2012公務(wù)員錄用考試-行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

內(nèi)容概要

　　國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目題型范圍廣泛，近年來命題又呈現(xiàn)出題量大、難度高的趨勢(shì)與特點(diǎn)。能夠擺脫教育背景與學(xué)科特長的限制以游刃有余地應(yīng)對(duì)行測(cè)科目所含的所有題目，在限時(shí)120分鐘內(nèi)從容作答140道題目并取得高分，這是所有考生的愿望，也是光華教育的著力之處。　　遍歷市面上各種教材，不難發(fā)現(xiàn)，其編輯方法無異于一本收集了歷年考點(diǎn)的大字典。可是眾所周知，我們?nèi)粝雽W(xué)習(xí)英語，不應(yīng)憑借一本機(jī)械收羅英文單詞的字典紙上談兵似的學(xué)習(xí)，而是要通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練掌握英語的內(nèi)在理念、使用方法和實(shí)用語感。為此，光華教育不落眾教材之窠臼，始撥亂反正，于全國范圍內(nèi)率先推出有思路之“專著式”教材，以補(bǔ)現(xiàn)在通行的無思路之“字典式”教材的諸多不足。經(jīng)過光華教育核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)數(shù)月來自主研發(fā)，多位教授、博士、碩士各盡所能，眾多公考專家戮力攻艱，深入鉆研歷年真題，廣泛收取多方反饋，我們終于推出這本凝結(jié)智慧、汗水與責(zé)任的力作?！　∨c單純羅列歷年考點(diǎn)不同，光華教育率先提出行測(cè)考試的考查真諦。多數(shù)人乃至一些所謂的“專家”認(rèn)為：行測(cè)考試題型間沒有關(guān)聯(lián)性，像一盤散沙，備考時(shí)只能機(jī)械地各個(gè)擊破；行測(cè)考試就是考查知識(shí)面的廣泛與否，其背后并無明確考查目的，考查趨勢(shì)和應(yīng)對(duì)方法更是無從談起。這種誤解或源于其逐利本質(zhì)，或因?yàn)槠洳痪邆涑橄笏季S能力。秉著強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，光華教育“破天荒”地提出，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)各題型問不但有密切關(guān)聯(lián)，而且它們共同考查人類最基本的能力。具體來講，行測(cè)以人類知識(shí)的最根本點(diǎn)——“邏輯”“言語”“數(shù)學(xué)”為考查對(duì)象，并以我們對(duì)此三種基本能力的挖掘和培養(yǎng)程度為考查目的。顯然，對(duì)前述三大基本能力掌握熟練并運(yùn)用自如者，更適應(yīng)公共事務(wù)管理崗位。　　因此，光華教育第一次揭開行測(cè)考試的神秘面紗，將之展現(xiàn)給廣大考生。我們將這種理念貫徹于書中，才有了最為科學(xué)的解題思路與方法。

作者簡(jiǎn)介

　　李進(jìn)：光華系列《公務(wù)員考試錄用教材》總策劃，對(duì)國家和各省公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、軍轉(zhuǎn)干部考試等有深入的研究，對(duì)申論和面試有深入研究，是面試特訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和組織模式的創(chuàng)始人，是第一、二、三代面試特訓(xùn)師資培養(yǎng)及訓(xùn)練的總負(fù)責(zé)人，是目前我國公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程

書籍目錄

第一篇　數(shù)量關(guān)系　第一章　數(shù)字推理　　第一節(jié)　考點(diǎn)聚焦及命題趨勢(shì)導(dǎo)航　　第二節(jié)　數(shù)字推理概述　　第三節(jié)　基本題型解析　第二章　數(shù)學(xué)運(yùn)算　　第一節(jié)　考點(diǎn)聚焦及命題趨勢(shì)導(dǎo)航　　第二節(jié)　數(shù)字的改天換地　　第三節(jié)　計(jì)算的規(guī)律　　第四節(jié)　運(yùn)用的方法　　第五節(jié)　學(xué)習(xí)的題型第二篇　判斷推理　第三章　邏輯判斷　　第一節(jié)　考點(diǎn)聚焦及命題趨勢(shì)導(dǎo)航　　第二節(jié)　形式推理　　第三節(jié)　論證推理　第四章　圖形推理　　第一節(jié)　考點(diǎn)聚焦及命題趨勢(shì)導(dǎo)航　　第二節(jié)　圖形敏感度訓(xùn)練　　第三節(jié)　已知規(guī)律　　第四節(jié)　未知規(guī)律——常見規(guī)律　　第五節(jié)　未知規(guī)律——少見規(guī)律　第五章　類比推理　第六章　定義判斷第三篇　言語理解與表達(dá)　第七章　言語理解與表達(dá)考點(diǎn)分析　第八章　文段閱讀　第九章　選詞填空第四篇　資料分析　第十章　資料分析概述　第十一章　資料分析解題方略　第十二章　資料分析分類精析2010年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題附錄　基本公式及定理

編輯推薦

　　《2011國家公務(wù)員錄用考試深度系列教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（光華版）》嚴(yán)格依據(jù)國考難度、題型與命題趨勢(shì)修訂，真正符合考生備戰(zhàn)國家公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)需求。名師課程：備考復(fù)習(xí)方法與戰(zhàn)略、各省真題精析、公告與大綱解讀、報(bào)名指導(dǎo)！絕密資料：最新申論行測(cè)等科目真題、備考寶典、獨(dú)家內(nèi)部考情資料！專家答疑：進(jìn)入光華答疑專區(qū)與核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)面對(duì)面，一語中的，茅塞頓開！報(bào)考咨詢：恰當(dāng)?shù)穆毼贿x擇等于多考20分，光華職位分析專家為你指點(diǎn)迷津！面試指導(dǎo)：備戰(zhàn)策略、真題精講、熱點(diǎn)精粹、往屆學(xué)員實(shí)戰(zhàn)心得！《2011國家公務(wù)員錄用考試深度系列教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（光華版）》適用于中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試。

圖書封面

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