黨員領(lǐng)導(dǎo)干部十六堂經(jīng)濟(jì)學(xué)課

內(nèi)容概要

黨的十七屆四中全會《決定》和中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》明確提出：廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要“學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學(xué)習(xí)人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識”。    《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能力素養(yǎng)大課堂》立足于使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和科學(xué)知識上走在前面，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律，成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手，由中央黨校、國家行政學(xué)院、中國社會科學(xué)院、北京大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)的權(quán)威專家編寫，根據(jù)黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)需要，比較系統(tǒng)而簡明扼要地介紹與黨員干部相關(guān)的基本能力素養(yǎng)知識，是黨員干部優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)性讀物，有利于提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維的能力。

書籍目錄

第一講  經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論  一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象與任務(wù)  二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論發(fā)展  三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要學(xué)科第二講  市場經(jīng)濟(jì)與市場機(jī)制  一、市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)  二、市場的構(gòu)成  三、現(xiàn)代市場體系  四、市場機(jī)制與市場規(guī)范  五、建立現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)第三講  經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長  一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其目標(biāo)  二、經(jīng)濟(jì)增長及其模型第四講  市場供求與市場均衡  一、需求與需求規(guī)律  二、供給與供給定律  三、消費(fèi)者行為第五講  市場結(jié)構(gòu)與企業(yè)決策  一、完全競爭市場與企業(yè)決策  二、完全壟斷市場與企業(yè)決策  三、壟斷競爭市場與企業(yè)決策  四、寡頭壟斷與企業(yè)決策第六講  生產(chǎn)、成本與效益的分析  一、生產(chǎn)與生產(chǎn)函數(shù)  二、生產(chǎn)要素的投入與最優(yōu)化利用  三、成本與利潤分析第七講  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)政策  一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化  二、產(chǎn)業(yè)政策及其落實第八講  貨幣與貨幣制度  一、貨幣的本質(zhì)  二、貨幣制度第九講  金融體系與金融市場  一、金融體系  二、金融機(jī)構(gòu)  三、金融市場第十講  總供給與總需求  一、總供給  二、總需求第十二講  宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行  一、國民收入核算  二、國民收入決定  三、失業(yè)與通貨膨脹  四、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)危機(jī)第十三講  宏觀經(jīng)濟(jì)政策  一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)  二、宏觀財政政策  三、宏觀貨幣政策第十四講  財政與稅收  一、國家財政  二、國家稅收第十五講  勞動就業(yè)與社會保障  一、勞動就業(yè)  二、社會保障  三、社會福利第十五講  收入分配與社會公平  一、收入分配  二、社會公平第十六講  經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)  一、經(jīng)濟(jì)全球化  二、國際貿(mào)易  三、國際投資

章節(jié)摘錄

第一講 經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象與任務(wù)1．經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類行為及如何將有限或者稀缺資源進(jìn)行合理配置的社會科學(xué)。無論是土地、礦產(chǎn)資源還是勞動資源，甚至像水和空氣這類通常被人們認(rèn)為是取之不盡、用之不竭的資源，隨著工業(yè)的發(fā)展，其稀缺性已越來越被人們所承認(rèn)?，F(xiàn)在，城市缺水和空氣、河流污染，已成為不少工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。資源的稀缺性同人們對生活的無限欲望之間的矛盾，可以說是一切經(jīng)濟(jì)問題的根源所在。經(jīng)濟(jì)學(xué)本身是一門具有共通性的學(xué)問。一方面，它用“經(jīng)濟(jì)的”或“節(jié)約的”這一人類在各個領(lǐng)域共通的思維方式討論問題；另一方面，它討論人們每時每刻都面臨的“經(jīng)濟(jì)”問題。所以，經(jīng)濟(jì)學(xué)是用經(jīng)濟(jì)的原則討論經(jīng)濟(jì)問題的一門學(xué)問。從這個意義上說，經(jīng)濟(jì)學(xué)一方面是人類關(guān)于經(jīng)濟(jì)事務(wù)的知識體系，另一方面又是人類解決一切問題的一種方法論。2．經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象概括地講，經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究如何實現(xiàn)資源的最佳配置，以使人類的需要得到最大限度滿足的一門科學(xué)。也就是說，經(jīng)濟(jì)學(xué)就是要研究人們?nèi)绾巫鞒鲞x擇，以便使物品和勞務(wù)分配給不同的社會成員，以供消費(fèi)之用。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是，分析改善資源配置形式所需付出的代價和可能得到的利益?！?/pre>



媒體關(guān)注與評論
“干部必須根據(jù)完善知識結(jié)構(gòu)、提高綜臺素質(zhì)的要求，加強(qiáng)科學(xué)知識、科學(xué)精神、科學(xué)方法的培訓(xùn)，開展文學(xué)、藝術(shù)、歷史等人又知識的學(xué)習(xí)，著力提高廣大干部的科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)?！薄　　\濤讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)選。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。　　——溫家寶　　書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，積極推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)?！　　?xí)近平


編輯推薦
領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織權(quán)威讀本！《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部十六堂經(jīng)濟(jì)學(xué)課》共分十六講，主要講述了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識。內(nèi)容包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論；市場經(jīng)濟(jì)與市場機(jī)制；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長；市場結(jié)構(gòu)與企業(yè)決策；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)政策；經(jīng)濟(jì)全球化與國際經(jīng)濟(jì)等。





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