培養(yǎng)完美女孩的24堂課

前言

希望自己的女兒是清氣含芳的公主，是端莊和美的女神，更是才智超群的才女，這是天下所有父母“望女成鳳”的企盼與最大心愿。然而，美麗的鮮花需要園丁的辛勤澆灌，精良的美玉需要工匠耐心的打磨，同樣，完美的女孩需要父母的精心培育。    如果說家庭是女孩的第一所學(xué)校，父母則是女孩的第一任老師。培養(yǎng)完美女孩是每一位父母的心愿，也是父母的責(zé)任。那么，該如何培養(yǎng)女孩呢？該如何把女孩培養(yǎng)成出類拔萃的才女呢？塞德茲說過：  “人如同陶瓷器一樣，小時候形成一生的雛形，幼兒時期就好比制造陶瓷器的黏貼，給予什么樣的教育就會形成什么樣的雛形?！备改傅乃刭|(zhì)和灌輸教育對孩子的成才起著至關(guān)重要的作用。    專家認(rèn)為，雖然男孩與女孩都是家中寶，可在行為方式等方面畢竟不同，其差異一般會體現(xiàn)在以后的學(xué)習(xí)、生活等各種行為上。父母要充分利用女孩早期的行為優(yōu)勢和特點來進行引導(dǎo)和開發(fā)，不要扭曲女孩獨有的特性，而是讓她成為一個“實力派淑女”。    從性別而論，這個社會對女性有一種特殊的要求，一是裝扮這個世界外部的美麗，二是構(gòu)建人際間的溫情，所以人們才說“女人的素質(zhì)決定著整個民族的成敗”。因此，氣質(zhì)高潔、溫文爾雅、善良純正、美麗大方、聰明伶俐、樂觀開朗的女孩子，才是最受歡迎的女性模板。    從個人價值層面來看，這個世界又不可能總是富有溫情的，它也會對女孩子板起面孔：沒有能力，下一位；缺少氣質(zhì)，對不起；沒有自主性，太糟了；不懂得交際，有些不妙；嬌氣無法適應(yīng)變化的生活，那怎么辦……這一切都只能在生活中逐漸地培養(yǎng)出來。    當(dāng)你拿起這本書，就表明你對自己的女兒已經(jīng)寄予了無限的厚望。的確，“望女成鳳”是千百年來的歷史積淀，這成了家長們揮之不去的濃厚情節(jié)。    當(dāng)你面對自己的女兒不知道該如何教育時，甚至是對她的教育感到迷?；蛳雽で髱椭鷷r，不妨接受這24堂課的洗禮，看看如何培養(yǎng)出最優(yōu)秀、最完美的小公主。    《培養(yǎng)完美女孩的24堂課》涵蓋了當(dāng)下最前沿的性別教育理念，用最科學(xué)的教育方法以及最有效的溝通方式，讓你與你的女兒零距離交流，讓她不斷變得優(yōu)秀、變得完美。真心希望所有的家庭都能夠和諧、溫馨，所有的女孩都能夠健康、快樂地成長，迎接屬于她們自己的美好未來！    編者    2011年8月

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)實中，任何一個女孩都不能只活在家長的夢想里。所以，培養(yǎng)完美女孩就需要父母從她小的時候開始，腳踏實地地引導(dǎo)她積累優(yōu)秀的能力和品質(zhì)。《培養(yǎng)完美女孩的24堂課》是父母培養(yǎng)女孩的的必備輔導(dǎo)手冊?！杜囵B(yǎng)完美女孩的24堂課》既可以讓孩子在書中尋找到優(yōu)秀的榜樣，又可以讓父母在書中得到很好的啟迪。

作者簡介

張蓉蓉，女，漢族，1986年4月出生，本科畢業(yè)，其在教育部門從事孩子教育工作多年。尤其對3—16歲年齡段的孩子教育管理頗有感悟。

書籍目錄

第一章  心靈對話——做女孩最“貼心”的朋友  第1堂課  想做好父母，不妨先做好朋友  成為女兒無話不說的好朋友  做她的知心輔導(dǎo)員  和你的女兒多一些相互理解  交流從有效地溝通開始  注重與女兒的“非語言溝通”  第2堂課  想做“貼心”朋友，需注重方式  試著“蹲下來”和女兒說話  傾聽女兒的心聲  表揚——與女孩溝通的藝術(shù)  讓她在民主的家庭氣氛中成長第二章  懂得“富養(yǎng)”——完美女孩是“富養(yǎng)"的結(jié)晶  第3堂課  學(xué)會“富養(yǎng)”，讓你的女兒與眾不同  富養(yǎng)，重在塑造完美內(nèi)涵  富養(yǎng)，給她一個健康的心態(tài)  富養(yǎng)，心靈富足的同時也要獨立  富養(yǎng)，千萬別把女兒“圈”在身邊  第4堂課  “富養(yǎng)”真諦，完姜女孩切忌用錢堆砌  富養(yǎng)不只是用“錢”養(yǎng)  富養(yǎng)的盡頭是“拜金”  富養(yǎng)≠嬌慣  家貧也能“富”養(yǎng)女第三章  凈化心靈——善良的女孩才最美  第5堂課  讓女孩擁有一顆感恩的心  教女孩懂得感恩  以身作則，培養(yǎng)出孝順女兒  引導(dǎo)她用愛來回報  第6堂課  愛心是善良的源泉  讓她善良的心靈回歸  溫柔呵護女孩的同情心  教給孩子“愛”的能力第四章  培養(yǎng)氣質(zhì)——讓你的女兒多一份優(yōu)雅與高貴  第7堂課  完美女孩要煥發(fā)出優(yōu)雅氣質(zhì)  儀表美——讓女孩端莊氣質(zhì)流露  得體裝扮——彰顯優(yōu)雅氣質(zhì)  文明禮讓——讓淑女氣質(zhì)一覽無遺  氣定神閑——讓你的女兒淡定從容  第8堂課  完姜女孩要充滿文藝氣質(zhì)  知性氣質(zhì)：使她散發(fā)出淡雅的書香氣  靈動氣質(zhì)：開啟女兒的音樂素養(yǎng)  形體氣質(zhì)：舞蹈賦予女孩優(yōu)美體態(tài)  審美氣質(zhì)：讓繪畫升華她對美的感悟第五章  樹立自信——自信讓女孩臻于完美  第9堂課  自信是女孩人生永遠的金牌  做獨一無二的小天使  用自信成就女孩的一生  給女孩穿上自信的“水晶鞋”  第10堂課  建立自信，從父母的賞識開始  自信源自父母的肯定與鼓勵  別讓孩子的自信心泯滅第六章  塑造堅強——別讓女孩成為贏弱的天使  第11堂課  讓女孩遠離脆弱和嬌氣  勿讓女孩把眼淚當(dāng)“武器”  別讓怯懦絆住她  別讓她在溫室中成長  第12堂課  用堅強的個性“武裝”女孩  做敢于挑戰(zhàn)困難的女孩  學(xué)會笑對失敗和挫折  教會女兒永不言棄第七章  要有主見——別讓女孩成為“墻頭草”  第13堂課  讓她做一個有主見的女孩  不做墻頭上的草  讓她遠離優(yōu)柔寡斷  支持女孩自己做決定  她可以既聽話又有主見  教會女兒聆聽自己的心聲  第14堂課  有主見的女孩最出色  善待女兒的“頂嘴”  會自我管理的女孩最優(yōu)秀  有主見從控制欲望開始  自由成長是賦予女孩的翅膀第八章  鍛煉交際一妙語連珠的女孩最受歡迎  第15堂課  拒絕靦腆，遠離孤僻  交往能力讓女孩更有好人緣  讓靦腆與害羞從她身上消失  幫她走出孤僻的泥淖  第16堂課  能說會道的女孩印象加分  培養(yǎng)女兒的幽默細(xì)胞  讓女兒的談吐溫文爾雅  妙語如珠，讓她更具競爭力第九章  巧手慧心——動手能力讓她更具女孩魅力  第17堂課  愛她就別把她變成“小懶蟲”  讓她做自己的事情  讓女孩做個勤勞的好姑娘  父母要學(xué)會以逸“代”勞  第18堂課  靈心巧手是靠練出來的  剪紙是女孩成長的必修課  繡花能讓女孩更加心靈手巧  讓女兒至少學(xué)會一種女紅第十章  智慧學(xué)習(xí)——讓你的女兒學(xué)習(xí)更優(yōu)秀  第19堂課  給她插上知識的翅膀  培養(yǎng)興趣，讓她愛上學(xué)習(xí)  完美計劃，幫她科學(xué)提高成績  養(yǎng)成好習(xí)慣，女孩學(xué)習(xí)更高效  學(xué)會預(yù)習(xí)：培養(yǎng)女孩的自學(xué)能力  重視復(fù)習(xí)：把知識掌握的更牢靠  第20堂課  克服偏科，“完美”學(xué)習(xí)  讓數(shù)學(xué)不再是女孩的“痛”  女孩偏科，找準(zhǔn)癥結(jié)  讓女孩巧過英語關(guān)第十一章  學(xué)會保護——讓她遠離不必要的傷害  第21堂課  女孩．請學(xué)會保護自己  給她相信自己能保護自己的信念  把自我保護的常識教給她  自我保護意識時刻銘記女孩心  第22堂課  避免傷害，快樂成長  不獨自走偏僻的小道  遠離網(wǎng)絡(luò)的潛在危險  學(xué)會拒絕，不給壞人可乘之機  “密封”好自己的秘密第十二章  花季護航——陪女孩順利度過青春期  第23堂課  “多事之秋”的青春期  正確對待女兒追星  別讓女兒盲目減肥  抵制煙酒的誘惑  給她一個寬松的空間  第24堂課  女兒那懵懂的情愫發(fā)芽了  一起和她討論“愛是什么”  “開誠布公”與女兒談性  別輕易摧殘女孩的“早戀”情結(jié)

章節(jié)摘錄

在和女兒的溝通和交流中，父母還要注意，一定不要做女兒的“損友”。有的父母認(rèn)為：要和孩子成為真正的朋友，就要支持她的一切想法，包容她的一切行為。如果這樣下去，父母很可能成為孩子的“損友”。    有個小女孩犯了錯誤，當(dāng)時她很僥幸地想：爸媽和我是朋友，肯定會原諒我的，我跟他們?nèi)鲆幌聥?，他們肯定不會怪我的。對于這種情況，父母切記要把好“尺度關(guān)”，對于孩子犯下的嚴(yán)重錯誤，父母就要毫不留情地指出來，并說出懲罰她的原因，讓孩子被罰得心服口服。這樣，父母既和孩子做好了朋友，又不失父母往日的威嚴(yán)。    通常來說，父母總是把孩子當(dāng)做教育的對象，給孩子灌輸成人世俗的思想，讓孩子接受成人眼中的世界，以過來人的語氣教育孩子。但是，孩子也是一個獨立的個體，她有獨立的人格，有自己的思維，有自己的想法，雖然可能幼稚，可能不成熟，但那是她通過自己的雙眼對這個世界的感知而總結(jié)出來的，父母沒有權(quán)利去扼殺它。父母和女孩成為朋友，能防止兩代人之間產(chǎn)生太深的代溝，同時，這種朋友式的親情能營造一種輕松愉快的家庭氛圍，讓孩子健康地成長。  一個母親講述了這樣一段經(jīng)歷：  有一段時間，我發(fā)現(xiàn)女兒小凌放學(xué)回家后的話題變了。她常常說，誰又買了新文具，誰又穿了新衣服，誰家里有車，誰的父母是當(dāng)官的……    記得那年冬天的一個周末，難得我和她爸爸都有時間，天氣又好，我們一家三口回了一趟農(nóng)村老家。在準(zhǔn)備回城的前一天，天氣突變，飄起了雪花。為了安全起見，我們決定周一一早雪停后再走。女兒的表叔開著一輛小貨車送我們回家，怕影響女兒上課，便開車直奔學(xué)校。當(dāng)車剛行駛到學(xué)校路口時，不知怎的，女兒偏不讓把車開到校門口。因天氣很冷，女兒的表叔堅持要把車開到學(xué)校門口，但女兒執(zhí)意要下車自己走。爭執(zhí)不下，我想這里一定有什么原因，當(dāng)著她表叔的面不好深入究其原因，便決定先隨她去。    下午她放學(xué)回來，我問她原因，起初她不說，經(jīng)再三詢問，她才說：“別的同學(xué)坐的車都是小轎車，哪像我坐著拉貨的車上學(xué)，讓同學(xué)看見多丟人，她們誰都得拿我開玩笑！”聽了這話，我真的生氣了，小小年紀(jì)的她怎么會有如此的虛榮心，這是從哪兒學(xué)來的！二叔為了她，影響半天的工作不說，還凍了半天。我氣呼呼地對她說：  “小小年紀(jì)，居然比起車來了，你怎么不比比學(xué)習(xí)？說到底還是嫌你父母沒本事啊！”女兒聽了這話，哭了。我沒理她，心想她也該好好想想了。可是，夜深入靜，當(dāng)我躺在床上時，我卻失眠了。女兒長大了，她開始有自己的思想了。女兒固然有她不對的一面，可這不能全怪她，社會、周圍環(huán)境，都對她有著潛移默化的影響。再者說，從某種意義上講，她也是希望過幸福的生活，渴望父母事業(yè)有成。我對她的關(guān)心還是不夠，今天的事，我處理得也不冷靜。    于是，這以后我抽出時間，常和女兒談心，告訴她，生活是自己創(chuàng)造的，要想生活好，得靠自己努力。父母的一切只能是父母的，不屬于你，拿父母的成績來炫耀是不對的。那時女兒還小，似懂非懂，我就給她講松下幸之助的故事，帶她看電影《居里夫人》，我希望她能懂得我的良苦用心。    同時，我更加倍地投入工作，幾年來，我從一個普普通通的個體勞動者，成為區(qū)里最年輕的個協(xié)理事，參與區(qū)里的建設(shè)。我和女兒一起為希望工程捐款。在這點點滴滴的瑣事中，女兒變得懂事了，她開始理解了我的忙碌，理解了做人的一些道理。不再為一點小事掉眼淚，她開始熱衷于集體活動，在集體活動中找到快樂而不再總纏著我。她還學(xué)會了關(guān)心人，久而久之，她擔(dān)任了班干部，并為組織好每一項活動而開動腦筋。看著她的忙碌，我由衷地感到高興。    可見，只要有良好的溝通，父母和孩子也能成為很好的朋友。    女孩的內(nèi)心世界是豐富多彩的，充滿了純真、善良、浪漫。但是，除了學(xué)校、家庭、社會的正面影響外，社會的負(fù)面效應(yīng)如攀比心理、虛榮心理、浮躁心態(tài)等也時刻沖擊著女孩稚嫩的心靈。另外，獨生子女的特有問題，如孤獨、以自我為中心、獨立性差、情感脆弱等等也常常困擾著她們，影響她們的成長。    按心理學(xué)講，子女對父母的情感分兩個層次，一是感激，一是敬佩。當(dāng)我們給予女兒的僅是衣食住行的物質(zhì)滿足時，我們得到的只能是感激；當(dāng)我們給予女兒的是更深層次的精神滿足時，當(dāng)女兒能從我們身上學(xué)到堅韌不拔、積極進取、樂觀豁達的品質(zhì)時，她回報我們的將是敬佩。    因此，做為女孩的父母，我們要經(jīng)常與女孩交流、溝通，由于女兒的生活經(jīng)驗有限，所以她看問題的深度和廣度會受到限制，再加之其價值觀還沒有完全建立，所以在更多的時候需要父母的輔導(dǎo)作用。但是輔導(dǎo)的前提有兩個，一是要對她的所思所想有比較全面的了解，使父母的輔導(dǎo)更加有針對性。二是合作態(tài)度，輔導(dǎo)者與被輔導(dǎo)者的關(guān)系應(yīng)該是朋友似的平等關(guān)系，女孩可以反駁、可以提出質(zhì)疑，大家對事不對人，不主張把關(guān)系變成教育者與被教育者的關(guān)系。同時，我們要避免把我們的意識強加給女孩。無論怎樣都要避免把我們的意識強加給女孩，把輔導(dǎo)變成了教導(dǎo)，進而又把教導(dǎo)變成教訓(xùn)。要講究方式、方法，還要了解女孩的心理。人們常說家庭是女孩的第一課堂，父母是女兒的第一任教師。然而要做好第一任教師，上好每一堂課，可絕不是件容易的事。除了愛心、責(zé)任感外，還要講究方式、方法，要了解女兒的心理，并不斷提高自身修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為女兒的良師益友，得到女兒的尊重。我們要遵循女兒自省自悟的過程，生活中很多父母經(jīng)常會急于教訓(xùn)女兒，這樣做就忽略了一個重要過程，那就是女兒自省自悟的過程，這時候特別需要父母們的耐心。同時還要有一個思想準(zhǔn)備，有時候一次兩次的過程還不足于讓女孩明白真正的事理，我們要允許她可能會慢一些，千萬不要嫌她反應(yīng)慢、不聰明，更不可以由此就說她是個笨女孩，那種嫌棄的態(tài)度會影響親子關(guān)系的正常發(fā)展。P4-6

編輯推薦

希望自己的女兒是清氣含芳的公主，是端莊和美的女神，更是才智超群的才女，這是天下所有父母“望女成鳳”的企盼與最大心愿。    如果說家庭是女孩的第一所學(xué)校，父母則是女孩的第一任老師。培養(yǎng)完美女孩是每一位父母的心愿，也是父母的責(zé)任。培養(yǎng)完美女孩的24堂課》(作者張蓉蓉)是父母培養(yǎng)女孩的的必備輔導(dǎo)手冊?！杜囵B(yǎng)完美女孩的24堂課》既可以讓孩子在書中尋找到優(yōu)秀的榜樣，又可以讓父母在書中得到很好的啟迪。

圖書封面

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