小學(xué)德育教育的研究與探索

內(nèi)容概要

　　本書(shū)分為理論篇、踐行篇、感悟篇。主要內(nèi)容包括：善源追溯；方式探微；活動(dòng)展示；善在家庭；善在校園等。

作者簡(jiǎn)介

　　王本賢，山東省榮成市世紀(jì)小學(xué)校長(zhǎng)，第二屆全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)優(yōu)秀工作者，威海市十佳校長(zhǎng)，威海市優(yōu)秀教師，榮成市名校長(zhǎng)。從教以來(lái)，他一直致力于教育管理研究及課程改革，以“開(kāi)創(chuàng)綠色世紀(jì)，成就幸福人生”為辦學(xué)特色，著力將世紀(jì)小學(xué)打造成為“教師成長(zhǎng)的沃土，學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園”。他參與并主持的十多項(xiàng)重點(diǎn)課題《小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究》、《學(xué)生學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)與發(fā)展性課堂教學(xué)手段相關(guān)性研究》等已結(jié)題，并有多項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)?！度招幸簧疲聺?rùn)幼苗》、《不可或缺的家庭教育》、《品讀經(jīng)典美文，享受書(shū)香人生》等文章發(fā)表在《中國(guó)教師》、《基礎(chǔ)教育改革論壇》、《山東教育報(bào)》等刊物上。

書(shū)籍目錄

前言
第一章 理論篇
第一節(jié) 善源追溯
知善明義
善論縱橫
善行天下
第二節(jié) 方式探微
故事啟迪法
經(jīng)典潤(rùn)澤法
活動(dòng)承載法
善行評(píng)價(jià)法
家校合作法
榜樣示范法
第三節(jié) 活動(dòng)展示
“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
“日行一善”成果展示活動(dòng)方案
日行一善 積善成德
日行一善 德潤(rùn)幼苗
提升綠色內(nèi)涵 打造品牌文化
第二章 踐行篇
第一節(jié) 善在家庭
歡歡喜喜過(guò)大年
元宵樂(lè)
永遠(yuǎn)的祝福
棕情飄香端午 品味傳統(tǒng)文化
愛(ài)在母親節(jié)―祝福母親
小手拉大手 愛(ài)在指間傳動(dòng)
父愛(ài)如山 感恩六月
心存感恩，踐行仁愛(ài)
從我做起，讓愛(ài)無(wú)限延伸
愛(ài)我牙齒 美我人生
第二節(jié) 善在校園
學(xué)雷鋒精神 樹(shù)文明新風(fēng)
安全伴我行
一路書(shū)香伴我行
讓微笑澆開(kāi)和諧之花
七彩童年 快樂(lè)六一
親愛(ài)的黨啊，生日快樂(lè)
傳承民族精神 做個(gè)了不起的中國(guó)人
憶建軍之旅 揚(yáng)世紀(jì)軍威
擁抱幸福
感謝師恩 愛(ài)在我心
攜手今朝―喜迎國(guó)慶
銘記歷史 緬懷英烈
學(xué)習(xí)消防知識(shí) 共創(chuàng)平安校園
寬容大度 快樂(lè)人生
勿忘國(guó)恥 振興中華
第三節(jié) 善在社會(huì)
歌聲飛揚(yáng)慶元旦 激情澎湃迎新年
關(guān)注濕地 保護(hù)家園
關(guān)注我們未來(lái)的氣候
改善居住條件 創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境
種一裸小樹(shù)，綠一方凈土
傳遞愛(ài)心 牽手未來(lái)
青山埋忠骨 英雄勵(lì)后人
我們只有一個(gè)地球
做環(huán)保衛(wèi)士 創(chuàng)綠色家園
讓愛(ài)灑遍每一個(gè)角落
擁抱和平 愛(ài)滿人間
心系國(guó)防，強(qiáng)我國(guó)防
我和動(dòng)物交朋友
一粒米的煩惱
關(guān)愛(ài)殘疾人
第三章 感悟篇

圖書(shū)封面

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