中外體育交流與北京奧運(yùn)會

內(nèi)容概要

本書以中外體育運(yùn)動為研究對象，主要介紹了中外體育運(yùn)動的產(chǎn)生、發(fā)展和思想體系以及奧林匹克運(yùn)動為代表的西方體育對中國傳統(tǒng)體育的影響，介紹了沐浴在中國傳統(tǒng)文化中的中國體育運(yùn)動，從比較的角度闡述了中外體育運(yùn)動的特征及差異，論述了中國體育與奧林匹克運(yùn)動的關(guān)系及其發(fā)展方向。在對奧林匹克運(yùn)動基本知識介紹的基礎(chǔ)上，著重敘述了北京奧運(yùn)會的申辦、籌辦和舉辦以及北京奧運(yùn)會的三大理念。

作者簡介

郝斌，1961年6月出生，教育學(xué)學(xué)士，法學(xué)學(xué)士。華中師范大學(xué)體育學(xué)院副教授，武漢市全民健身專家咨詢組成員，湖北省體育科學(xué)學(xué)會會員，武漢市洪山區(qū)臺胞臺屬聯(lián)誼會副會長。主要從事體育教育專業(yè)教學(xué)，體育教育訓(xùn)練學(xué)研究。主持和承擔(dān)了省部級科研課題6項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。

書籍目錄

緒論    一、體育的概念與起源芻議    二、古代東西方體育文化模式及其差異    三、中西體育文化模式的相互滲透與交融  第一篇  遙相并峙：萌芽到初步發(fā)展時期的中外體育關(guān)系與交流　第一章  遠(yuǎn)古到封建社會末期中國體育整體形態(tài)鳥瞰    　第一節(jié)  中國體育的發(fā)源及原始氏族社會時期的體育    　　一、中國體育的發(fā)源　　  二、原始氏族社會時期的體育  　  第二節(jié)  奴隸制及其向封建社會過渡時期的中國體育  　　  一、奴隸制時期的體育  　　  二、春秋戰(zhàn)國時期的體育  　  第三節(jié)  封建社會前期的中國體育(秦漢——唐、五代十國)  　　  一、秦朝的體育  　　  二、兩漢、三國時期的體育 　　  三、兩晉、南北朝時期的體育  　　  四、隋唐、五代十國時期的體育  　  第四節(jié)  封建社會后期的體育(宋至鴉片戰(zhàn)爭之前)  　　  一、軍事體育的發(fā)展  　　  二、球類運(yùn)動的演變  　　  三、其他運(yùn)動  　　  四、導(dǎo)引養(yǎng)生理論和實(shí)踐的發(fā)展  　第二章  古希臘羅馬到文藝復(fù)興時期西方體育全貌概觀  　  第一節(jié)  古希臘體育：西方古代體育形態(tài)的成形  　　  一、古代克里特時期的體育  　　  二、荷馬時代的體育  　　  三、城邦時代的體育  　　  四、古代希臘體育的衰落  　　  五、古代希臘著名學(xué)者的體育觀  　  第二節(jié)  古代奧林匹克運(yùn)動會：古代西方體育的結(jié)晶和盛會  　　  一、運(yùn)動會的起源  　　  二、運(yùn)動會的規(guī)定和比賽項(xiàng)目  　　  三、古代奧林匹克運(yùn)動會的衰落  　  第三節(jié)  古羅馬體育：古代西方體育的發(fā)展和延伸  　　  一、早期古羅馬的體育  　　  二、晚期古羅馬的體育  　  第四節(jié)  中世紀(jì)及文藝復(fù)興時期的體育：古代西方體育的復(fù)興  　　  一、中世紀(jì)時期的西方體育  　　  二、文藝復(fù)興運(yùn)動與西方體育  　　  三、宗教改革運(yùn)動和西方體育  　　  四、反宗教改革運(yùn)動與西方體育  　　  五、西方社會體育的變化  　第三章  遙相并峙：古代中西體育關(guān)系和交流主流  　  第一節(jié)  古代中西相異體育文化模式的四要素  　  　一、地域條件  　  　二、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)  　　  三、政治形態(tài)  　　  四、思維觀念  　  第二節(jié)  導(dǎo)引養(yǎng)生與競技制勝：古代中西體育觀的對峙  　  第三節(jié)  技巧與力量：古代中西體育活動整體形態(tài)之比較  ，　  第四節(jié)  官舉民傳與民舉官辦：古代中西體育管理體制之比較  　  第五節(jié)  軍營與賽場：古代中西體育發(fā)源傳播的主導(dǎo)聚散地  　第四章  埋藏歷史深處的古代體育文化交流    　第一節(jié)  中國與周邊國家古代體育文化交流  　　  一、中目的體育交往  　　  二、中朝的體育交往  　　  三、中印的體育交往  　　  四、中國與西亞各國的體育交往  　　  五、中國與東南亞國家的體育交往    第二節(jié)  中國與西方國家古代體育文化交流  第二篇  融合貫通：近現(xiàn)代中外體育關(guān)系交流　第五章  近代西方體育在晚清的傳播  　第六章  民國時期的中西體育交流與合作  　第七章  新中國時期中西體育交流與合作(1949-1976年) 　第八章  改革開放時期中外體育交流與合作(1976～2009年)  　第九章  中國現(xiàn)代奧林匹克事業(yè)  第三篇  年北京奧運(yùn)會　第十章  中國與奧林匹克運(yùn)動  　第十一章  中國申奧歷程回眸  　第十二章  北京奧運(yùn)會戰(zhàn)略目標(biāo)和三大理念  　第十三章  真正的無與倫比  　第十四章  “三個滿意”的體育盛會  　第十五章  奧運(yùn)后的思考  　第十六章  北京奧運(yùn)會——中國告訴世界  主要參考文獻(xiàn)  后記

章節(jié)摘錄

插圖：帆船運(yùn)動產(chǎn)生于歐洲中世紀(jì)晚期的帆船艦隊(duì)內(nèi)的比賽，資本主義最先萌芽的尼德蘭，是歐洲最早開展這個運(yùn)動的國家。尼德蘭語“雅赫特”，便是歐洲對帆船運(yùn)動的最早稱呼。5.學(xué)校體育的產(chǎn)生在人文主義運(yùn)動、宗教改革運(yùn)動和反宗教改革運(yùn)動中涌現(xiàn)了一批批教育改革家，他們對學(xué)校的體育教育問題做了深入認(rèn)真的探討。捷克偉大的教育家夸美紐斯繼承和發(fā)揚(yáng)了他們的理論和實(shí)踐成果。把體育引入學(xué)校，并將其列為一門正式課程，是夸美紐斯對學(xué)校體育的最大貢獻(xiàn)。雖然在他之前，已經(jīng)有人對實(shí)施學(xué)校體育進(jìn)行過一定的嘗試，但是那些嘗試都沒有形成完整的體系，只不過是在舊式的學(xué)校里加一點(diǎn)游戲，作為學(xué)校文化學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)綴而已。對學(xué)校體育進(jìn)行系統(tǒng)的論述，并第一個以比較成熟的形式引入學(xué)校的歷史功績和榮譽(yù)，毫無疑問應(yīng)屬于夸美紐斯。在夸美紐斯的學(xué)校里，學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三類：第一、二類包括語言、哲學(xué)、神學(xué)、歷史等學(xué)科，第三類則是“雖不僅對培養(yǎng)智力有益，而更能促進(jìn)健康，并能因而增強(qiáng)智力的課程”。這類課程包括各種游戲和戲劇表演等。夸美紐斯把游戲作為課程列入學(xué)校是當(dāng)時的創(chuàng)舉?？涿兰~斯在學(xué)校體育中貫徹了自己的按年齡施教的教育原則，對2-3歲的兒童，他主張安排跑、跳、轉(zhuǎn)動身體等活動；對4至6歲的兒童，他認(rèn)為應(yīng)該讓他們參加適當(dāng)?shù)捏w力勞動；對于年齡稍大的少年，則應(yīng)讓他們從事生產(chǎn)、軍事、政治、經(jīng)濟(jì)等活動，以此來鍛煉他們各方面的能力。

后記

為了普及中外體育文化和奧林匹克運(yùn)動知識，傳播和繼承北京奧運(yùn)會寶貴財富，介紹國際體育發(fā)展動態(tài)，以適應(yīng)中國體育走向世界的需要，正是在此背景下撰寫了本書。本書是一部有關(guān)中外體育交流與北京奧運(yùn)會的著作，在寫作過程中查閱和引用了一些歷史文獻(xiàn)和資料，參考了一些相關(guān)主題的科研成果，受篇幅所限，行文之中未能一一注出，在此謹(jǐn)向有關(guān)單位、團(tuán)體以及諸位作者表示深深的謝意。感謝專家評委對我書稿的評審，感謝教育部高等學(xué)校社會科學(xué)發(fā)展研究中心的資助，感謝光明日報出版社的領(lǐng)導(dǎo)和編輯，是你們的資助與大力支持使得本著作能夠順利出版。由于時間短以及作者的水平有限，掌握的資料不夠充分，難免存在不妥之處，請廣大讀者批評指正。

編輯推薦

《中外體育交流與北京奧運(yùn)會》：高校社科文庫

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    中外體育交流與北京奧運(yùn)會 PDF格式下載

---