德燦（湖北省高考出囊／閱卷負責人）　　本書的“命題解讀”在同類圖書中最具權威性。它突破了同類圖書的命題解讀思路，既從縱向角度高屋建瓴地剖析了各省市的高考作文命題走勢，又在吃透各省市《作文評分細則》的基礎上具體入微地對考生作了審題、立意、構思等方面的指導。尤應肯定的是，根據(jù)《細則》來寫“命題解讀”，能有力地避免教師個人對命題解讀的極端主觀性。能最大程度地保證命題解讀的客觀性。　　——黃麟生（廣西區(qū)高考出題/閱卷負責人）　　本書的“名師評析”在同類圖書中最具個性特征。它鮮明地呈現(xiàn)出四大特色：名師加陣，薈萃專家資源；現(xiàn)場傳真，展示分項得分；評析精心，細解文章妙處；分析中肯，坦言文章得失?！　　êＤ鲜「呖汲鲱}／閱卷負責人）

編輯推薦

　　《2008高考滿分作文精選與解讀》不僅僅是2008年高中生寫作水平與應試能力的集中體現(xiàn)，也為廣大考生提供了可資借鑒的實戰(zhàn)成功范例，同時對各地高中語文老師了解全國高考作文的總體水平亦有所助益，是一本高質量的負責任的真正來自高考作文閱卷場的滿分高分作文圖書。

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