創(chuàng)造工程學(xué)基礎(chǔ)

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目錄
第一章 創(chuàng)造學(xué)史與創(chuàng)造者
第一節(jié) 創(chuàng)造與創(chuàng)造學(xué)
第二節(jié) 創(chuàng)造學(xué)的起源與產(chǎn)生
一、認(rèn)識起源
二、理論奠基
第三節(jié) 創(chuàng)造學(xué)的傳播與發(fā)展
一、從前蘇聯(lián)到中國
二、從美國到日本
三、交互影響與發(fā)展動(dòng)態(tài)
本章小結(jié)
思考題
閱讀材料
第二章 創(chuàng)造過程與創(chuàng)造力
第一節(jié) 勞動(dòng)過程與創(chuàng)造力的一般結(jié)構(gòu)
一、一般結(jié)構(gòu)與基本要素
二、關(guān)鍵要素
三、中心環(huán)節(jié)
第二節(jié) 科學(xué)印證
一、現(xiàn)代教育學(xué)
二、現(xiàn)代心理學(xué)
三、現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)
第三節(jié) 創(chuàng)造的具體過程
一、常規(guī)過程
二、反常規(guī)過程
三、混合過程
第四節(jié) 創(chuàng)造力的具體結(jié)構(gòu)
一、創(chuàng)造過程的總特征
二、兩樣動(dòng)力、兩類基礎(chǔ)與三種創(chuàng)造力
三、普通勞動(dòng)者與小人物的創(chuàng)造優(yōu)勢
本章小結(jié)
思考題
閱讀材料
第三章 創(chuàng)造性思維實(shí)用方法
第一節(jié) 思維與創(chuàng)造性思維
一、思維的基本層次
二、思維的基本類型
三、創(chuàng)造性思維
第二節(jié) 問題說與理想說
一、登山比喻
二、問題說與理想說的大意和特點(diǎn)
三、問題說與理想說的對立和統(tǒng)一
第三節(jié) 突破思維的障礙
一、認(rèn)識思維的障礙
二、克服思維的障礙
第四節(jié) 發(fā)散思維與收斂思維
一、多角度進(jìn)行觀察
二、多途徑尋求啟發(fā)
三、多方向發(fā)揮想象
四、收斂思維的方法
第五節(jié) 練習(xí)與一般性方法
一、智力柔軟體操
二、功能與用途列舉和逆向擴(kuò)展法
三、原理與方法列舉和逆向優(yōu)化法
四、專業(yè)性列舉練習(xí)
本章小結(jié)
思考題
閱讀材料
第四章 創(chuàng)造技法
第一節(jié) 檢核表法
一、奧斯本檢核表
二、其他檢核表
三、檢核表的編制方法
第二節(jié) 十二思路啟發(fā)法
一、方法內(nèi)容
二、歷史實(shí)例
三、應(yīng)用要點(diǎn)
第三節(jié) 智力激勵(lì)法
一、基本原則與實(shí)施細(xì)則
二、應(yīng)用實(shí)例與適用范圍
三、作用、意義與注意事項(xiàng)
第四節(jié) 智力激勵(lì)法的形式發(fā)展
一、在美國的發(fā)展
二、在德國的發(fā)展
三、在日本的發(fā)展
第五節(jié) 戈登法
一、指導(dǎo)思想與實(shí)施細(xì)則
二、適用范圍與應(yīng)用實(shí)例
三、應(yīng)用要點(diǎn)與注意事項(xiàng)
第六節(jié) 群體決策與多渠道溝通
一、群體決策法與群體決策模式
二、非正式溝通與邊界溝通
本章小結(jié)結(jié)
思考題
閱讀材料
第五章 勞動(dòng)組織的創(chuàng)造力開發(fā)
第一節(jié) 西方管理學(xué)的演變
一、古典管理理論與生產(chǎn)合理化
二、激勵(lì)理論與工作設(shè)計(jì)
三、權(quán)變理論與組織設(shè)計(jì)
四、企業(yè)文化與價(jià)值觀念
第二節(jié) 我國的思想政治工作
一、人的本質(zhì)與企業(yè)的社會(huì)性質(zhì)
二、思想政治工作與企業(yè)文化
三、思想政治工作與創(chuàng)造教育
第三節(jié) 當(dāng)代合理化建議制度
一、觀念、認(rèn)識的發(fā)展
二、方針、措施的發(fā)展
三、組織、管理的發(fā)展
第四節(jié) 從民主集中制到鞍鋼憲法
一、真正民主意義上的集中制
二、從群眾中來，到群眾中去
三、鞍鋼憲法
本章小結(jié)
思考題
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第六章 行動(dòng)起來
第一節(jié) 理論是基礎(chǔ)
一、馬克思的勞動(dòng)理論
二、創(chuàng)造性思維的五類學(xué)說
三、組織創(chuàng)造力開發(fā)的三大思路
第二節(jié) 群眾是主體
一、珍惜現(xiàn)實(shí)，珍惜歷史
二、立足工作，立足生活
三、講民主，講團(tuán)結(jié)
第三節(jié) 干部是主導(dǎo)
一、相信群眾
二、依靠群眾
三、組織群眾
第四節(jié) 信念是統(tǒng)帥
本章小結(jié)
思考題
閱讀材料
后記
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