慢養(yǎng)2

出版時(shí)間:2010/10  出版社:中信出版社  作者:黑幼龍  頁數(shù):198  
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前言

把握人生最關(guān)鍵的時(shí)機(jī)這本書是寫給父母的。這本書是寫給老師的。這本書是寫給青少年的。書中的每一位人物、每一段情節(jié)、每一個(gè)事件、每一幅場景都是真實(shí)的。因而,首先我要感謝這些同學(xué)的分享。你們愿意將自己的改變、突破、令人感動的心路歷程,慷慨地說出來,我想主要是因?yàn)槟銈兿M麆e的年輕人知道,那些改變是可能的。更要感謝宛澍女士。她除了采訪卡內(nèi)基的講師外,還要到臺灣各地采訪同學(xué)。她將自信比喻為房屋的地基,抗壓能力是鋼骨架構(gòu),熱忱的態(tài)度是混凝土,溝通是房子的水管、電纜,人際關(guān)系是里面的裝潢,而影響力像是標(biāo)志性建筑。一幢孤單的建筑物,好像沒有什么生命力,人也是一樣。其實(shí),我真的覺得中國的父母是世界上最好的父母。只要對孩子有用的、有好處的,我們都愿意給他們。問題是,什么才是對他們最有用的?幾年前,我的第二個(gè)孩子黑立國打電話回來說,他升任華盛頓大學(xué)醫(yī)院的副院長了。他才30多歲,而且在他前面還有那么多資深的主管,有些還是他的老師。他從董事會得到的答案是,他的溝通領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng),所以董事會優(yōu)先拔擢了他。你看,醫(yī)生一定要會治??;但當(dāng)很多醫(yī)生都會看病時(shí),溝通能力就發(fā)揮重要作用了。我很想跟父母們說一句話:你希望你的孩子長大后成為什么樣的人,你從現(xiàn)在起就朝那個(gè)方向去教導(dǎo)。例如,你希望他們成為聽命服從的人,那從小就嚴(yán)加管教,說一不二、多體罰,像很多日本、德國的父母那般嚴(yán)厲,以致后來他們會聽命從事侵略戰(zhàn)爭。如果你希望他們長大后,成為無拘無束的人,像20世紀(jì)70年代的美國嬉皮一樣,那就什么都不要管他。由他決定自己要不要洗澡,要不要上學(xué)。如果我猜得不錯(cuò)的話,大多數(shù)父母都不希望自己的小孩長大后走向前面所說的那兩種極端。無論我們的小孩將來做什么工作、從事什么行業(yè),我們最希望的是他們長大后,成為一個(gè)快樂的人,對自己充滿自信;有很多好同事、好朋友;喜歡溝通,會溝通。然而,在他們的成長過程中,我們有沒有朝著這個(gè)方向教導(dǎo)他們,幫助他們成為快樂的醫(yī)師,成為會溝通的工程師,成為會與他人合作的會計(jì)師、律師或教師呢?遺憾的是大多數(shù)父母的注意力都放在孩子的功課上,幫助的是他們的升學(xué)與提高考試成績。下面這個(gè)例子,可以說明后來這些年輕人進(jìn)入社會的狀況。7年前《中國時(shí)報(bào)》作過一次關(guān)于職業(yè)生涯的專題報(bào)道,有一位人力資源的主管說,如果有一位年輕工程師性情孤僻,常常悶悶不樂,周圍的人對他的態(tài)度都是惹不起躲得起,他通常沒做多久就會離職;進(jìn)到下一個(gè)公司多半又會歷史重演。不要忘了,他很可能是名校最熱門專業(yè)畢業(yè)的。我每次看到這樣的報(bào)道,都很不舒服。要是這位年輕人知道溝通、人際關(guān)系和他的學(xué)業(yè)成績一樣重要,甚至更重要,該有多好!要是父母能在自信、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作方面曾助他一臂之力,該有多好!這些年來,我曾給不少高科技公司送去卡內(nèi)基訓(xùn)練,像奇美、宏達(dá)、和碩等。我發(fā)現(xiàn)他們都很忙,常常加班。他們都很希望能多花些時(shí)間陪家人,但很難做到。我給他們的建議是用“質(zhì)”來彌補(bǔ)“量”的不足。一星期如果只能回家吃一次晚飯,那么那天在飯桌上設(shè)法多一些笑容;飯后先不要看電視、報(bào)紙,先與孩子談?wù)勑模ㄒプ龉φn、去洗澡一定不是談心),陪他打一場游戲;出差的時(shí)候,寫一封信給他(不要不好意思贊美他的優(yōu)點(diǎn))。你看,那些不需加班、天天回家吃晚飯的爸爸,要是沒有做到這些事,他們可能還不如你。我的小孩都已經(jīng)長大成人。我知道時(shí)光不會倒流,但我不禁會想,如果回到二三十年以前,當(dāng)我的孩子還在中學(xué)、大學(xué)念書,我最想為他們多做一點(diǎn)什么事情。此刻我才發(fā)現(xiàn),我最想多做一點(diǎn)的,就是這前面我建議你多做的那些事。我多么希望少教訓(xùn)他們一些,我多么希望多給他們寫幾封信。要是我二三十年前就知道,成績和升學(xué)對他們的成功沒那么大的影響,我會更少叮嚀他們的功課(雖然我已經(jīng)很少管他們讀書了)。小孩長大后最懷念、最感謝父母的,不是車子、房子或我們留給他們的財(cái)產(chǎn),甚至不是能進(jìn)最好的學(xué)校。他們?nèi)绻X得自己命真好,能有這么好的父母,可能就是因?yàn)楦改笌椭麄凁B(yǎng)成這么開心、這么正向、這么受歡迎的性格。我已經(jīng)來不及了。你們要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)才對。

內(nèi)容概要

本書是繼《慢養(yǎng):給孩子一個(gè)好性格》之后,黑幼龍先生又一力作。書中引入卡內(nèi)基經(jīng)典原則,通過自信、抗壓、熱忱、溝通、人際關(guān)系、影響力6個(gè)篇章,輔以卡內(nèi)基青少年班學(xué)員的真實(shí)成長案例,為父母及青少年厘清思路,找到提高情商、性格塑造的關(guān)鍵入口!  書中案例真實(shí)呈現(xiàn)了青少年性格形成過程中可喜的變化,從不知所措的困惑,到有能力解決問題,而這一切變化都得益于卡內(nèi)基所倡導(dǎo)的6種能力。每一個(gè)孩子都應(yīng)該在青少年時(shí)期儲備這樣的能力,未來,他們才有機(jī)會贏得人生!

作者簡介

黑幼龍,卡內(nèi)基訓(xùn)練®大中華區(qū)負(fù)責(zé)人幼龍企業(yè)管理顧問有限公司負(fù)責(zé)人。1987年黑幼龍先生自美國引進(jìn)全球知名的企管訓(xùn)練課程“卡內(nèi)基訓(xùn)練®”為大陸及臺灣地區(qū)的二十幾萬人(其中包括微軟、IBM、TCL等眾多知名企業(yè)高管)進(jìn)行管理培訓(xùn)幫助了很多公司與個(gè)人提升績效因此被

書籍目錄

自序1:我們最希望孩子擁有什么自序2:把握人生最關(guān)鍵的時(shí)機(jī)                                                 第一章	自信                                                                自信是地基,是一切發(fā)展的基礎(chǔ)。不管你對未來有多少想象,第一步要做的就是:培養(yǎng)充分的自信。 人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折 敞開另一扇窗,建立正向循環(huán) 用自信打下人生地基 四大自信特質(zhì) 自信可以激發(fā)出潛能 否定句是自信的殺手 贊美與肯定,是培養(yǎng)自信的土壤 第二章  抗壓                                                                 人生好比蓋房子,憂慮像地震帶來的破壞力,不耐震的房子轟的一聲就垮塌。打好自信的地基,學(xué)習(xí)克服憂慮,架起耐震的鋼骨結(jié)構(gòu)。人生碰到挫折挑戰(zhàn)時(shí),懂得如何抗壓的你,才不會被壓力打敗。 考試成績,不能決定你未來的幸福 長大成人是一種過程 學(xué)習(xí)釋放壓力 克服憂慮的魔術(shù)方程式 活在今天的方格中 分析并解決煩惱的三原則 憂慮煩惱時(shí),記得保持忙碌 接受事實(shí),順勢而為 成功屬于能夠克服憂慮的人 第三章  熱忱                                                               熱忱就像混凝土。有了自信當(dāng)?shù)鼗?,具備抗壓力抵擋?fù)面情緒,再用熱忱把你的夢想和能力,牢牢地結(jié)合在一起?!∮袩岢?,就會越做越快樂 激發(fā)熱忱,改變世界 鼓勵(lì)信任,找出內(nèi)在熱忱 熱忱秘訣:保持斗志 保持熱忱的秘訣:運(yùn)用想象力 熱忱秘訣:付出關(guān)懷 第四章  溝通                                                               光有自信、抗壓、熱忱的能力還不夠,你還需要和別人建立好的關(guān)系?!皽贤ā笔欠浅V匾哪芰Γ拖穹孔拥耐ㄓ嵲O(shè)備、線路與水管,和外界搭起雙向聯(lián)絡(luò)的渠道,與人交流,發(fā)揮你的影響力?!∽鰝€(gè)懂得溝通的人 溝通能力超過專業(yè)能力 溝通的六大法寶 第五章  人際關(guān)系                                                            我們前面把人生中重要的基本能力比做一棟房子的基礎(chǔ)設(shè)備,那么,好的人際關(guān)系就像房子的室內(nèi)裝修,空間設(shè)計(jì)師用美麗的色彩、溫馨的氣氛,設(shè)計(jì)出適合居住的空間?!∪穗H關(guān)系,早學(xué)早成熟 人際關(guān)系就是你的籌碼 6個(gè)態(tài)度小錦囊,幫你滿足別人希望受到重視的渴求 第六章  影響力                                                             成功的積極意義在于形成更大的影響力,不只自己好,也帶動別人變得更好。有影響力的人就像老舊社區(qū)里的嶄新建筑,也像臺北的101、上海的東方明珠,具有標(biāo)志性意義。它們可以帶動周邊的機(jī)能更新和發(fā)展,讓整個(gè)區(qū)、整個(gè)城市、整個(gè)國家的地位都得以提升。 有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者,帶人也帶心 關(guān)懷鼓勵(lì),建立信任 沒人能從辯論中獲勝 培養(yǎng)包容力,未來影響大 欣賞包容,忽略惡意批評 授權(quán)參與,凝聚向心力

章節(jié)摘錄

用自信打下人生地基假如有一天,你想要買房子,房屋中介帶你去看房子,有間房子屋況很好,裝潢很漂亮,位于明星學(xué)區(qū),交通四通八達(dá),什么都好,只有一個(gè)問題,就是地基打得不穩(wěn),地震、臺風(fēng)來時(shí)會有危險(xiǎn)。你會想買這個(gè)房子嗎?我相信,你一定會搖頭吧!把人生比喻為蓋房子,自信就是你的地基,它讓你能站得穩(wěn),讓你繼續(xù)往上發(fā)展。如果你要蓋一棟堅(jiān)固的房子,第一步要做什么呢?一定是先挖地基。越高的房子,地基要挖得越深,還要做連續(xù)壁,保護(hù)地基旁邊的泥土邊坡不會崩塌下來。地基打得穩(wěn),房子就有穩(wěn)固的基礎(chǔ),可以蓋得高。蓋一棟小房子和蓋一棟像臺北101那樣的摩天高樓,所打的地基規(guī)模和使用的工程技術(shù)也是不一樣的,摩天樓的地基要更深更穩(wěn),遇到地震才能保證高樓安全。人生的地基就是自信,自信心不夠的人,害怕挫折,什么事都不敢嘗試,成就一定有限。有充分的自信心,才擁有無限的發(fā)展可能,即使碰到低潮,也不會看成永遠(yuǎn)的失敗,跌倒了,爬起來拍拍灰塵,繼續(xù)往前走。在為人生打地基的青少年階段,你對自己有多大的期待呢?你希望以后可以達(dá)到什么樣的成就呢?我相信,只要你打下穩(wěn)固的基礎(chǔ),有足夠的自信,未來一定能夠克服挫折,實(shí)現(xiàn)自我?!?/pre>

媒體關(guān)注與評論

  李開復(fù)、金韻蓉誠意推薦“慢養(yǎng)”讀者熱切期待:其實(shí)一直以來覺得小孩子就需要放養(yǎng),不要去過多的干涉,去管,更多的應(yīng)該是父母的言傳身教,我很喜歡這個(gè)“慢養(yǎng)”中的“慢”字,說出了精髓,很多東西不是一蹴而就的,不可能一天就把孩子教育好,只有正確的去培養(yǎng),看看這些鮮活的例子,其實(shí)也都發(fā)生在我們身邊,但是我們是否能把握得好呢?

編輯推薦

《慢養(yǎng)2:給青少年一個(gè)好性格》是繼《慢養(yǎng):給孩子一個(gè)好性格》暢銷100,000冊后,華文卡內(nèi)基之父黑幼龍?jiān)倮m(xù)佳作!臺灣地區(qū)上市僅半年已加印9次,榮登臺灣各大書店親子教育類暢銷書榜。成功導(dǎo)師黑幼龍傾情指引青少年實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的6大關(guān)鍵詞。20位青少年感動分享最真實(shí)的成長之痛,最美麗的蛻變歷程。李開復(fù)、金韻蓉誠意推薦。6大關(guān)鍵詞,全面實(shí)踐“慢養(yǎng)”理念!《慢養(yǎng)2:給青少年一個(gè)好性格》是寫給父母的,了解孩子,才能給孩子更有意義的愛;《慢養(yǎng)2:給青少年一個(gè)好性格》也是寫給青少年的對未來有所期待的你們,要抓緊時(shí)機(jī)才對!海報(bào):

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用戶評論 (總計(jì)113條)

 
 

  •   說實(shí)話,對《慢養(yǎng)2》的期待還是蠻高的,之前度過《慢養(yǎng)》,讀過之后感覺非常好,所以看到黑幼龍先生又出了《慢養(yǎng)2》所以就買了,但是好像和慢養(yǎng)1的風(fēng)格還不是很像,總之,這本書最讓我覺得有亮點(diǎn)的地方就是青少年們真人真事傾情感動分享,我看到了他們在收到卡內(nèi)基人際溝通六大原則之后的可喜變化~~
  •   我現(xiàn)在是一個(gè)小女孩的全職媽媽,所以我從書中看到更多的是關(guān)于孩子關(guān)于父母的。
    拿到這本書已經(jīng)有三四天了,總是在夜晚孩子睡下后速度去看一會。今兒終于讀完了,并不是一句一字的精讀,但僅僅是泛讀也已經(jīng)是受益匪淺。
    全書共分為自信,抗壓,熱忱,溝通,人際關(guān)系和影響力六章。每章又分出幾個(gè)小節(jié)。中間又穿插一些真人的個(gè)案分享。整本書黑幼龍先生都在用最簡單樸實(shí)的文字向每一位讀者傳遞一種積極的思想。自信的,熱忱的,快樂的。
    合上書,在腦海里一直浮現(xiàn)一句話,黑幼龍說,如果只讓他和青少年說一句話,他會說“帶上自信上路”。
    這句話同樣讓我感觸頗深。如果把人生比喻為蓋房子,那自信就是這房子的地基。地基打得穩(wěn),房子就有了穩(wěn)固的基礎(chǔ),可以蓋得高。
    也許我們在之前的生活道路上遇到了一些挫敗,也可能因?yàn)檫@些挫敗讓我們自信不足。但,我們不要一味地去看見和夸大這些缺點(diǎn),換個(gè)角度,我們只是在某件事上做得不夠好,生活中還有許多可能,我們身上還有長處。把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大吧,重新建立自信,帶著自信上路,規(guī)劃屬于自己的獨(dú)一無二的人生。
  •   這本書沒有華麗的辭藻,沒有光鮮的外表,卻有任何一本書都代替不了的價(jià)值,整本書中都是積極樂觀的人生信念?。?!
    第一;自信
    書中運(yùn)用了諸多形象的比喻,如P32所講(自信的重要性)
    人生好比蓋房子
    憂慮像地震帶來的破壞力,
    不耐震的房子轟的一聲就垮塌。
    打好自信的地基,學(xué)習(xí)克服憂慮,
    架起耐震的鋼骨結(jié)構(gòu)。
    人生碰到挫折挑戰(zhàn)時(shí),
    懂得如何抗壓的你,
    才不會被壓力打敗。
    第二;抗壓(摘納精要)
    學(xué)習(xí)如何面對挑戰(zhàn) 釋放壓力,不妨靈活運(yùn)用“克服憂慮的魔術(shù)方程式”:
    1.先問自己,最壞的狀況是什么?
    2.接受最壞的狀況。
    3.改善最壞的狀況。
    花時(shí)間理清憂慮,就能放下你的擔(dān)心。

    煩惱來時(shí),你要學(xué)習(xí)分析并解決煩惱:
    分析問題的第一步,是先搜集事實(shí),擁有可觀資料;
    其次是了解問題,并衡量事實(shí);
    然后,才是做出決定,并立即采取行動
    …………
    這本書是寫給父母的
    了解孩子,才能給他們更有意義的愛

    這本書是寫給青少年的
    對未來有所期待的你們,要抓緊時(shí)機(jī)才對

    最后謝謝慢養(yǎng),讓我有了方向,明天我要揚(yáng)帆起航。。。。
  •   非常認(rèn)同黑先生的“慢養(yǎng)”理念?,F(xiàn)在家教的書太多,越看越擔(dān)心,擔(dān)心自己的教育方式不好,影響了孩子,去年讀了黑先生的《慢養(yǎng):給孩子一個(gè)好性格》,感觸良多。黑先生的孩子小時(shí)候都不是傳統(tǒng)意義上的“好孩子”“好學(xué)生”,可是他們成年后卻都非常成功,至少在自己的領(lǐng)域里有所成績。我想,其實(shí)是因?yàn)楹谙壬盐蘸昧撕⒆觽儭比松铌P(guān)鍵的時(shí)期“——青少年時(shí)期,幫助他們塑造了完整的人格?!耙俏叶昵熬椭?,成績和升學(xué)對他們的成功沒那么大的影響,我會更少叮嚀他們的功課(雖然我已經(jīng)很少管他們讀書了)”,黑先生的這句話在我看來,并不是否定“成績”的重要性,而是告訴我們這些年輕的父母,孩子的成長過程中還有更為重要的事情。
  •   在閱讀《慢養(yǎng)2》的過程中,黑幼龍先生帶給我的共鳴,讓我一直深深地折服在他的教育理念當(dāng)中。我一直都在自我檢查、自我反思當(dāng)中審視自己的行為,是否足以做然然的榜樣,只有通過了自己那關(guān),才能言傳身教的傳授給孩子。 黑幼龍先生把孩子的教育比作建房子,自信房子的地基,抗壓能力是房子的鋼骨結(jié)構(gòu),熱忱就像混凝土,溝通則是房子的通訊設(shè)備,人際關(guān)系是房子的室內(nèi)裝修,而影響力并不是房子里的必須,卻是增加房子與眾不同的亮點(diǎn),也就是所有房子當(dāng)中的地標(biāo)性建筑。 我們希望孩子如何成功,而他們想的是什么呢?他們想要的只不過是能享受他們的付出,即使在家?guī)Ш⒆?,他們也喜歡他們付出時(shí)的快樂。我想這也是你所想的,不是嗎?
    .
  •   看了黑幼龍的《破局而出》后繼續(xù)看他的 《慢養(yǎng)2:給青少年一個(gè)好性格 》書,寫的非常好,讀后收益匪淺,我自己看后推薦給我小孩看,希望她也能從總受益。
  •   今天終于收到渴望已久的《慢養(yǎng)2》了。之前在新浪博客和微博里看到過很多關(guān)于這部書的介紹,感覺真不錯(cuò)。因?yàn)橹翱催^黑幼龍先生的《慢養(yǎng):給孩子一個(gè)好性格》,讀后受益匪淺,所以對《慢養(yǎng)2》有很高的期待。今天從快遞人員那里接過書,打開一看果然很好,封面很有沖擊力,看了看目錄,內(nèi)容也很好呢,打算今天晚上仔細(xì)拜讀~~
  •   書的封面大大的黑字“慢養(yǎng)”配上三人的笑容,第一感覺就喜歡上這本書!本書從“ 自信、抗壓、熱忱、溝通、人際關(guān)系、影響力”六個(gè)方面闡述了如何給孩子更好的生活方式,如何幫助孩子把握人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。全書沒有華麗的辭澡,完全用真人真事舉例的方式體現(xiàn)積極向上的樂觀人生態(tài)度!
    這是我最喜歡的,因?yàn)橛姓嫒爽F(xiàn)身說法,感覺沒有距離,他們所陳述的問題我也存在,他們現(xiàn)在有的可喜的改變,通過讀黑先生這本書我也會有所改變。
    作為一個(gè)3歲女兒的媽媽,我覺得我的路還很長,只有不斷完善自己方能教育好寶寶,好書,愿和我一樣的媽媽們都能擁有。
  •   拿到書就愛不釋手,覺得封面的老爺爺黑先生真和藹親切,目光慈祥而敏銳,讀了一部分,已經(jīng)是受益匪淺了,首先我將從自己改變開始,然后才能更好的教育孩子,書中卡內(nèi)基經(jīng)典原則,的確很實(shí)用,對于增強(qiáng)我們的人際交往能力和生存能力真的很有幫助,孩子再大一些,對于書中的原則還有青少年們的故事分享體會會更深。好書,希望更多的父母能夠和我一樣能夠從中受益。這本書很適合親子共讀,準(zhǔn)備再買一本送朋友。
  •   為何說這是我的第一本書,因?yàn)檫@不僅是一本寫給青少年培養(yǎng)他們性格的書,同時(shí)也是一本寫給父母的書.
    本書通過對"自信,抗壓,熱忱,溝通,人際關(guān)系和影響力"六大關(guān)鍵詞進(jìn)行分析和舉例說明來闡述怎么樣給青少年培養(yǎng)一個(gè)好的性格.
    首先,就是要有充分的自信,學(xué)習(xí)克服憂慮,架起耐震的鋼骨結(jié)構(gòu),懂得如何抗壓才不會被壓力所打倒,擁有一顆熱忱的心,去展示自己的能力和完成自己的夢想;學(xué)會如何于他人溝通從而影響到別人對自己的看法,讓別人認(rèn)可自己.
    這本書更好的讓父母懂得孩子心里的想法,從而給他們想要的,而不是盲目的嚴(yán)加管教或者散漫對待。
  •   這本書非常適合正處在青春期的孩子來讀,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是塑造孩子性格的關(guān)鍵期。叛逆、企求獨(dú)立、個(gè)性,在這個(gè)時(shí)期,應(yīng)該給孩子們更多好的參考!

    如果家長們能在幫助孩子繁忙的應(yīng)試之余看看黑幼龍先生的理念,定會讓自己的孩子受益無窮。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后,區(qū)分一個(gè)人發(fā)展?fàn)顟B(tài)的標(biāo)準(zhǔn)越來越不是考核成績了,但到那時(shí)培養(yǎng)孩子為時(shí)已晚。不得不說,中國的孩子很可憐。自己已經(jīng)木已成舟,如果未來有可能,希望把自己的孩子送到一個(gè)能自由發(fā)展的環(huán)境中去成長。如果沒有可能,那我就爭取做一個(gè)像黑幼龍先生一樣寬容、自信、達(dá)觀的家長。
  •   非常喜歡這本書,是因?yàn)榉浅UJ(rèn)同書中所寫“你希望你的孩子長大后成為什么樣的人,從現(xiàn)在起就朝著那個(gè)方向去教導(dǎo),青少年時(shí)期對于孩子的成長是至關(guān)重要的,是性格塑造的關(guān)鍵年代,可塑性最高?!薄@句話,我非常認(rèn)同! 所謂的慢養(yǎng),其實(shí)是多給孩子一些機(jī)會,多鼓勵(lì)孩子嘗試,多寬容,而不是像我們一樣一味地催促,一味地強(qiáng)求所謂的速度,追求所謂的質(zhì)量與效率。有時(shí)候,慢,正是為了快!
  •   很認(rèn)真很用心的看了慢養(yǎng)1,不錯(cuò),值得一看。每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的一面,教育因人而宜吧,慢養(yǎng)值得我們借鑒,給孩子一個(gè)好性格是真理!進(jìn)一步的了解卡內(nèi)基。。。
  •   去年,買了李開復(fù)的自傳,才知道他也是卡內(nèi)基學(xué)校畢業(yè)的,于是,我開始關(guān)注卡內(nèi)基的教育了。。

    我是一個(gè)年輕的教師,受中國的傳統(tǒng)式教育影響很深,特別注重孩子的學(xué)習(xí)成績和在長輩面前、同齡人面前的表現(xiàn)?,F(xiàn)在,在關(guān)注了卡內(nèi)基之后,我會更關(guān)注孩子在其他方面的培養(yǎng),因?yàn)檫@與孩子的學(xué)習(xí)成績并不矛盾,而且還會起到強(qiáng)有力的促進(jìn)作用。

    我非常喜歡書中黑先生對培養(yǎng)孩子自信心的重視,他說自信的人有四大特質(zhì):一是了解自己,二是喜歡自己,三是尊重自己,四是敢于為自己做主。一個(gè)孩子真的能夠做到有自信,那么他就一定明白學(xué)習(xí)、興趣與愛好之間的關(guān)系,一定會是一個(gè)自律、自強(qiáng)的人。這樣,家長和老師再也不用苦口婆心地去做無止境的思想工作了。

    其實(shí),當(dāng)我們仔細(xì)地觀察一下自己身邊那些成績好的孩子,也不難發(fā)現(xiàn),這些孩子往往各方面都很優(yōu)秀。我想,這并不是一種偶然。更多的是這些孩子本身就有很好的自律、自強(qiáng)的能力,有自信去做對的事情,把對的事情做好。

    所以覺得,中國的老師們也應(yīng)該讀一讀這本書,說不定就能找到班上學(xué)生的影子,這樣對癥下藥,從根本上來糾正孩子的問題,讓孩子接受先進(jìn)的教育理念,走上健康成長的道路,這也是每一個(gè)教師和家長的責(zé)任!
  •   女兒正在青春期,叛逆的情緒越來越嚴(yán)重,父母的意見她是越來越聽不進(jìn)去了,每天回到家基本上都不跟大人聊天,她的狀態(tài)讓我特別擔(dān)心,想關(guān)心關(guān)心她的學(xué)習(xí),了解了解她的思想,又不知道該怎么做才不會激起她更嚴(yán)重的逆反情緒??催^這本書,我的心情輕松了一些,沒那么緊張了,因?yàn)槲铱吹胶芏嘞衽畠阂粯拥那嗌倌?,多多少少了解了一些她們的狀態(tài),我想給孩子一些空間,也給自己一點(diǎn)時(shí)間,也許才能幫她順利渡過這段時(shí)期。。。。真得很感謝作者黑幼龍先生。
  •   看完《慢養(yǎng)2》我很后悔沒有在第一時(shí)間讀到黑先生的《慢養(yǎng)》?!堵B(yǎng)》上市的時(shí)候我剛剛做了媽媽,覺得孩子不用慢養(yǎng)呀,快養(yǎng)呀之類的,順著孩子的天性就可以了。其實(shí),今天看了慢養(yǎng)2,我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)書不僅僅是教你怎樣教育孩子,更重要的是你能夠從書中的真實(shí)案例當(dāng)中學(xué)到很多人生的智慧和生存的智慧,這是我看這本書的最大收獲。準(zhǔn)備也讓我那已經(jīng)當(dāng)了爸爸的弟弟讀一讀,他總是不夠自信,做事總是畏畏縮縮,待會下單再買一本,送給他。讓他也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),成長成長~~~
  •   著本書值得一讀!你想讓你的孩子養(yǎng)成一個(gè)好性格嗎?快把這本書《慢養(yǎng)2:給青少年一個(gè)好性格》買回去吧!
  •   看過黑幼龍先生的《慢養(yǎng)》后買的這本書,還是比較喜歡慢養(yǎng),
  •   之所以會買這本書,是因?yàn)榉浅UJ(rèn)同書中所寫“你希望你的孩子長大后成為什么樣的人,從現(xiàn)在起就朝著那個(gè)方向去教導(dǎo),青少年時(shí)期對于孩子的成長是至關(guān)重要的,是性格塑造的關(guān)鍵年代,可塑性最高。”——這句話,我非常認(rèn)同!

    一個(gè)很好的例子就是,我朋友的父親一直批評朋友不愛讀書,但造成朋友不愛讀書的事實(shí)卻是作為家長,朋友的父親、母親沒有愛讀書的,朋友從小生長在一個(gè)非讀書環(huán)境中,家里更是沒有可供選擇的讀物,這樣的家庭環(huán)境造就出一個(gè)不愛讀書的小孩,可謂一點(diǎn)都不奇怪。所以作為家長,在批評自己的孩子之前,看看自己給孩子營造的是怎樣一個(gè)環(huán)境,自己給孩子做出的是怎樣的榜樣。

    望子成龍沒有錯(cuò),但是想成為什么樣的“龍”,必定要有一個(gè)成“龍”的環(huán)境。

    希望所有的家長,都明白應(yīng)該給予孩子什么。
  •   看過黑幼龍老師的慢養(yǎng)1,當(dāng)時(shí)就是一口氣看完的,寫得非常好,現(xiàn)在又出了慢養(yǎng)2,當(dāng)然要買下來看咯!
  •   給我印象很深的一句話是:我們希望家庭生活快樂、幸福。我們希望孩子上進(jìn),有熱忱,充滿自信,朋友多,樂于溝通。
    我們希望自己的孩子長大后能成為什么什么樣的人,那從現(xiàn)在起就朝那個(gè)方向去教導(dǎo)吧。無論我們的小孩將來做什么工作,從事什么行業(yè),我們最希望的是他們長大以,成為一個(gè)快樂的人,對自己充滿自信;有很多好同事、好朋友;喜歡溝通,會溝通。然而,在他們的成長過程中,我們有沒有朝著這個(gè)方向教導(dǎo)他們,幫助他們成為快樂的醫(yī)師,成為會溝通的工程師,成為會與他人合作的會計(jì)師、律師或教師呢?遺憾的是大多數(shù)父母的注意力都放在孩子的功課上,幫助的是他們的升學(xué)與提高考試成績。
    現(xiàn)實(shí)生活中我們,為了不讓寶寶輸在起跑線上,給一個(gè)寶寶幼小的寶寶報(bào)這樣的班,報(bào)這樣的班,其實(shí)寶寶還太小,不可超之過急的,還是慢養(yǎng)育兒好,像黑先生的這本書,正好給我們這些父母們一些啟發(fā),一些深思,讓我們在讀書中學(xué)習(xí).
  •   作為父母無非希望小孩未來真的都能很成功、幸福,可是如果真的希望小孩成功、幸福,其實(shí)應(yīng)該同時(shí)培養(yǎng)孩子的自信、溝通以及怎么跟別人相處的能力,這對他未來的工作、婚姻、社團(tuán)生活才有很大的幫助。成長的過程,就是一連串的選擇。在每一個(gè)選擇的時(shí)刻,我們尊重、支持彼此,卻也懂得放手讓對方去選擇自己要過什么樣的人生。
      成長的過程,就是一連串的選擇。在每一個(gè)選擇的時(shí)刻,我們尊重、支持彼此,卻也懂得放手讓對方去選擇自己要過什么樣的人生。孩子的成長過程中最重要的是要養(yǎng)成一個(gè)“好性格”,這才是一生中最大的財(cái)富。作為家長,應(yīng)當(dāng)學(xué)會等待,享受過程。讓孩子自由決定、自我負(fù)責(zé)。只有具有發(fā)自內(nèi)心的自信,良好的人際溝通,才是父母送給孩子最好的禮物。
    我有一個(gè)剛兩歲的兒子,男孩子調(diào)皮是天性,但是我的這個(gè)兒子更是調(diào)皮的要命,這也是令我在教育他的過程中的一個(gè)最大的煩惱,讀了這本書受益匪淺
  •   這本書不錯(cuò)哦,跟慢養(yǎng)1相比,這本書是寫給青少年的,如果在家庭教育方面有疑惑的媽媽們,可以把這本書推薦給孩子。關(guān)注好的家教書……

    本來不想說的……1樓真是……廣告帖……
  •   可惜自己已經(jīng)參加工作,可能看《慢養(yǎng)1》以后學(xué)習(xí)如何教育孩子變得更合適吧。從同學(xué)那里看到這本《慢養(yǎng)2》,感覺十分適用于青少年時(shí)代。那時(shí)候的我,自閉、內(nèi)向、不知如何與人交流,跟書中自述的很多孩子一樣。當(dāng)然,在學(xué)業(yè)的壓力下,也無法尋找恰當(dāng)?shù)那廊バ?。所幸,渾渾噩噩的,最后還是長大成人,沒有太大的意外??墒?,其中的一些創(chuàng)傷,可能只有自己才知道,即使多難以后也甚難愈合。教育孩子真是一件責(zé)任重大的事情,愿這本書能夠惠及更多青少年。
  •   通過具體的實(shí)際經(jīng)歷,讓父母和孩子明白什么是自己最需要的東西,如何把握人生的關(guān)鍵時(shí)機(jī)。從小故事中對“自信、抗壓、熱忱、溝通、人際關(guān)系、影響力”幾個(gè)方面,娓娓道來。讓人很好接受。推薦大家看一下。
  •   我很認(rèn)同作者提出的 【抗壓、熱忱、溝通、人際關(guān)系、影響力】這五點(diǎn),他們都是我們?nèi)松斜夭豢缮俚脑?。但是只要有了自信,只要你快樂了,加上父母的引?dǎo),后面的就不成問題。所以對于我來說,培養(yǎng)孩子的自信是最重要的。一個(gè)人只要有了自信,他就會敢于面對困難,在處理問題的同時(shí)得到鍛煉,得到很好的抗壓能力,只要有了自信,他會快樂的面對人生,有著熱忱的人生態(tài)度,愿意交流愿意溝通,形成良好的人際關(guān)系,從而擴(kuò)大自己的影響力。
    我從不要求嘟嘟以后的人生會有多么偉大,成就多么輝煌,我只希望他是一快樂自信的人,不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄人生,而是敢于迎難而上,勇于面對。如果說要送一句話給他,那就是“孩子,帶著自信上路!”
  •   讀黑先生的文字真是如沐春風(fēng)!非常喜歡。這本書帶給我的不僅是培養(yǎng)孩子性格的方法,更有為人父母的智慧。推薦給所有的青少年家長。。。
  •   終于收到書了,很喜歡呀,凡是黑幼龍先生的書俺都收下了,因?yàn)榘呈且粋€(gè)超沒自信的人,我需要從黑先生的書中汲取力量~~今天晚上開始認(rèn)真拜讀~~
  •   這本書是同事推薦給我的,我們常常在一起談?wù)摵⒆拥慕逃?,那天她剛剛收到在?dāng)當(dāng)網(wǎng)上買的《慢養(yǎng)》兩本書。她說是一位初中老師推薦給她的。其中一本還可以給孩子看,親子一起學(xué)習(xí),挺好的。我的孩子也快小學(xué)畢業(yè)了,我覺得這書對我也適合。當(dāng)天就上網(wǎng)買了兩本,這兩天正在集中的看。我希望這個(gè)年齡段的家長和孩子也讀一讀,會有收益的。
  •   前年買過第一本慢養(yǎng),寫的很好,家庭氣氛弄好,看了之后超想多要幾個(gè)孩子。哈哈,慢養(yǎng)2出,立即買了一本,有第一本做基礎(chǔ),這本也一定不會失望。
  •   孩子喜歡看,我喜歡品,這就夠了!黑幼龍的書真的值得好好看看?。?/li>
  •   黑幼龍的教子方法非常值得學(xué)習(xí)和借鑒,孩子的培養(yǎng)是需要耐心和慢慢養(yǎng)育的,本書為我們教子提供了非常好的方案。
  •   很喜歡看孩子們的自述。雖然文字稚拙,卻情真質(zhì)樸。從小就不喜歡少年老成,這種簡樸的孩子的話反而讓人感動。有了一定的社會閱歷的人,大概都會感慨性格對于職業(yè)、擇偶、人際關(guān)系的影響,這種種種種疊加起來,性格就決定了命運(yùn)。學(xué)校的教育對于孩子性格的培養(yǎng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,而成年后在社會大學(xué)中被動地學(xué)習(xí),實(shí)在是受傷累累。何不從孩童時(shí)期開始培養(yǎng)呢。以后自己的孩子一定會注重的。成不成功、富不富貴都不是我們最希冀的,對于孩子最大的期望應(yīng)該是健康、快樂、自重。而這一切,都受著性格的影響。
  •   大致看了一下,寫得很好!

    我去聽過黑先生的課,卡內(nèi)基的教育真的很棒,很多名人都是卡內(nèi)基畢業(yè)的,值得借鑒。這本書本身也很好,值得每個(gè)母親讀一讀。
  •   這是一本好書,現(xiàn)在我的孩子九歲了,上一年級,帶到這么大,操了不少心,在對孩子的期望值里,時(shí)時(shí)在變。看完這本書,收獲很多,真心的希望他能擁有一個(gè)好性格,將來有多會讀書,多大的成就,已經(jīng)不是最重要的,重要的是孩子品性好、善良、有愛心、有教養(yǎng)、情商高、抗挫折能力強(qiáng)。這就是我最大的愿望了。
  •   過年時(shí)偶爾看到黑老師的《慢養(yǎng)》,一口氣讀完,我兒子現(xiàn)在是大四了,比較愛玩,還沒定性,如果能在孩子小的時(shí)候碰到這本書,我想教育孩子的方法肯定不一樣啊,我買來除了自己看,還要送給朋友。
  •   慢養(yǎng)讓我更從容,更冷靜的面對孩子的問題了,更明白尊重的意義。
  •   繼慢養(yǎng)之后的又一本值得一讀的書
  •   這個(gè)適合大點(diǎn)的孩子自己看,比較而言還是喜歡另一本慢養(yǎng)。
  •   很好的書,讀了這本書才知道《慢養(yǎng)》,也一起買了,非常好。
  •   堂妹正在讀高中,我買了寄給她,她說書中很多青少年的傾情分享讓她很受益。她現(xiàn)在正在努力按著黑先生說的六大原則改變自己。并且已經(jīng)初步嘗到這種改變給予她的回饋。并且發(fā)短信告訴我如何如何感謝我之類的,嘿嘿,美呀!
  •   剛看,感覺不錯(cuò)。只有父母心平氣和的教育孩子,孩子才能有一個(gè)好性格。
  •   我正在看慢養(yǎng)1,帶我的收獲很大,慢2還沒看,我期待著
  •   可能是我喜歡故事人物傳記之類的書,并從他們的行為做事收益,所以本人更喜歡慢養(yǎng)一!
  •   喜歡黑家的傳記《慢養(yǎng)》,這次黑老師來廈門簽售,也特地去簽了一本《慢養(yǎng)2》。

    對于黑老師70多歲仍然精神矍鑠地?zé)嶂杂谧约旱氖聵I(yè),感到十分欽佩。年輕人真的應(yīng)該好好向黑老師學(xué)習(xí)。執(zhí)著、積極、正面的態(tài)度無論何時(shí)何地都是事業(yè)的助推劑。黑老師從“底層”的學(xué)生邁向今天事業(yè)的制高點(diǎn),絕不是偶然的。

    很多感想,與大家共勉。
  •   這本書里說卡內(nèi)基的內(nèi)容比較多,但很實(shí)用,很受益。
  •   這本書非常適合正處在青春期的孩子來讀,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是塑造孩子性格的關(guān)鍵期。叛逆、企求獨(dú)立、個(gè)性,在這個(gè)時(shí)期,應(yīng)該給孩子們更多好的參考!
  •   比慢養(yǎng)1實(shí)用
  •   應(yīng)為看過慢養(yǎng)1,覺得不錯(cuò)所以買來看看2
  •   適合父母看,也適合青少年看。非常有收獲。
  •   孩子大了對他們的教育是每一位家長都很頭疼的事,這本書針對孩子成長中會碰到的問題慢慢道來,使我受益匪淺。我讀完后,會推薦給孩子讀。
  •   想培養(yǎng)孩子好性格的朋友 可以買來看看
  •   成功的家教培養(yǎng)出成功的孩子,性格決定命運(yùn)
  •   是正版,應(yīng)該很好,就是快遞太慢。
  •   挺好的,希望給青少年一個(gè)充實(shí)的心理
  •   做一個(gè)合格的父母,不僅僅是對孩子嚴(yán)要求更多的是還要對孩子寬容和鼓勵(lì),但是如今中國的父母要能這么淡定,很難。道理大家都懂,但要和書中父母一樣,不易啊,需要學(xué)一學(xué)
  •   很喜歡封面,黑爺爺帶著兩個(gè)孩子,永遠(yuǎn)也不會老的樣子。想來黑爺爺也是六七十歲的人樂,卻是永遠(yuǎn)這樣笑容開懷,跟工作是圍繞著孩子分不開吧。自己也是在學(xué)校工作,想通過這本書多了解一下孩子們,尤其是初高中生孩子的心理。很喜歡書中的案例,帶我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)孩子的心扉。我要好好研究一下。
  •   養(yǎng)成好性格可以成就人的一生,但性格又是天生的,這本書也許能找到答案,馬上就看
  •   給姐姐的孩子買的,我發(fā)現(xiàn)年齡大點(diǎn)的孩子父母都不買書哦?她家的基本教育書都是我買的。還不錯(cuò),一家子都很喜歡。
  •   我有一本30年前的卡耐基《人性的弱點(diǎn)》,受益匪淺。這本書買來主要是給孩子看的,她自己讀懂了、體會到了,比父母嘮叨多少遍管用。
  •   讀了這本書,受益匪淺,改變了教育孩子的方法,多鼓勵(lì)少批評。給孩子自信心。常跟孩子溝通。
  •   因?yàn)橛辛撕⒆?,所以就很關(guān)注教育之類的書。推薦
  •   內(nèi)容還可以。適合想充實(shí)自己的的看,我本是想學(xué)習(xí)教育孩子的方法,這本書,等到孩子長大了,自己看,比我看要強(qiáng)。個(gè)人觀點(diǎn)。書是正牌,支持當(dāng)當(dāng)。
  •   一般般吧,隨便翻翻,不看也知道的一些理念。不知道名人為啥推薦這樣的東西。當(dāng)然,如果給孩子看還湊合,大人看太淺顯
  •   很喜歡,這本書讓我徹底改變了對孩子的教育方法,我們母女以前是除了學(xué)習(xí)之外都很開心,現(xiàn)在是所有都很開心,值得買?。?/li>
  •   用來教育孩子還是不錯(cuò)的
  •   很好,送給先生的,他挺喜歡的
  •   欲教人者先自教,對與子女的教育,作為父母應(yīng)當(dāng)要好好學(xué)習(xí)
  •   我覺得這本書 適合于各種人群看,成人可以調(diào)節(jié)自己,讓自己認(rèn)識自己,學(xué)會如何與所有人溝通,還有如何看待每一件事情,讓自己充滿自信……好處太多了!就不一一說明了,總之一句話 ,太棒了!
  •   是家長的好顧問
  •   與教育人。很好。
  •   適合為人父母者用心拜讀!
  •   給我們做父母的很多啟發(fā)。
  •   黑老師的系列書都很喜歡,期待新著。
  •   第一冊獨(dú)立很好,這本還沒有讀
  •   雖然教育體制不同,但方法很好。
  •   還沒有看,書應(yīng)該不錯(cuò)。
  •   還沒看完,不過看完1后對2有了大致了解,不是很突出的教育書籍,但是也可在平凡處受到一些啟發(fā)
  •   真心的喜歡女孩,好好看看希望有所幫助
  •   不錯(cuò)吧,買給外甥女的,希望對她有所幫助!
  •   家長應(yīng)該看的一本書
  •   非常值得推薦地一本書。作者以簡單通俗的語言闡述著深刻的道理,事例具體,感受頗深,讓我重新審視自己的教育觀,養(yǎng)育觀。
  •   寫得不錯(cuò),挺實(shí)用的
  •   書中內(nèi)容對我有一定啟發(fā),
  •   兒子進(jìn)入判逆期,多學(xué)習(xí)成功人士的教育方法
  •   好,有借鑒
  •   對家長起到了很好作用。
  •   家長看的好書,看完后我就去實(shí)踐。努力學(xué)做好家長,好榜樣。
  •   看了一點(diǎn),蠻好的,快遞神速,贊一個(gè)
  •   還沒空讀呢,應(yīng)該不錯(cuò)!
  •   好看,喜歡!書是正品,很有道理
  •   系列書,我都買了,真的收益
  •   書沒看,已經(jīng)知道是好書,才拍的.
  •   非常好的書,受益匪淺
  •   送貨很及時(shí),書書很新~
  •   對我的教子提供了很好的建議和幫助!
  •   家庭教育用書
  •   這本書不錯(cuò),看了學(xué)了很多,反思
  •   這本書沒有華麗的辭藻,沒有光鮮的外表,卻有任何一本書都代替不了的價(jià)值,整本書中都是積極樂觀的人生信念?。?! 第一;自信 書中運(yùn)用了諸多形象的比喻,如P32所講(自信的重要性) 人生好比蓋房子 憂慮像地震帶來的破壞力, 不耐震的房子轟的一聲就垮塌。 打好自信的地基,學(xué)習(xí)克服憂慮, 架起耐震的鋼骨結(jié)構(gòu)。 人生碰到挫折挑戰(zhàn)時(shí), 懂得如何抗壓的你, 才不會被壓力打敗。 第二;抗壓(摘納精要) 學(xué)習(xí)如何面對挑戰(zhàn) 釋放壓力,不妨靈活運(yùn)用“克服憂慮的魔術(shù)方程式”: 1.先問自己,最壞的狀況是什么? 2.接受最壞的狀況。
    .改善最壞的狀況。 花時(shí)間理清憂慮,就能放下你的擔(dān)心。 煩惱來時(shí),你要學(xué)習(xí)分析并解決煩惱: 分析問題的第一步,是先搜集事實(shí),擁有可觀資料
  •   父母可與子女共同閱讀的一本書,蠻不錯(cuò)的。
 

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