父母與孩子的對話藝術

前言

一位父親帶著12歲的兒子去參觀一個抽象藝術畫展。    兒子看了一會兒就說：“這些畫真難看，一點也不好玩?！?   這位父親馬上教育兒子：“你對藝術有了解嗎？你看過這方面的書嗎？在表達你的觀點前，你最好是先學點這方面的知識，免得讓人笑話。”    兒子很不耐煩，他大聲說道：“我就是認為這些畫很難看！超級難看！”    還有一位母親帶著11歲的女兒去看油畫展。    女兒同樣對油畫頗有微詞。    這位母親轉過臉來對女兒說：“你不喜歡抽象藝術嗎？”    女兒回答說：“是的，很不喜歡，因為它們一點都不美?！?   母親問：“那你肯定喜歡具象藝術了？”    女兒有些納悶：“具象藝術？那是什么？”    母親很耐心地解釋：“你喜歡汽車看上去就像汽車；房子就像房子；人就像人……”    女兒有點興奮：“是的，媽媽！”    母親高興地說：“那就表明你喜歡具象藝術了！”    女兒瞪大眼睛，有點手舞足蹈：“我想是的。我還真不知道，我竟然喜歡具象藝術咧！”    面對同樣的場景，父母對孩子作不同回應，就會產生截然不同的結果?？梢姡c孩子說話，也是一種藝術。    其實，每一位父母都深愛自己的孩子，都會對他諄諄教誨，而這其中，用得最多的就是語言，就是說話，就是與孩子進行語言的溝通。不可否認，語言的力量是強大的。古人云：“一言可以興邦，一言可以喪邦?！睂τ谝粋€國家是如此，對于一個團體亦是如此，對于一個孩子更是如此，與孩子說話的確需要我們掌握一點藝術。    俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭Z言也會傷人，這種傷害甚至比肉體的傷害更嚴重。尖刻的奚落、諷刺和挖苦，會在孩子的心靈上留下永久的傷疤，甚至會推著孩子慢慢地走向不歸路。所以，父母一定要掌握一點與孩子對話的藝術，知道自己不該說什么。    父母一句富有哲理的話，可能影響孩子，讓他點燃自信之燈，進而迎來多姿多彩的人生；父母一句精辟練達的話，可能啟迪孩子，讓他揚起智慧的風帆，進而感受別樣的風景；父母一句意味深長的話，可能改變孩子，讓他追求光明的前程，進而贏得人生比賽的勝利……父母應注意對孩子說該說的話，溫暖他的心靈，幫他走向積極的人生。    對孩子說話，事關重大。父母當謹記：不說不該說的話，而要說該說的話。對此，父母務必要重視。因為一句話可能會改變孩子的一生：一句該說的話，成就孩子的一生；一句不該說的話，會毀掉孩子的一生。    如果父母能夠把握與孩子的對話藝術，就一定能成就孩子的幸福人生！

內容概要

　　魯鵬程主編的《父母與孩子的對話藝術》分為上下兩篇，上篇列舉了父母在生活中經常說的卻不該說的話，下篇列舉了父母在生活中應該說的卻沒有說的話，對“該”與“不該”做了簡明扼要的闡述?！陡改概c孩子的對話藝術》涉及的問題具有普遍性，語言通俗簡潔，視角獨特，論述入情入理，是一部難得的家教書。

書籍目錄

上篇 父母不該說的話
1.笨蛋，真是個沒用的東西！
2.住口，你還敢狡辯！
3.一邊玩去，大人說話，你少插嘴！
4.你要是考100分，我就給你買
5.別說了，就你那點兒破事也值得說！
6.別聽你爸爸的！
7.你哪來這么多稀奇古怪的想法？！
8.我說不行，就不行！
9.媽媽求你了！
10.除了會玩，你還會干什么？
11.你的任務就是給我好好學習！
12.再不聽話，就讓警察叔叔來抓你！
13.唉，你怎么又犯錯誤了？
14.沒出息，以后掃大街去吧！
15.你怎么就是不如人家××呢？
16.怎么不說話了？啞巴了？
17.我真后悔生出你這樣的孩子！
18.是爸媽沒本事
19.給我滾，滾得越遠越好！
20.看我不打斷你的狗腿！
21.得了吧，你根本就不是那塊料！
22.這個破椅子，打它！
23.會干活了？太陽真是從西邊出來了！
24.不對，應該這樣廁！
25.等你爸回來，讓他好好收拾你！
26.又是“為什么”，你怎么有這么多“為什么”？
27.只準成功，不許失??！
28.你這個忘恩負義的東西！
29.還有臉哭，不害臊??！
30.很好很好！不錯不錯！
31.你的老師水平也太差了！
32.還吃，都胖得像豬了！
33.你臉皮真厚！要是我，早鉆地縫了！
34.是爸爸好，還是媽媽好？
35.他打你，你怎么不打他？
36.你真是成事不足，敗事有余！
37.光一門功課好有什么用？
38.考得這么好，是不是作弊了？
39.整天瞎折騰，趕緊學習去！
40.你還敢說我錯了！
41.我的臉都讓你給丟盡了！
42.別逞能了，你不行！
43.收集這些破爛玩意兒，有什么意思！
44.你真是個膽小鬼，怕什么！
45.再罵人，把你的嘴巴縫上！
46.跟你爸簡直一個德行！
47.咱不稀罕他那破東西，媽給你買個更好的！
48.還捐款？你可真有錢！
49.以后不許再看電視！
50.不要把同學帶到家里來！
下篇 父母應該說的話
51.我支持你的決定！
52.我尊重你的選擇！
53.我相信你一定會做好這件事的！
54.自己的事就要自己做！
55.你將來會是一個了不起的人！
56.你怎么認為？跟媽媽說說！
57.說吧，媽媽聽著呢！
58.太捧了！我真為你感到驕傲！
59.咱們聊聊天吧！
60.我知道你很難過，說出來吧！
61.爸爸跟你一起玩吧！
62.媽媽錯怪你了，對不起！
63.我說得也不一定對！
64.孩子，幫媽媽一個忙！
65.敢于懷疑，科學家也有錯的時候！
66.真好，我的孩子學習就是努力！
67.別灰心，爸爸小時候還不如你呢！
68.孩子，我們不要輕易放棄！
69.你肯定能想出辦法來的！
70.別哭，跌倒了要自己爬起來哦！
71.你比“小兵張嘎”可差遠嘍！
72.答應你的事，我一定會做到的！
73.你是倒垃圾，還是洗碗??？
74.我先借給你，一年后要還我哦！
75.發(fā)脾氣是不能解決問題的！
76.誠實比分數更重要！
77.你可別總依賴媽媽呀！
78.做事前一定要訂個計劃！
79.要將想法付諸行動！
80.加入他們吧，要多與人交往！
81.記得善待每一個人??！
82.要多一點幽默感哦！
83.不要斤斤計較，要寬容！
84.發(fā)表意見前，先聽別人把話說完！
85.做事要考慮到別人的感受！
86.要有主見，不可盲從別人！
87.凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我！
88.掌控情緒，才能掌控未來！
89.人生最重要的不是奮斗，而是抉擇！
90.今日事，今日畢！
91.業(yè)精于勤，荒于嬉！
92.勿因善小而不為，勿因惡小而為之！
93.不學禮，無以立！
94.君子之交淡如水！
95.施比受更有福！
96.天下沒有免費的午餐！
97.最大的敵人就是自己！
98.不要為打翻的牛奶哭泣！
99.要相信自己是最棒的！
100.好好利用每一分鐘！

章節(jié)摘錄

版權頁：   1.笨蛋，真是個沒用的東西！ 當孩子的各種表現沒有達到我們的心理預期時，我們可能會很失望地對孩子說：“笨蛋，真是個沒用的東西！”一句話，不但不能激發(fā)孩子進取心，反而會讓孩子對自己喪失信心。也許我們只是一句氣話，但是這句話足以瓦解孩子可以戰(zhàn)勝一切困難的內動力一一自信。 周一晚上，龍龍把寫好的數學作業(yè)交給爸爸，請爸爸檢查并簽字。爸爸檢查之后發(fā)現了一道錯題，然后對龍龍說：“這道題不對，自己檢查一下，改過來?！?龍龍一看，這道錯題自己根本就不會做，只是隨便寫上了一個數字。但是，龍龍害怕被爸爸罵，在房間磨蹭了一陣子，重新寫了另外一個數字，把作業(yè)交給了爸爸。爸爸一看，依然是錯的，說：“還是不對嘛，這道題，你到底會不會？”龍龍搖搖頭。 “不會就說嘛，我給你講。”爸爸帶著嚴厲的語氣說道。 于是，爸爸開始給龍龍講解起來，對于爸爸的講解，有些地方龍龍沒有聽懂，但是又不敢問。爸爸講完之后，說：“這個計算過程，你明白了吧？去！自己把正確答案寫出來。” 龍龍根本不明白所謂的計算過程，但是，爸爸的態(tài)度讓他不敢繼續(xù)問下去了。過了一會兒，爸爸看龍龍還沒寫出答案，就說：“怎么回事？我不是給你講清楚了嗎？怎么還寫不出來？” 爸爸聲音越大，龍龍越害怕，爸爸又說：“你剛才到底聽懂了沒有？”“我也不知道，好像沒聽明白?！饼堼埿÷曊f。 “我講得那么仔細，你都不明白，你腦子不夠用??！這么笨！”爸爸一邊數落龍龍，一邊準備著再給龍龍講一遍。 這次，爸爸的聲音更大了，語氣更加嚴厲，嚇得龍龍根本沒有把注意力放在題目上，講完一遍之后，龍龍還是寫不出正確答案來。爸爸氣得大罵：“笨蛋，沒見過像你這樣笨的孩子，答案是‘8’，寫上?！?龍龍哭著把數字“8”寫在了本子上，轉身回房的時候，還聽見爸爸說：“怎么這么笨！” 教子有方 孩子做不出題目是很正常的事情，就像我們在工作中遇到難題一樣。而我們往往可以找到各種方法突破難關，但孩子只能靠我們和老師的幫助，才能解決難題。無論是孩子，還是成人，當接觸新知識和新事物的時候，總是要經過了解、熟悉、掌握、應用的過程。而孩子因為年齡小、知識儲備少、社會經驗不足等條件的限制，各種能力肯定要比成年人差很多。 正如成年人接觸到100以內的加減法時，會毫不猶豫地給出正確答案，而六七歲的孩子可能就不會那么快就算出來。此時，如果我們因為孩子的思維不夠迅速，而罵孩子“笨”的話，只能說我們太不尊重自然人的成長規(guī)律。正如龍龍的爸爸，他覺得題目太簡單，可是龍龍根本就不會，作為父親，不能在龍龍不懂時罵他太笨，而是應該用孩子能明白的方式給他講解。 所以，罵孩子“笨”的父母未必有多聰明。真正聰明的父母會想方設法地挖掘孩子的思維潛質，讓孩子的大腦通過各種有效的鍛煉而變得越加聰明，而不夠聰明的父母才會用否定的語言讓孩子原本不夠靈活的頭腦變得更加遲鈍。 我們只是隨便說了一句氣話，但是，孩子卻從我們的語言中對自己多了一層認識，他會誤認為自己很笨。因為，孩子往往是通過父母、老師以及周圍人的評價來認識自己的。如果我們總是說孩子笨，孩子就可能會認為自己的確是個“笨小孩”，而且還會把每一次不成功的原因歸結為自己太笨。更可怕的是，當孩子認定了自己是“笨蛋”的話，即使能做好的也不去努力了。因此，無論孩子的智商如何，我們千萬不能讓“笨蛋”這個說法，使孩子自暴自棄。 當孩子做事情的時候，我們就應該耐心教導孩子，如果孩子沒有掌握做事方法，我們就要找出原因，這樣才能有針對性地幫助孩子。另外，我們的態(tài)度會大大影響孩子的心態(tài)，過于嚴厲的話，孩子可能會很緊張，而緊張往往會阻礙孩子的正常思維的發(fā)揮。因此，只要我們溫和地、耐心地教導孩子，孩子所表現出的能力，很可能會讓我們驚訝。

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《父母與孩子的對話藝術》由魯鵬程主編，它能指導廣大父母如何與孩子說話。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭Z言也會傷人，這種傷害甚至比肉體的傷害更嚴重。尖刻的奚落、諷刺和挖苦，會在孩子的心靈上留下永久的傷疤，甚至會推著孩子慢慢地走向不歸路。所以，父母一定要掌握一點與孩子對話的藝術，知道自己不該說什么，應該說什么。

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