中小學(xué)生禮儀知識讀本

內(nèi)容概要

　　本書是中小學(xué)生順利成長而出版的一套叢書中的一本。全書分為校園中的禮儀、生活中的禮儀和社會中的禮儀三個篇章，將中小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和成長中經(jīng)常會遇到的問題分成若干個專題逐一分析講解，幫助他們學(xué)會如何與老師相處，如何處理與同學(xué)的關(guān)系以及日常生活中的社交禮儀。

書籍目錄

第一篇校園中的禮儀--做個好學(xué)生 主題1如何與老師相處 尊重老師，尊重老師的勞動 勤學(xué)勤問，虛心求教 正確對待老師的過失，委婉地向老師提意見 犯了錯誤要勇于承認(rèn)，及時改正 主題2如何在同學(xué)中建立和諧的人際關(guān)系 首先，請大家記住這個詞：平等尊重 與同學(xué)交往的第二個秘訣是：理解寬容 第三個是：熱情交往 請記住這個詞語：以誠相待 第五個秘訣就是：態(tài)度謙虛 除了以上五點，與同學(xué)相處還要做到：互幫互助 千萬不要忘記：贊美他人 最后就是要做到：消除依賴 主題3如何參加和組織各種活動 如何參加和組織社會調(diào)查活動 如何參加和組織社會公益活動 如何參加和組織學(xué)雷鋒、學(xué)英模活動 如何參加和組織學(xué)習(xí)競賽活動 如何參加和組織社團(tuán)活動 如何參加和組織班級報刊訂閱 如何參加和組織各類“沙龍” 如何參加和組織尊師重教活動 第二篇生活中的禮儀--做個好孩子 主題1穿衣的學(xué)問--穿出得體與美麗 儀表禮儀 服飾禮儀 主題2姿態(tài)的學(xué)問--給人美好印象的舉止 微笑 站姿 坐姿 走姿 蹲姿 手勢 氣質(zhì) 主題3就餐的學(xué)問--吃出美麗與魅力 中餐禮儀 西餐禮儀 主題4說話的學(xué)問--如何讓語言成為你生活中的幫手 打招呼 交談禮儀 電話禮儀 書信禮儀 網(wǎng)絡(luò)禮儀 主題5生活的學(xué)問--如何與親朋好友生活更和諧 主題6做人的學(xué)問--如何與朋友相處更融洽 探望的禮儀 拜訪的禮儀 待客的禮儀 家庭宴請、朋友聚會應(yīng)注意什么 第三篇社會中的禮儀--做個好公民 主題1一般公共場所的禮儀 保持公共場所整潔 遵守公共秩序 不干擾他人 搭乘電梯的禮儀 公共場所正確使用手機(jī) 排隊等候時的禮儀 主題2公共交通上的禮儀 乘坐軌道交通的禮儀 乘坐公共汽車的禮儀 乘坐火車的禮儀 乘坐飛機(jī)的禮儀 乘坐轎車的禮儀 乘坐出租車的禮儀 乘船的禮儀 騎自行車的禮儀 主題3特殊公共場合的禮儀 校園禮儀 商場、超市等購物場所 公園、游樂場 圖書館 博物館、美術(shù)館 劇院、影院、音樂廳 賓館飯店禮儀 舞會 游泳館 體育場 醫(yī)院 主題4旅游禮儀 問路禮儀 乘坐旅游交通工具的禮儀 人住酒店禮儀 旅游團(tuán)體用餐禮儀 旅游逛街購物禮儀 參觀旅游景點的禮儀 

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      （2）由三桌或三桌以上的桌數(shù)所組成的宴請。在安排多桌宴請的桌次時，除了要注意“面門定位”、“以右為尊”、“以遠(yuǎn)為上”等規(guī)則外，還應(yīng)兼顧其他各桌距離主桌的遠(yuǎn)近。通常，距離主桌越近，桌次越高；距離主桌越遠(yuǎn)，桌次越低。 有的餐廳設(shè)計的主桌會比其他餐桌大一些，這樣便于讓賓客分辨哪張是主桌。席位安排以主為先。宴請時，每張餐桌上的具體位次也有主次尊卑的分別。排列位次的基本方法有以下五點： （1）主人大都應(yīng)面對正門而坐，并在主桌就坐。 （2）舉行多桌宴請時，每桌都要有一位主桌主人的代表在座。位置一般和主桌主人同向，有時也可以面向主桌主人。 （3）各桌位次的尊卑，應(yīng)以與這桌主人的距離遠(yuǎn)近來定，離主人比較近的位置比較尊貴。 （4）與本桌主人的距離相同的位次，則以本桌主人面向為準(zhǔn)，主人座位右邊的位置比較尊貴。 （5）如果主賓身份高于主人，為表示尊重，可以安排在主人位子上坐，主人則坐在主賓的位子上。 排列少于5人的便餐席位時，位次的排列，可以遵循四個原則： （1）右高左低原則。兩人一同并排就座，通常以右為上座，以左為下座。這是因為中餐上菜時多以順時針方向為上菜方向，靠右坐的人因此要比靠左坐的人優(yōu)先受到照顧。 （2）中座為尊原則。三人一同就座用餐，坐在中問的人在位次上高于兩側(cè)的人。

編輯推薦

《中小學(xué)生禮儀知識讀本》將青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和成長中經(jīng)常會遇到的問題分成若干個專題逐一分析講解，幫助他們學(xué)會如何與老師相處，如何處理與同學(xué)的關(guān)系以及日常生活中的社交禮儀，可以作為中小學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范和道德修身教育的教材，是幫助青少年朋友成長的良師益友，也是家長指導(dǎo)孩子身心健康、愉悅地度過青少年學(xué)習(xí)階段的很好的參考資料。

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