出版時間:2012-1-1 出版社:中國城市出版社 作者:[美] 阿曼達?布萊克?索爾 著,[美] 貝琪?湯普遜 繪 頁數(shù):180 譯者:管晏
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前言
每個幸福家庭,都蘊藏著即將孕育無限創(chuàng)意的種子。只需一點耐心、支持,加上指引,這些種子都將開花結(jié)果,綻放光彩。現(xiàn)代生活的緊張節(jié)奏,使人們很容易在日?,嵤轮忻Φ脮烆^轉(zhuǎn)向,做飯、清潔、上學(xué)、工作等等,這些占據(jù)了大量原本屬于我們培養(yǎng)創(chuàng)造力的大好時光。作為父母,我們有責(zé)任確保孩子有足夠的空間和工具,自由放飛他們的創(chuàng)意。 幸好,我們不用去“教”孩子們?nèi)绾尉哂袆?chuàng)意,因為每個孩子內(nèi)心深處都不乏創(chuàng)意的種子。從全新的角度看待事情、提出不同尋常的問題,這些都是孩子們最拿手的。只要我們給孩子空間,并鼓勵他們開發(fā)創(chuàng)造力,很快他們便能像小藝術(shù)家一樣鼓舞人心,像小科學(xué)家一樣充滿好奇心,像小哲學(xué)家一樣見解獨特。 我們作為父母,能有孩子這么棒的老師,這實在是種福氣。每一天,孩子們在自己的小世界里忙這忙那,看似幼稚,其實充滿創(chuàng)意和活力。瞧瞧我的孩子們:阿德萊德,我們1歲大的小不點,以擺弄一堆碎布為樂,并且把它們畫了下來。5歲大的卡爾文,跳下床急著用圖畫記錄下昨晚的夢——一個巨大的滑道,幾十個滑板愛好者,孩子們騎著腳踏車,直排輪滑者旋轉(zhuǎn)繞著圈,每個人都有一個大大的笑臉。孩子們這些舉動看起來很簡單,其實滿載著驚奇、感恩和想象力。 這樣一來,我和你不約而同地都希望在孩子的陪伴下開始=種更加有創(chuàng)意的生活,也就不足為奇了?;蛟S我們早已塵封的創(chuàng)造熱情,以及已經(jīng)忘卻的追求,突然間蠢蠢欲動;或許你從來沒有覺得自己和創(chuàng)意有半點關(guān)系,卻突然間覺得生活需要更多新鮮元素。不管是多小的孩子,都擁有純真而豐富的創(chuàng)造力,有他們的陪伴,你的創(chuàng)造力也會被呼喚出來。孩子們最單純的這一面啟發(fā)我們,鼓勵孩子自由發(fā)展,也別忘了發(fā)掘自己的創(chuàng)造力。 對我而言,我的創(chuàng)造力已經(jīng)被徹底喚醒了。這多虧我才華橫溢的孩子們,我從他們那獲益匪淺。小時候,我自己、父母和老師都從沒覺得我是個富有創(chuàng)造力的孩子。我也一直認(rèn)為創(chuàng)造力高高在上,和技巧、天賦及藝術(shù)息息相關(guān)。而我,經(jīng)過“摸爬滾打”才勉強通過學(xué)校的藝術(shù)課,顯然不夠資格。雖然我喜歡動手做點小東西,卻從來不會認(rèn)為這是在“創(chuàng)新”。 以前,每逢周末,我經(jīng)常和祖母在一起做女紅。祖母是個優(yōu)秀的女裁縫,也善于編織,每次我去拜訪,我們都要先去布料商店挑個紙樣,選些布料。往往,周末我回家時都會新添一件衣服——我和祖母的杰作。同祖母一起做女紅的日子很快樂,雖然我學(xué)會了不少縫紉技巧,然而我卻從未對縫紉有太大興趣,因為一想到那些死板的圖案和編織技法,我的興趣立馬蕩然無存。 在大學(xué)里,我曾經(jīng)時不時地嘗試新的手工——自學(xué)編織、玩點黏土、做點陶器,以及縫一幅窗簾。所有這些我都樂在其中,但時間一久便沒了新鮮感,縫紉機就被我放在了衣櫥角落里。 然而,當(dāng)懷上第一胎時,我突然間對編織著了迷,這幾乎改變了我的人生。早晨,中午,晚上,時時刻刻我都在編織,那種熱情讓我自己都大吃一驚,也同時改變了我。當(dāng)我為還未出生的小寶寶編織衣服時,我的內(nèi)心冉冉升起一種不可思議的能量,心平氣和的同時,又全神貫注。編織的動作單一重復(fù),卻也正適合相隨期間的冥想。我給寶寶織著小毛衣、小毛毯或是小帽子,每一針每一線都有我的關(guān)愛。我迫不及待地希望看著寶寶穿上它們,于是我不停地織啊織。如果累了,我會去繡點花,或者縫縫補補。那段日子就像是天賜的禮物,讓我重溫過去,重拾內(nèi)心的力量。 我一直對傳統(tǒng)紡織品情有獨鐘,這愛好是因為我的外祖母。小時候,我和外祖母常常一起“尋寶”,在緬因州從郊區(qū)找到古董店,樂此不疲。還是個小姑娘時,我就很迷戀紡織品,比如繡花細(xì)麻布。幾年之后,當(dāng)我開始學(xué)習(xí)編織,才恍然大悟,我曾經(jīng)鐘情的傳統(tǒng)紡織品和現(xiàn)在愛不離壬的女紅是一種紐帶,過去也曾編織精美手工品的女人們和我,因此被聯(lián)系在一起了。原本,她們做手工只是為了家人能有衣穿不挨凍,卻沒想到,她們的愛創(chuàng)造出如此精美的藝術(shù)品。 生完第一胎,我逐漸發(fā)現(xiàn),倘若能一天堅持一點創(chuàng)作,我會變得平和、專注和知足,成為一個更加鎮(zhèn)靜、更有耐心、更加用心的媽媽。因此,我意識到創(chuàng)造力不能丟。通過做手工,我的身心得到滿足,我也能更好地滿足孩子的需求了。創(chuàng)意逐漸成為必不可少的生活要素,我決定找到一種方式,讓創(chuàng)意更好地融入整個家庭。編織不失為一個簡易可行的方式,我在家里到處擺放著編織所需材料,假如小兒子在地板上玩,有空時我可以隨手接著做。通常,我選擇編織一些非常簡單的小東西,這樣一來我可以做到照顧孩子和做手工兩不誤。而且,我總是走到哪兒,就把手工活帶到哪兒,一旦能騰出手來,就拿出來做。不瞞你說,就連等紅綠燈的時間,我都不會放過。 很多人和我一樣,做了媽媽之后,創(chuàng)造力被激發(fā)出來,感覺到創(chuàng)新的沖動。而另外一些父母,看到孩子豐富的創(chuàng)造力后,深受啟發(fā),試圖在家庭生活中增添創(chuàng)意。不論你始終是個富有創(chuàng)意的人,或是成為父母改變了你,在這本書里,你一定會找到適合全家的親子活動,在生活點滴中融入小創(chuàng)意?;蛟S,這需要下不少工夫,需要很大的耐心,但是只要有足夠的動力,你能做到,所有努力都是值得的。放慢生活節(jié)奏,用心觀察、欣賞平凡之中的美好,這些是培養(yǎng)創(chuàng)造力最主要的方式。孩子就是最好的老師。停下腳步,仔細(xì)觀察你的孩子,你會發(fā)現(xiàn),他們所做的每一件事情都是那么富有創(chuàng)意:蹣跚學(xué)步的小不點摘下蒲公英,或是用積木搭出新玩意兒。孩子們在玩耍時,不經(jīng)意間總會流露出與生俱來的創(chuàng)造力、注意力和想象力。 現(xiàn)在,每天我都有進行創(chuàng)造的需要。有時候,只是和我3歲大的小不點去散步,撿到一枚松果,然后帶回家一起動手畫它。有時候,我選擇獨自做點手工活。形式不重要,結(jié)果也不重要,對于我的家庭來說,創(chuàng)造的過程才是靈魂所在。 在我的創(chuàng)造力逐漸高漲的同時,和孩子一起創(chuàng)造的愿望也變得日益迫切。對我來說,個人的創(chuàng)造力和孩子的參與,兩者相輔相成。創(chuàng)造力的保持,至關(guān)重要:于我,只有在揮灑創(chuàng)造力的時候,我才感覺到更加完整;于我的孩子,他們在父母的一舉一動下耳濡目染,一同在創(chuàng)意中成長;于我的家庭,共同創(chuàng)造的美好時光,讓全家人相親相愛。我將大量精力用來琢磨適合全家人的創(chuàng)意親子活動。值得欣慰的是,孩子們不僅在動手過程里感受到了我對于創(chuàng)造的激情和沖動,他們也在其中學(xué)會了自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。 這本書是努力的成果,我希望通過它與你交流,給你提供實用創(chuàng)意點子。親子活動帶來的喜悅難以言喻,希望所有人都能夠品嘗這份幸福。在我們的社會里,無數(shù)的精力被花費在家庭之外的忙碌上,占據(jù)了我們的身心和時間,縱然家人團聚的時間原本就少之又少,也改變不了這個局面。當(dāng)我們追求成就感時,卻忽略了一個地方,那就是家,那個有愛的地方。當(dāng)我們沉溺在令人眼花繚亂的花花世界時,別忘了家庭是平衡感、幸福感、靈感和創(chuàng)造力的重要源泉。把重心轉(zhuǎn)向家庭內(nèi)部,在創(chuàng)造力上尋找成就感,這將是一場全家人的奇妙之旅。 補充 本書中涉及的親子活動和小點子,旨在培養(yǎng)出創(chuàng)意家庭,圍繞如下四個重心: 自我——發(fā)現(xiàn)、延續(xù)你自身的創(chuàng)造力。 孩子一培養(yǎng)與發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力。 家庭——通過一同動手創(chuàng)造,加深父母和孩子的感情。 社區(qū)——生活中的創(chuàng)造,也能夠在各類社區(qū)里把我們和世界聯(lián)系起來。 富有創(chuàng)意的生活不等同于你整天和畫筆和縫紉機打交道,可能你的家人對這些并不感興趣,但并不表示你們沒有創(chuàng)意。富有創(chuàng)意的生活,需要想方設(shè)法培養(yǎng)創(chuàng)造力,不論通過何種形式,只要你們覺得快樂就是正確的。這種有創(chuàng)意的生活包羅萬象,涉及到我們的業(yè)余愛好、與大自然相處的方式、與人打交道的方式、感恩生活的方式,以及慶祝的方式,等等。我希望這本書能夠提供實現(xiàn)創(chuàng)意生活的各種好點子。 這些活動,或多或少給我的家人帶來過歡樂,它們就好似一個美麗的集錦,有我們曾經(jīng)喜愛的活動,有我們正在忙乎的,也有我們還在籌劃著的。這些親子活動需要的能力高低各不相同、創(chuàng)意媒介層出不窮,并且沒有嚴(yán)格的游戲規(guī)則。請別客氣,盡情發(fā)揮創(chuàng)意,用你喜歡的方式享受這些活動。如何使用這本書?你可以從頭開始,一月一章;或者跳著讀,從你最感興趣的章節(jié)開始;或者,把書交給孩子,讓他隨意翻閱,挑一章他最感興趣的??傊?,挑點能給你帶來靈感的活動,和孩子一起動手吧! 寫這本書,我最大的心愿是書里的內(nèi)容能夠啟發(fā)你,讓你也能創(chuàng)造出屬于自己的獨特親子活動——有趣,凝聚家人感情,令全家人創(chuàng)意進發(fā)。我想,最重要的、最簡單的方法是:去大膽創(chuàng)新。讓你的孩子看見你的創(chuàng)造力,只要你用心用愛去做,我向你保證,總會有喜人的收獲。
內(nèi)容概要
這是一本別出心裁的而令人驚奇的創(chuàng)意書,非常適合家庭親子共同參與制作。通過這些美妙的創(chuàng)意,可以激發(fā)孩子的想象力,創(chuàng)造出自己的角色扮演游戲、手工制作、戶外活動及家庭慶祝等活動。看過這本趣味橫生的創(chuàng)意書,你會發(fā)現(xiàn)“培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意要從家庭開始”。
一旦成功的喚醒全家人的創(chuàng)造力,特別市孩子的創(chuàng)造力,美妙的事情將會接踵而來;你和孩子通過大大小小的事情,使孩子對未知世界、自然環(huán)境乃至日常生活都充滿了想象力,對學(xué)習(xí)充滿了熱情;孩子會更加認(rèn)真對待自己的小創(chuàng)意,從而不斷積累知識、經(jīng)驗;家里將營造出全新的氛圍,家人一同放松、玩耍和成長。這些,需要的只不過是一些隨手可得工具——創(chuàng)意、基本美術(shù)工具、家居用品和天然材料。有了這些,你的家庭生活即刻變得樂趣無窮!孩子會更加快樂、聰明、健康的成長!
作者簡介
?。勖溃莅⒙_·布萊克?索爾,國外著名博客SouleMama作者。她在博客中用文字與攝影記錄下自己變廢為寶、巧手創(chuàng)造和當(dāng)媽媽的各種心得體會。阿曼達有四個孩子,住在緬因洲,臨海的生活環(huán)境也是她的靈感來源之一。
書籍目錄
自序:創(chuàng)意之旅
第一部分:材料收集
第一章: 創(chuàng)造性思維
第二章:材料收集
第三章:啟迪智慧
第二部分:玩耍
第四章:放飛想象力
第五章:支持小小藝術(shù)家
第六章:重返手工藝
第三部分:生活
第四部分:紐帶
章節(jié)摘錄
眾所周知,近年來人們的家庭生活方式發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,或許通過你的曾祖母祖父、老鄰居或是老朋友,你能了解到以前人們的家庭生活與現(xiàn)在是多么的不一樣。我的曾祖母叫弗洛倫斯,住在緬因州郊區(qū),在大蕭條時期她獨自撫養(yǎng)擊己六個彷子一和帥同時代的許舅媽媽一樣,她既足智多謀又充滿創(chuàng)意,用極低的收入支撐起整個家庭。雖然物質(zhì)上極度貧乏,但是他們的生活并不苦澀,而是充滿了關(guān)愛、新奇和創(chuàng)意。家里僅有的幾件物品都是手工制作的,彌足珍貴,而這些陪伴他們度過了很多年。在曾祖母的家里,從來沒有東西會被扔掉,而是敝帚自珍。一旦某樣?xùn)|西完成了原本的“使命”,它也會被賦予新的生命。比如說,手工縫制的衣服,一旦被反復(fù)打過補丁,再也穿不了了,它會被用在其他地方:紐扣被留下來;布料變成布娃娃的衣服或用來做被褥,或者當(dāng)做洗碗布。 生活里,手工制作的物品必不可少,動手創(chuàng)作同樣也必不可少。有創(chuàng)意地生活,是我們的第二天性。以前,人們或許并沒有意識到他們的工作是富有創(chuàng)造性的,而在我們看來,他們留下的“作品”充滿了創(chuàng)意。我們珍惜手工制作的舊棉被和其他針線活,也懷念舊時“男人的工作”,比如做家具、木工活,等等。一床漂亮的被子在給人溫暖的同時,也給人美感。我很有福氣,保留著曾祖母和祖母留下的純手工棉被、布娃娃的小衣服和繡花亞麻。這些是我最珍惜的收藏,不僅代表我的家族歷史,也向我展示了創(chuàng)意工作的歷史和一種簡單悠閑的家庭生活方式。 現(xiàn)在我們過著較為寬裕的生活,擁有各種現(xiàn)代化設(shè)備。當(dāng)然我們不可能一股腦兒地放棄這些,像大蕭條時期一樣生活,但是我們應(yīng)該向那個時代學(xué)習(xí),節(jié)約一點,拋棄之前要三思。我們要努力更加用心地生活,發(fā)揮創(chuàng)造力。 “喜新厭舊”的生活,不僅有害環(huán)境,還扼殺了創(chuàng)造力。孩子們多數(shù)沒有機會接觸到老一輩人,也無法了解他們的生活故事,因此,我們應(yīng)該將老一輩人的故事傳遞下去,告訴孩子一種更加簡樸單純的生活方式,和孩子一起開動腦筋發(fā)揮創(chuàng)造力。本章的手工項目都是在“少即多”的理念上進行。賦予事物全新的生命,也是很好的創(chuàng)意表達方式。 非傳統(tǒng)美術(shù)用品 質(zhì)量上乘的美術(shù)用品固然重要,同時,在免費的、可再回收的和可以食用的材料里發(fā)掘非傳統(tǒng)的美術(shù)用品也很重要,也很有趣!別覺得無處下手,這些提示會給你些好點子。 在食品儲藏室尋找素材也是清理過期食物的好機會,過期的食物不能拿來吃但可以用來玩,除了“面條項鏈”,別忘了谷物、豆類和種子也別有用處。另外,選擇原料對,留心顏色和花紋的搭配。你可以將這些原料放進攪拌機里碾碎,粘在紙或木頭上做裝飾,或是串起來掛在家里。 沒有哪里能比大自然的給予更加慷慨了,那里有小石塊、樹葉、橡果和樹皮等等。尋找美術(shù)用品的過程將變身為一次歷險,只需一點膠水、紙和木頭,這些收獲便能成為小不點們的藝術(shù)創(chuàng)造。下一步,讓我們用自然原料制作膠水吧。 沒錯,你沒看走眼。我說的就是垃圾簡,或者說得含蓄點,是回收箱。環(huán)保藝術(shù)家能給你點啟發(fā),當(dāng)你(或者別人)打算扔掉某件東西前,不如發(fā)揮點創(chuàng)造力。我給孩子們準(zhǔn)備了一個盒子,專門用來放些零碎的廢品:舊報紙可以用來做紙型原料(紙漿和膠水混合的混凝紙漿),雜志和日歷可以用來做拼貼畫,電子廢棄物可以改裝成新玩意。放飛想象力,廢品可以變成任何東西。 在當(dāng)?shù)囟稚痰旰痛壬粕痰?,你能以低價淘到非傳統(tǒng)美術(shù)用品,碗碟、布料、皮革……這些數(shù)不清的舊物都可以拿來和孩子一起發(fā)揮創(chuàng)意,讓它們煥然一新。 嘿,別急著扔掉舊衣服!想想過去的日子,人們留著所有衣物,巧用舊衣物制作新東西。我們經(jīng)常說要減少浪費,為何不從衣服開始呢?如果你不打算捐出那些不再合身的衣服,不如動手讓舊衣?lián)Q新顏吧。很多人都在做著同樣的事情——回收再利用舊衣物,或者“改造”它們。這樣做不但能夠減少垃圾量,同樣也是表達創(chuàng)意和個性的好機會。想想看,孩子因此掌握了自己做新衣服的技巧,也擁有穿著極具個性的衣服的信心,而不是和成千上萬的人穿著相似的衣服,簡直一舉多得!你也可以按照衣服主人的性格來改制衣服,增添個性。 沒錯,任何一件衣服都可以拿來改造。翻一翻你不穿的衣服,有的衣服太小了,有的太大了,有的根本沒穿過,還有的打算捐出去。這些衣服上,有什么你喜歡的嗎?布料,顏色,還是款式?你可以從這些地方人手。等你選定了用來改制的衣服,縫紉是最直接的方式,如果你不擅長縫紉,試試看下面的幾種方式吧??傆幸环N道合你。 稍加色彩,也許舊衣服便能煥然一新。這對埃茲拉來說尤其管用,他的衣服總是沾滿泥巴、馬克筆顏料和意大利面醬。經(jīng)過染色后,埃茲拉似乎有了一個衣柜的新衣服。稍后,我會詳細(xì)說明如何自制天然顏料。 面對一件舊襯衣,你能做點什么?縫上幾粒紐扣,或是印點圖案上去? (參見第五章。)也許裝點些珠子、花邊和布料,就能讓舊衣變“新寵”。 借助縫紉機或者簡單的針線活,你便可以隨心所欲地改制舊衣服:將幾片布料縫在一起,換上另外一件衣服的袖子,等等。從雜志和網(wǎng)絡(luò)資源里,你能找到不少靈感。另外,舊衣除了用來“革新”還有很多別的用途,你想到了嗎? 很簡單,只要把舊衣服剪成塊,拼接后加上填充物,就是孩子愛玩的小沙包了。填充物可以是豆子、米?;蛘咂渌任铩?參見第二章的羊毛氈方塊。)P28-31
后記
希望這本書里的活動能夠給你啟發(fā),并且?guī)椭惆褎?chuàng)意帶進日常生活里。請記住,在創(chuàng)作上,對自己要多有一點信心,給孩子們同樣的信心,并加以耐心指導(dǎo)和循循善誘。相信自己內(nèi)在的創(chuàng)意,你和家人的生活會有更多熱情和樂趣。祝你們創(chuàng)作愉快!
媒體關(guān)注與評論
本書將使你和孩子的生活更豐富、充實、充滿無限的想象和樂趣。它提供了快樂生活的秘訣,是一種新的生活方式。對于孩子來說,將能激發(fā)他們的創(chuàng)意,真是一件絕佳的禮物! ——鄭勤硯(美術(shù)學(xué)博士、中央美術(shù)學(xué)院教授) 創(chuàng)意,常常為生活帶來意外的驚喜與樂趣,并在體驗、分享與互動中盡情釋放無限的想象力與創(chuàng)造力。《培養(yǎng)孩子創(chuàng)意從家庭開始》正是這樣一本值得中國父母與家庭了解的好書,它不僅使讀者感受創(chuàng)作的快樂,更能夠體驗到一種全新的家庭生活方式。 ——孫莉(天津科技大學(xué)玩具設(shè)計師、教授) 《易經(jīng)》上有言云:“茍日新、日日新、又日新”,建立創(chuàng)新型社會是時代的要求,希望來自于少年,他們最少保守,最不受固有觀念的約束,但是需要有引導(dǎo)?!杜囵B(yǎng)孩子創(chuàng)意從家庭開始》這部書讓你的孩子在家庭一點一滴的生活中接受創(chuàng)意的營養(yǎng),讓他們在太陽初升的時候就能夠集聚創(chuàng)新的能量,去迎接未來的挑戰(zhàn)。 ——-洪濤(中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授) 常常有家長愁眉苦臉地問我們:在家里怎樣陪孩子玩?和孩子在一起的時候做什么好? 這本書給出了很好的答案:比培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力更重要的是,家長可以通過這些活動營造充滿愛和活力的家庭氛圍,滋養(yǎng)著孩子,同時也滋養(yǎng)著家里的每一個人。 ——李躍兒芭學(xué)園 這是本溫暖的樹。是一本充滿了愛和感性的書,也是一本關(guān)于啟發(fā)創(chuàng)意、鼓勵想象力的書。書中所有的創(chuàng)意方法及其誘導(dǎo)像源泉一樣,細(xì)細(xì)的溫暖著讀者的身心。流露著作者對孩子、對家庭、對生活、對藝術(shù)的關(guān)愛。我相信所有的父母及即成為父母的人,能夠讀到它是一種幸運,我非常喜歡這本書。 ——楊毅(燕山星城幼兒園園長)
編輯推薦
亞馬遜親子教育及創(chuàng)意排行榜第一! 中國關(guān)心下一代家長教育工程指定用書! 中國家長教育研究所推薦讀物! 李躍兒芭學(xué)園、燕山星城幼兒園園長傾情推薦! 一本父母最需要的培養(yǎng)孩子創(chuàng)意能力的書! 全美最有創(chuàng)意的媽媽,教你每一天都要運用想象力、做夢和微笑! 為你和孩子量身定做簡單可行的創(chuàng)意之旅! 《培養(yǎng)孩子創(chuàng)意從家庭開始》(作者阿曼達·布萊克·索爾)如何激發(fā)孩子想象力以及營造親密家庭關(guān)系! 一本教會父母如何與孩子共同成長的書!
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