概念服裝設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材（本科），專題闡釋了概念服裝的設(shè)計(jì)及其教學(xué)。作者分別從概念、分類及用途、設(shè)計(jì)要素、素材來源等多角度來分析何為概念服裝。同時(shí)著重強(qiáng)調(diào)了概念報(bào)裝設(shè)計(jì)教學(xué)的設(shè)計(jì)程序、思維訓(xùn)練方法及其表達(dá)要點(diǎn)是怎樣的。本書附以大量的大師作品和學(xué)生作業(yè)作為圖例，圖文并茂，加深理解。書中還分別介紹了意大利馬蘭歐尼學(xué)院的設(shè)計(jì)創(chuàng)作課程和清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院概念服裝綜合造型設(shè)計(jì)課等獨(dú)樹一幟的教學(xué)方式，并附以完整的教學(xué)過程，非常值得設(shè)計(jì)類院校借鑒學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第一章　概念服裝
　第一節(jié)　概述
　第二節(jié)　概念服裝的分類
　　一、創(chuàng)意大賽服裝
　　二、演藝活動(dòng)服裝
　　三、發(fā)布活動(dòng)服裝
　　四、商業(yè)陳列服裝
　第三節(jié)　概念服裝設(shè)計(jì)要領(lǐng)
　　一、設(shè)計(jì)定位的創(chuàng)意性
　　二、材料選擇的特質(zhì)性
　　三、款式造型的突破性
　　四、色彩設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性
　思考題
第二章　設(shè)計(jì)素材的來源
　第一節(jié)　素材的作用
　第二節(jié)　素材來源的多樣性
　　一、社會(huì)動(dòng)向
　　二、民族文化
　　三、高新科技
　　四、傳統(tǒng)文化
　　五、文化藝術(shù)
　思考題
第三章　概念服裝設(shè)計(jì)程序
　第一節(jié)　設(shè)計(jì)程序
　第二節(jié)　意大利馬蘭畋尼學(xué)院設(shè)計(jì)創(chuàng)作課程
　第三節(jié)　清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)創(chuàng)作訓(xùn)l練
　　一、設(shè)計(jì)案例
　　二、制作案例
　第四節(jié)　設(shè)計(jì)思維的表達(dá)
　　一、設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練的意義
　　二、具象思維設(shè)計(jì)
　　三、抽象思維設(shè)計(jì)
　第五節(jié)　清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院思維設(shè)計(jì)訓(xùn)練
　　一、具象思維設(shè)計(jì)案例
　　二、抽象思維設(shè)計(jì)案例
　思考題
第四章　概念服裝設(shè)計(jì)表達(dá)要點(diǎn)
　第一節(jié)　設(shè)計(jì)圖表現(xiàn)
　第二節(jié)　結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
　第三節(jié)　材料再造設(shè)計(jì)
　第四節(jié)　裝飾設(shè)計(jì)
　第五節(jié)　展示形式
　第六節(jié)　清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院綜合造型設(shè)計(jì)課程
　思考題
參考文獻(xiàn)
后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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