小學生新概念英語閱讀高校訓練

內(nèi)容概要

　　閱讀教學是小學英語教學中的一個重要環(huán)節(jié)。小學英語閱讀教學的主要目的是通過閱讀，培養(yǎng)閱讀方法，訓練閱讀技巧，培養(yǎng)和提高學生的閱讀理解能力。因此，閱讀教學不僅僅是理解其內(nèi)容，更重要的是培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生的閱讀策略。課程標準對小學閱讀的要求是：能在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事；能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料；能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略；能讀懂教材中簡短的要求或指令；能看懂賀卡等所表達的簡單信息；養(yǎng)成按意群閱讀的習慣。

作者簡介

　　楊德起，英語教研員，曾榮獲北京市優(yōu)秀教師稱號，北京市中學英語學科骨干教師。擅長英語語法教學，詞匯記憶教學，閱讀教學并取得多項科研成果。發(fā)表英語指導類文章、論文數(shù)百篇，著書數(shù)十部。具有多年的課堂教學經(jīng)驗及教學研究經(jīng)驗。

書籍目錄

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地點及物品介紹
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情景對話
日常生活
幽默故事
其他
參考答案
詞匯表

圖書封面

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