出版時間:2011-3 出版社:中國華僑出版社 作者:全國素養(yǎng)閱讀研究會 編 頁數(shù):272 字數(shù):296000
內(nèi)容概要
為開拓青少年的閱讀視野,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),金國素養(yǎng)閱讀研究會的數(shù)十位專家學(xué)者經(jīng)過長期的積累沉淀和嚴格的評價篩選,從浩如煙海的經(jīng)典名篇和數(shù)以億計的學(xué)生佳作中挑選出最為精華的部分,編寫了這套“學(xué)生一定要讀的300篇”系列叢書。叢書分小學(xué)部和中學(xué)部共十個分冊,內(nèi)容涵蓋了中小學(xué)生語文閱讀所需要涉及的方方面面,是一套大型的語文綜合學(xué)習(xí)工具書,也是一套濃縮的經(jīng)典閱讀書系,可以非常顯著地提升學(xué)生的語文水平和寫作能力。
書籍目錄
全命題作文
命題1:我有一個好伙伴
我有一個好伙伴
我有一個好伙伴
命題2:我敬佩的一個人
我敬佩的一個人
我敬佩的一個人
命題3:他(她)變了
他變了
他變了
命題4:忘不了那個人
忘不了那個人
忘不了那個人
命題5:我站在地圖前
我站在地圖前
我站在地圖前
命題6:禮物
禮物
禮物
命題7:哦,我明白了
哦,我明白了
哦,我明白了
命題8:忘不了
忘不了
忘不了
命題9:生活中的一個小鏡頭
生活中的一個小鏡頭
生活中的一個小鏡頭
命題10:我的理想
我的理想
我的理想
命題11:美好回憶
美好回憶
美好回憶
命題12:我進步了
我進步了
我進步了
命題13:童年趣事
童年趣事
童年趣事
命題14:我長大了
我長大了
我長大了
命題15:我親身經(jīng)歷的一件事
我親身經(jīng)歷的一件事
我親身經(jīng)歷的一件事
命題16:一件美好的往事
一件美好的往事
一件美好的往事
命題17:讓我后悔的一件事
讓我后悔的一件事
……
半命題作文
自擬題作文
材料作文
話題作文
章節(jié)摘錄
他變了 當我還在上幼兒園的時候,老師就告訴我們,自己的事情要自己做?;氐郊依?,我就經(jīng)常自己洗手帕、洗襪子,后來連小背心、小短褲都會洗了,還會擦桌子、擦地板了。那時,哪怕是做得不好,洗得不干凈,媽媽見了,也會高興地鼓勵我,有時還會教我怎么樣才能做得更好?! 】墒呛髞?,媽媽變了?! ∥疑蠈W(xué)了,現(xiàn)在是小學(xué)五年級的學(xué)生,學(xué)習(xí)負擔加重了,媽媽也更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”、“作業(yè)、作業(yè)”,這成了我每天唯一的任務(wù),其他事情都不讓我做了?! ∫淮物埡?,我想要自己洗碗,可剛拿起來,就被媽媽制止了,她對我說:“去好好寫作業(yè)!”寫完作業(yè),我想要拖地板,可媽媽奪過拖把說:“快復(fù)習(xí)功課去!” 星期天,我想洗自己的幾件衣服,可媽媽說:“快看書去!” “寫作業(yè)去!”“復(fù)習(xí)功課去!”這幾句話雖簡單,卻是命令式的,把我的耳朵都磨出繭子來了。就這樣,媽媽只讓我學(xué)習(xí),不讓我做家務(wù)活,再這樣下去,我不成了書呆子了嗎? 后來,爸爸對媽媽說:“現(xiàn)在的孩子,都要全面發(fā)展,自己洗自己的衣服,做點零活,是應(yīng)該的,這也是一種鍛煉。” 經(jīng)過爸爸勸說,媽媽再也不反對我做家務(wù)活了。 現(xiàn)在,我不但能洗碗,還能做飯;不但會洗衣服,還會自己縫縫補補……不過,這絲毫沒有影響我的學(xué)習(xí),反而提高了我的生活能力,使我學(xué)會了合理安排時間,學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升,我還獲得了“好少年”的光榮稱號呢! 媽媽看到這些,非常高興?,F(xiàn)在,媽媽又交了!抽空還教我做一些更復(fù)雜的家務(wù)活?! ?hellip;…
媒體關(guān)注與評論
世界上沒有什么神秘的東西是不可傳授的,文章也不例外?! ?mdash;—曹文軒 (北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師) 閱讀和借鑒有助于提高寫作水平。借鑒什么樣的作品?一個就是名家名篇,另一個就是同齡人的優(yōu)秀習(xí)作?! ?mdash;—熊江平 (人民教育出版出版社語文教材主編) 一個人的最佳讀書狀態(tài)應(yīng)該是一種“隨時”狀態(tài)。不讀書,無以教;不讀書,無以言?! ?mdash;—竇桂梅 (清華大學(xué)附中副校長、特級教師) 一個人的思想內(nèi)涵、文化素養(yǎng)和思想品質(zhì)最終決定其寫作能力的高低與品位的高下?! ?mdash;—余黨緒(上海師范大學(xué)附中語文特級教師) 年輕人應(yīng)該多考慮人生價值、道德品質(zhì)、社會責任,尤其是要注重內(nèi)心體驗的積累?! ?mdash;—李家聲 (北京四中語文特級教師) 青少年學(xué)生的課外閱讀,是走向精神成熟的起點,因而先要做一點墊底的工作。墊什么樣的底,就會建成什么樣的建筑。因此盡量要把底墊得結(jié)實一點,但時間不多,要尋找一種省儉的方式?! ?mdash;—余秋雨 (著名作家、上海戲劇學(xué)院教授)
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