新媽媽早教必讀8堂課

內(nèi)容概要

　　孩子是我們的未來，是父母生命的延續(xù)。養(yǎng)育孩子的過程辛苦忙碌卻也充滿喜樂。希望本書能夠幫助肩負(fù)重任、不辭辛苦的媽媽們更具慧眼，及早發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特的興趣和優(yōu)勢(shì)所在，準(zhǔn)確評(píng)估孩子的能力發(fā)展?fàn)顩r，因材施教的對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練。需要提示各位媽媽的是，無論哪一種智能訓(xùn)練都需要孩子的配合，尊重孩子的主觀意愿既是訓(xùn)練基礎(chǔ)亦是訓(xùn)練原則。家庭早教毋須像學(xué)校教育那樣系統(tǒng)，可以且應(yīng)該采取更為靈活的方式。對(duì)孩子的智能訓(xùn)練要善于把握時(shí)機(jī)，隨時(shí)隨地進(jìn)行。本書介紹的各種游戲和訓(xùn)練方法適合在日常生活中結(jié)合具體情境靈活應(yīng)用。請(qǐng)記住，游戲加生活是兒童旱教最基礎(chǔ)的教育方式和最根本的教育原則。
　　每一個(gè)新生命都像一顆閃閃發(fā)光的寶石?！缎聥寢屧缃瘫刈x8堂課》希望可以幫助聰明的媽媽們更科學(xué)、更有效的付出努力，以充分的熱情、足夠的耐心加上平和的心態(tài)，悉心引導(dǎo)孩子健康成長，讓這顆璀璨的寶石放射出更加耀眼的光芒！

作者簡(jiǎn)介

　　楊小婉，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部?jī)和睦韺W(xué)教研室副教授，華東師范大學(xué)兒童學(xué)前教育研究所研究員，中國教育學(xué)會(huì)兒童教育分會(huì)常務(wù)理事，中國家庭教育協(xié)會(huì)理事，北京多家早教機(jī)構(gòu)高級(jí)顧問。

書籍目錄

旱教預(yù)習(xí)課 了解早教，養(yǎng)育聰明寶寶
　3歲前寶寶，成長有多少種可能
　寶寶大腦發(fā)育的奧秘
　寶寶成長發(fā)育的關(guān)鍵期
　關(guān)鍵期是潛能發(fā)展的黃金期
　品格個(gè)性發(fā)展也有關(guān)鍵期
　抓住關(guān)鍵期進(jìn)行正確培養(yǎng)
　新媽媽要知道的多元智能論
　啟示：每個(gè)孩子都可以是聰明的
　多元智能指導(dǎo)下的家庭早期培養(yǎng)
　早期教育能為寶寶做什么
　早教要迎向嬰兒智力的曙光
　早教的關(guān)鍵是順應(yīng)性情與鼓舞興趣
　早教是潛能開發(fā)與全面人格的培養(yǎng)
　媽媽是最好的早教老師
　家庭是早教最好的課堂
　媽媽是天然的教育者
　早教的真義是“生活+游戲”
　堅(jiān)持給寶寶做成長測(cè)評(píng)
第1課 家庭早教從感官教育開始
　感知覺是智力發(fā)展的源泉
　了解感官發(fā)育的規(guī)律
　感官發(fā)展的不利因素
　早教從感官教育開始
　感官教育是家庭早教的第一步
　提供感覺發(fā)育的最佳環(huán)境
　視覺的家庭進(jìn)階練習(xí)
　鮮明的顏色是寶寶的最愛（0～3個(gè)月）
　視覺立體感逐漸增強(qiáng)（4～6個(gè)月）
　寶寶的視力已經(jīng)接近成人（7～12個(gè)月）
　鍛煉寶寶的視覺精辨能力（13～18個(gè)月）
　出色的手眼協(xié)調(diào)能力（19～36個(gè)月）
　聽覺的家庭進(jìn)階練習(xí)
　與生俱來的好聽力（0～3個(gè)月）
　尋找聲源（4～6個(gè)月）
　寶寶能聽懂簡(jiǎn)單詞語了（7～9個(gè)月）
　寶寶開始模仿發(fā)聲了（10～12個(gè)月）
　從聽覺到肢體語言（12～18個(gè)月）
　終于可以進(jìn)行語言交流了（19～36個(gè)月）
　味覺的家庭進(jìn)階練習(xí)
　天生敏感的味覺（0～3個(gè)月）
　別忘給寶寶添加輔食（4～6個(gè)月）
　寶寶已經(jīng)有自己的口味了（7～12個(gè)月）
　像成人一樣品嘗美味（13～36個(gè)月）
　嗅覺的家庭進(jìn)階練習(xí)
　寶寶喜歡媽媽的味道（0～3個(gè)月）
　迅速發(fā)育的嗅覺（4～6個(gè)月）
　嗅覺靈敏的小鼻子7～36個(gè)月
　觸覺的家庭進(jìn)階練習(xí)
　循序漸進(jìn)的觸覺（0～6個(gè)月）
　讓寶寶感受不同觸感（7～12個(gè)月）
　觸覺的逐漸成熟（13～36個(gè)月）
　做好感官教育的關(guān)鍵點(diǎn)
　感官能力不足要早行動(dòng)
　細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)寶寶視力異常
　盡早查出寶寶的聽力障礙
　了解寶寶天生的感知覺特點(diǎn)
第2課 寶寶的大運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練
　為寶寶做大運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)
　寶寶大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律
　留意寶寶的“運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩”
　疾病造成的動(dòng)作發(fā)育落后
　營養(yǎng)不良影響大腦與肌肉發(fā)育
　缺乏訓(xùn)練造成動(dòng)作發(fā)育延遲
　大運(yùn)動(dòng)和智力發(fā)育相輔相成
　動(dòng)作是個(gè)體早期的外顯智力
　運(yùn)動(dòng)能力是智能發(fā)展的基礎(chǔ)
　運(yùn)動(dòng)促進(jìn)大腦和心理的發(fā)展
　家庭大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（0～6個(gè)月）
　俯臥抬頭是寶寶第一個(gè)“大動(dòng)作”
　小寶寶也可以痛快地“踢”球
　寶寶的“翻身大訓(xùn)練”
　步行前運(yùn)動(dòng)階段訓(xùn)練（7～12個(gè)月）
　教寶寶學(xué)“打坐”
　和寶寶一起爬大山，鉆山洞
　寶寶終于可以站起來了！
　寶寶也是“能屈能伸”
　步行運(yùn)動(dòng)階段訓(xùn)練（13～18個(gè)月）
　踉蹌的一小步，是人生的一大步
　向前走，還會(huì)向后走
　寶寶能順利地上下臺(tái)階了
　寶寶學(xué)會(huì)踢球的意義大
　……
第3課 寶寶的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練
第4課 寶寶語言能力訓(xùn)練
第5課 發(fā)展寶寶的認(rèn)知能力
第6課 逐步增強(qiáng)寶寶的情感與社會(huì)性
第7課 提高孩子的自理能力
第8課 寶寶的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造能力要從小培養(yǎng)
　　

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：先天性的腦發(fā)育不全、肌肉疾病、脊髓疾病、周圍神經(jīng)疾病等都會(huì)影響到嬰幼兒的動(dòng)作發(fā)育。如果寶寶在滿3個(gè)月時(shí)雙手手指不能松開取物；滿4個(gè)月時(shí)尚不能俯臥抬頭；滿8個(gè)月時(shí)尚不能獨(dú)坐，在排除了平時(shí)缺乏訓(xùn)練因素之后，要考慮疾病因素。以下5種寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育異常表現(xiàn)可作為判斷寶寶患有疾病的重要依據(jù)：1.身體發(fā)軟可能是肌肉疾病正常的寶寶出生后在仰臥時(shí)四肢應(yīng)該是屈曲的，而患有先天性肌肉疾病、先天性重癥肌無力等癥的寶寶，出生后卻表現(xiàn)為四肢松軟，好像“平癱”在床上。患病的寶寶不僅肢體活動(dòng)少、活動(dòng)幅度小，他學(xué)會(huì)抬頭的時(shí)間也明顯過晚。2.踢蹬動(dòng)作明顯少要考慮腦癱一般來說，寶寶在出生后常常會(huì)做踢蹬動(dòng)作，并且兩腿交替進(jìn)行，而腦癱患兒在3～4個(gè)月時(shí)踢蹬動(dòng)作明顯少于正常寶寶，而且很少出現(xiàn)交替動(dòng)作?；疾〉膶殞毜纳现３Ｒ蚣埩ν蝗辉龈叨笊熘保膊粫?huì)伸手向前取物，寶寶會(huì)坐、會(huì)走的時(shí)間明顯落后于同齡寶寶。良性先天性肌遲緩癥患兒雖然會(huì)坐的時(shí)間不延遲，但會(huì)走的時(shí)間卻相當(dāng)晚。3.行走時(shí)步態(tài)異?？赡苁求y關(guān)節(jié)脫位先天性髖關(guān)節(jié)脫位雖然不會(huì)使寶寶學(xué)會(huì)走路的時(shí)間延緩，但他在行走時(shí)會(huì)表現(xiàn)出異常的步態(tài)，走起路來會(huì)左右搖擺。4.兩側(cè)運(yùn)動(dòng)不對(duì)稱顯示肢體有問題身體兩側(cè)運(yùn)動(dòng)明顯不對(duì)稱，常常提示寶寶的運(yùn)動(dòng)功能異常。正常的寶寶在6個(gè)月時(shí)，如果用一塊深色手帕蒙住他的臉，他會(huì)用手抓掉手帕，當(dāng)壓住一側(cè)上肢時(shí)，也會(huì)用另一只手去抓。分別按住寶寶的兩側(cè)上肢，如果有一側(cè)總是不能將手帕抓掉，提示這一側(cè)上肢有癱瘓的可能。分別撓寶寶的兩側(cè)腳心，如果一側(cè)總是活動(dòng)度小或不活動(dòng)，則表示該側(cè)下肢有癱瘓的可能。5.不會(huì)準(zhǔn)確抓握眼前的玩具要警惕智力障礙一般4～5個(gè)月的寶寶已經(jīng)會(huì)用手抓玩具，7個(gè)月時(shí)還會(huì)將玩具從一只手換到另一只手。如果寶寶一直不會(huì)準(zhǔn)確抓握眼前的玩具，提示可能有運(yùn)動(dòng)障礙，但也可能與智力發(fā)育落后及視覺障礙有關(guān)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

本書把最有用早教知識(shí)巧妙應(yīng)用在了日常生活中，是真正的早教指南?！　　裾嬲?中央教育科學(xué)研究所研究員父母是孩子最好的老師，家庭是孩子最好的早教機(jī)構(gòu)。　　——《父母必讀》雜志社本書內(nèi)容深入淺出、通俗易懂，特別是書里推薦的小游戲，很容易操作。希望家長都能去讀一讀、和寶寶玩一玩?！　　方▏?華南師范大學(xué)兒童教育學(xué)教授

編輯推薦

《新媽媽早教必讀8堂課》：暢銷30萬冊(cè)，中國早期教育經(jīng)典。

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