學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)叢書

內(nèi)容概要

想在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，僅僅抓住眼下時(shí)機(jī)，適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須把握未來發(fā)展的時(shí)機(jī)。因此，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識(shí)的能力是引導(dǎo)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。為了實(shí)現(xiàn)自我的終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)造活動(dòng)，我們的重點(diǎn)必須從“學(xué)會(huì)”走向“會(huì)學(xué)”，即培養(yǎng)一種創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。
學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)什么更重要。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是未來最具價(jià)值的能力?！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”更多地是從學(xué)習(xí)方法的意義上說的，即有一個(gè)“善學(xué)”與“不善學(xué)”的問題?！安簧茖W(xué)，雖勤而功半”；“善學(xué)者，師逸而功倍”。善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)得法與不善于學(xué)習(xí)、學(xué)不得法會(huì)導(dǎo)致兩種不同的學(xué)習(xí)效果。所以，掌握“正確的方法”顯得更為重要。
學(xué)習(xí)的方法林林總總，舉不勝舉，本叢書從不同角度對(duì)它們進(jìn)行了闡述。這些方法既有對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度上的要求，又有對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)的掌握；既有對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握，又有對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；既有對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間上的安排，又有對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度上的控制；既有對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的掌控，又有對(duì)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，等等。本叢書理論結(jié)合實(shí)際，內(nèi)容頗具有說服力，方法易學(xué)易行，非常適合廣大在校學(xué)生學(xué)習(xí)。
掌握了正確的方法，就如同登上了學(xué)習(xí)快車，在學(xué)習(xí)中就可以融會(huì)貫通，舉一反三，從而大幅度提高學(xué)習(xí)效率，在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中取得明顯的進(jìn)步。
 熱切期望廣大青少年朋友通過對(duì)本叢書的閱讀，學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力能夠有所提高。

書籍目錄

引言
第一章　讓自己愛上學(xué)習(xí)
 1.學(xué)習(xí)是門學(xué)問
 2.尋找學(xué)習(xí)樂趣
 3.養(yǎng)成良好習(xí)慣
 4.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
 5.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
 6.合理管理時(shí)間
 7.擁有健康體魄
 開心小測(cè)試：你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣嗎
第二章　在日常生活中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
 1.樹立學(xué)習(xí)的榜樣
 2.關(guān)注生活，細(xì)心觀察
 3.遇事多問“為什么”
　4.善于使用現(xiàn)代化工具
　5.學(xué)會(huì)與他人合作
　6.多走，多看，多想
　7.學(xué)以致用，樂于實(shí)踐
　開心小測(cè)試：你的自我管理能力如何
第三章　在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
 1.改善預(yù)習(xí)效果
 2.提高聽課效率
 3.課后復(fù)習(xí)要及時(shí)
 4.把作業(yè)當(dāng)考試
 5.定期要做階段復(fù)習(xí)
 6.做好臨考前的復(fù)習(xí)
 7.掌握考場(chǎng)應(yīng)試技巧
 開心小測(cè)試：你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎
第四章　在閱讀中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣
 1.愛讀書是一種智慧
 2.選擇性地進(jìn)行閱讀
 3.細(xì)讀經(jīng)典名著
 4.進(jìn)行快讀訓(xùn)練
　……
第五章　在記憶中享受學(xué)習(xí)的樂趣
第六章　排除影響學(xué)習(xí)興趣的不良因素

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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