如何說，青春期孩子才肯聽

用戶評(píng)論 (總計(jì)134條)

•   我因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系而看這本書，沒想到拿起來就放不下，很多章節(jié)讓我非常感動(dòng)。這本書不光適用于家長與孩子的溝通，其實(shí)適用于所有人與人之間的溝通。我們何曾用對(duì)待孩子的耐心去對(duì)待其他我們愛的人？
  書的好處在于富于細(xì)節(jié)（我真是太喜歡富于細(xì)節(jié)的書啦?。┻@樣聽和那樣聽，只有細(xì)微差別，效果卻完全不同。比如很多家長會(huì)反饋，這樣做了也不管用。那么一定是哪里出了差錯(cuò)。這些都是要練習(xí)的，失去耐心的時(shí)候也容易忘掉，又變得簡單粗暴了。當(dāng)然，如果能不斷試圖去做，相信對(duì)方，不管是孩子還是大人，都會(huì)感覺到那種努力。
  不光如此，一個(gè)在讀心理學(xué)的朋友告訴我，讀這些書，也能夠找到自己何以成為自己的童年往事，梳理自己與父母的關(guān)系，從而也能更好的“安放”自己，找到心理的平衡。這兩年因?yàn)閷?duì)父母更多了解，我與父母的溝通已經(jīng)改善了很多，但仍然不盡如人意。每每看這些教育孩子的書，也會(huì)回想自己小時(shí)候，對(duì)照爸爸媽媽都做錯(cuò)了哪些。還好他們也做對(duì)了很多！下一次我想試試用對(duì)孩子說話般的耐心跟他們說話，并且不怕說出自己真實(shí)的想法，我想應(yīng)該會(huì)有不同。
  如果所有我們愛的人都值得我們像愛自己孩子一樣去愛，那么這些細(xì)節(jié)就值得我去練習(xí)。我正打算這么做。
•   說實(shí)話，家教類的書我已經(jīng)買了不少了，盧勤、小巫、卡爾威特、蒙臺(tái)梭利，都是一系列一系列的往家里搬，但書看多了，道理一大堆，基本都相似，現(xiàn)在我跟人聊也都是一套套的理論。但究竟應(yīng)該怎樣做，還是很茫然。
  所以別人推薦這本書的時(shí)候，有點(diǎn)不以為然，想還不是那些東西，但為了孩子，什么老師也得往家請(qǐng)啊。但沒想到，這本書真的與眾不同，它的理論跟《孩子把你的手給我》差不多，但里面條分縷析地講了各種情況下家長應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)孩子的感受，達(dá)到和孩子的良好溝通。而且用漫畫的形式對(duì)比再現(xiàn)了正確和錯(cuò)誤的做法的區(qū)別，給我很深的印象。書里不但給出了應(yīng)對(duì)情況的幾種正確的?應(yīng)，還假設(shè)了一些場(chǎng)景，要求父母做練習(xí)。想想也是，我們買了許多書學(xué)習(xí)，想著把孩子教育好，卻從來不去做怎樣把孩子教育好的練習(xí)，怎么能成為一個(gè)好的家長呢？
  這本書的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是它的尺度把握的比較好，一方面要求家長和孩子產(chǎn)生共情，接納孩子的感受，不要在孩子跌倒了，痛的哭的時(shí)候說“不疼”，另一方面告訴父母不是任何時(shí)候都要和孩子產(chǎn)生共情——接納孩子的感受，并不代表他做的任何事情都是對(duì)的，家長應(yīng)該為孩子設(shè)立界限。
  讀完這本書，我覺得以前的那些理論都內(nèi)化了。突然發(fā)現(xiàn)，教育孩子，其樂無窮啊
•   孩子到了12歲，小學(xué)畢業(yè)，上初中了，性格有點(diǎn)變化，不像以前那么可愛了，有時(shí)候有點(diǎn)自閉，有點(diǎn)沉默，一點(diǎn)都不活潑了，我也不了解孩子到底怎么了，朋友推薦我看這本書，了解一下青春期孩子都在想些什么，怎么樣才可以了解他們，進(jìn)入他們的內(nèi)心，和他們成為朋友，為了孩子，我要把我多年不讀書的毛病改改，學(xué)習(xí)一下，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，關(guān)心照顧教育好自己的孩子，讓他可以茁壯成長。也推薦給身為父母的同齡朋友們。
•   作為一個(gè)70后的母親，大家都是獨(dú)生子女，對(duì)于青春期叛逆的孩子該如何教育真是摸不著頭腦。書里說：“在很多情況下，我們應(yīng)該相信孩子具備更多的能力，從小就讓他們?cè)跊Q定自己的事情上擁有發(fā)言權(quán)?！爆F(xiàn)在孩子都一個(gè)，話說“隔代親”，爺爺奶奶姥姥姥爺都寵愛有加，有時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)榈玫搅颂?，被安排了太多，而喪失遇事自己做決定的能力。所以有時(shí)候不用把一切事情都給孩子安排好，讓孩子也有自己做決定的權(quán)利，等他遇到困難的時(shí)候自然會(huì)像父母需求幫助，這時(shí)候父母給的支持，他便會(huì)聽。
•   最近很多媽媽向我推薦了這本書，這跟同系列的暢銷書《如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說》一樣，讓我一口氣就看完了，感受頗深。我跟孩子之間的關(guān)系變得有些不一樣了，孩子大了，越來越難管了。我們希望跟孩子有一個(gè)有效地溝通，但是現(xiàn)在孩子很少與我們談?wù)勱P(guān)于他的事兒，變得是我們?cè)诳傄儐査@又讓他很反感。書里說“孩子越來越大，請(qǐng)放松對(duì)他們的管制”，我想可能是我們這種急切的詢問導(dǎo)致了和孩子距離越來越遠(yuǎn)，道理就像鞋帶系的越緊就越容易開，手里攥沙子越緊沙子漏的越快一樣。這樣試了一段時(shí)間，盡力的克制住自己的好奇心，果然有些時(shí)候孩子會(huì)主動(dòng)和我們說一些事情。書里還有很多情況下，作為父母應(yīng)該怎么去做，希望也能對(duì)你們有幫助。
•   看了這本書，改變了很多觀念。事實(shí)上，觀念一變，很多問題都得到解決。與孩子相處融洽了很多。但有時(shí)還要多點(diǎn)耐心。更年期的媽媽經(jīng)常會(huì)壓不住心頭竄起的無名火。經(jīng)常會(huì)與孩子發(fā)生沖突。努力平靜自己吧。每當(dāng)此時(shí)就會(huì)再次讀一讀這本書。會(huì)得到很好的啟示。希望與更多青春期孩子父母交流。
•   經(jīng)歷了對(duì)青春期孩子錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式,回過頭來看這本書,很多方法如果當(dāng)時(shí)了解,一定不會(huì)有現(xiàn)在的挫折感.推薦有快進(jìn)入青春期和正在青春期的孩子的父母讀這本書.
•   老外都是比較開放的心態(tài)。他們更注重理解孩子，對(duì)父母、對(duì)孩子都很寬容。書中觀點(diǎn)我覺得自己很受用，我孩子剛開始青春期，看了這書，了解了青春期孩子的特點(diǎn)，更能調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。媽媽的心態(tài)好了，更能處理好親子關(guān)系。另強(qiáng)烈推薦李子勛醫(yī)生的 陪著孩子慢慢長大 ，對(duì)中國父母更適用
•   所有的感受都可以被接受，但某些行為必須受到限制，是這本書我需要記取的至理名言。
  書里所講濃縮成一句話，那就是：認(rèn)可并尊重孩子的感受。至于為什么，怎么做，目錄就告訴了我們答案。如果時(shí)間緊迫，就看看目錄。但是要通曉這樣的道理，并且完全應(yīng)用于自己的生活，則需要集中精力的充分思考和大量的實(shí)踐，目錄下的內(nèi)容就是引導(dǎo)我們把思想變成習(xí)慣的練習(xí)。這些練習(xí)的場(chǎng)景就來自于你身邊活生生的現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)沒有問題地超越國界，其講述的方法和技巧實(shí)在而富有成效。
  這本書應(yīng)當(dāng)成為父母老師們成長的必讀書
•   青春期孩子父母應(yīng)該好好學(xué)一學(xué)
•   這段年齡的孩子說大不大說小不小，很尷尬的年齡，做家長的總希望孩子凡事聽自己的，因?yàn)槲覀冏哌^彎路了，不希望他們重蹈覆轍，但是孩子確實(shí)有時(shí)候不能理解，書中所提，有時(shí)候應(yīng)該讓孩子犯錯(cuò)誤，只有自己親身經(jīng)歷了這種錯(cuò)誤，才能了解“哦，這樣做原來是不對(duì)的”，“原來他們以前不讓我這么做是有道理的”，這樣也能讓我們重新在孩子中樹立威信，讓他們知道，我們說的話雖然不是句句有理，但是大部分還是對(duì)的。
•   我是看到網(wǎng)上的帖子才買的這本書。說實(shí)話，看網(wǎng)上說那么好，我半信半疑。但拿到手中時(shí)，還是覺得不錯(cuò)，最大受益是本書提醒我在處理與青春期孩子關(guān)系時(shí)一定要尊重孩子。其中的一些情景對(duì)話，列舉了比較多的例子，這點(diǎn)上說很實(shí)用。但是有一點(diǎn)感受是，并不能盡信書，要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)而選擇適合的方式方法。
•   青春期孩子的父母可以讀一讀，受益匪淺!!!!!!!
•   家里有逆反心理和青春期的孩子值得父母細(xì)讀！
•   孩子到了青春期，再不像以前那么聽話了，總頂嘴，總認(rèn)為自己是對(duì)的，家長的想法過時(shí)了，說他什么都不聽，希望從書中找到一些解決方法，這本書還有點(diǎn)幫助。
•   看了大家的評(píng)論購買了這本書轉(zhuǎn)贈(zèng)家里正跟青春期女兒“搏斗”的小舅媽，希望能夠有所幫助吧。
  有朋友曾說過，教育孩子就如同矯正一顆插在沙堆中的桿子，它往東倒了你就得把它往西撥弄一點(diǎn)，還得悠著點(diǎn)不能撥過去了，往南偏了又得往北撥回來一點(diǎn)，是一門復(fù)雜而又糾結(jié)的活計(jì)~~~
•   孩子還沒出生就開始關(guān)注孩子的教育了，到了青春期更不能松懈，都說孩子的教育要早抓，這可累壞做家長的了。讀過很多關(guān)于孩子教育的書了，覺得這本還不錯(cuò)，本身是外國心理學(xué)家寫的，這些教育方式都很值得我們借鑒。
•   平日里孩子對(duì)一些勵(lì)志方面，和教育方面的書非常抵觸，認(rèn)為沒意思，很枯燥。但這本書用了一些指導(dǎo)性的方法，讓孩子產(chǎn)生興趣，耐心讀下去。也是父母知道孩子的一本好書。
•   每一位父母都想自己的孩子各方面都是優(yōu)秀的，但是有時(shí)候和孩子交流確實(shí)需要有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)，如何說確實(shí)是很有技巧的，是需要家長們好好學(xué)習(xí)，做好功課。這本書上說的事例，對(duì)我們家長來說是很實(shí)用的。可以試一試，相信效果也是不錯(cuò)的。
•   有時(shí)候一點(diǎn)小事兒就會(huì)讓孩子生氣，使我們說話語氣重了？還是孩子太敏感了？該如何對(duì)待孩子情緒的大波動(dòng)？每天晚上我都在想這樣那樣的問題?？戳诉@本書，我便靜靜思考怎么樣教育孩子才是正確的。
•   對(duì)青春期孩子的教育一直是家長重視的問題，看看這本書也可能人我們有一些啟迪。
•   這本書買給自己，想看看怎么和初一的處在青春期的孩子交流溝通，還是很有幫助的。
  應(yīng)該一看再看，多看幾遍
•   不要試著做理想的父母，也不要想著培養(yǎng)出理想的孩子。這就是本書帶給我的啟迪。
•   從書中得到的小啟示：孩子把自己當(dāng)成大人，那大人就同樣把孩子當(dāng)成大人看，充分尊重他的想法，像跟大人一樣的討論問題。不要再同學(xué)面前訓(xùn)斥孩子，青春期的孩子很愛面子，在和同學(xué)一起的時(shí)候，給足孩子面子。
•   孩子正面臨這個(gè)時(shí)期，需要補(bǔ)充自己能源，孩子能夠讓自己不斷進(jìn)取、吸取知識(shí)。孩子是生來幫父母成長的。
•   家長也應(yīng)該靜下心來讀讀這本書，以期減少和青春期孩子相處時(shí)的隔閡。
•   今天剛拿到此書,現(xiàn)在青春期的孩子都很叛逆,希望從本書中獲得啟發(fā),學(xué)得經(jīng)驗(yàn)~
•   讀了這本書，不僅讓我更加深刻的感受到作為家長要如何傾聽孩子的想法，該怎么與孩子溝通，也帶我回到我小時(shí)候，有些行為確實(shí)有類似，但是現(xiàn)在的孩子比我們那時(shí)候的孩子聰明多了，也成熟的比較早，在這個(gè)大趨勢(shì)下，我們不僅要被動(dòng)接受，更要在主動(dòng)出擊，這樣才能在孩子青春期的時(shí)候，和平相處，這對(duì)孩子的人生觀、家庭的和睦都有好處。
•   ２１世紀(jì)的家長，不僅會(huì)養(yǎng)孩子，還得會(huì)教育孩子，如何教育孩子就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，你說的話，他能聽嗎？你能幫助他健康快樂成長嗎？你會(huì)和他說話嗎？看看這本書很有益！
•   孩子大了，叛逆了，有著這樣那樣的問題，想了解，孩子不說，只能靠書來了解了，書里也舉了好多實(shí)例，把同一件事兒用幾種不同的做法做出來的效果呈現(xiàn)出來，確實(shí)很好。
•   這書讓你回想自己青春的時(shí)候，看看現(xiàn)在的孩子是否和你年輕時(shí)一樣。如果自己的父母在自己小的時(shí)候也有一本這樣的書，那該多好??！
•   面對(duì)青春期的孩子，該如何說、如何做呢？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
•   孩子大了，自己的主意多了，有些事兒我們已經(jīng)操控不了了，很頭疼?？戳诉@本書，我更加深刻的理解了為什么不要強(qiáng)迫孩子做自己不喜歡的事兒，要因材施教，也許他對(duì)別的方面感興趣，讓孩子自己選擇自己的興趣點(diǎn)，也許會(huì)學(xué)的更好?？纯磿?，能改變一些自己的觀點(diǎn)。
•   真實(shí)反映了應(yīng)對(duì)青春期孩子心理變化的一本書
•   孩子的心理不能不關(guān)照的，負(fù)責(zé)任的父母必讀！
•   對(duì)青春期的孩子和家長都很有幫助。
•   還沒看，期待能幫到我，小朋友現(xiàn)在才八歲半，就向我宣戰(zhàn)了。孩子你叫我拿什么來愛你。
•   這個(gè)階段的孩子很叛逆，怎么說都不聽，最后弄得不歡而散。書里有很多這樣的情節(jié)模擬，有些自己也遇見過，但是當(dāng)時(shí)的處理方法確實(shí)很不好，以后盡力吧，像書里學(xué)習(xí)，嘗試！
•   試著站在青春期孩子的角度去看世界，看問題。
•   很好，家里有讀初中的孩子的父母是要學(xué)學(xué)與這些逆反心理比較重的孩子如何相處。
•   雖然孩子尚未到青春期，但未雨綢繆總不錯(cuò)。靜心研讀，受益匪淺，值得推薦。
•   替同事買的，她的孩子青春期。書上對(duì)青春期孩子的心理把握很到位，希望對(duì)她孩子有用！
•   還沒開始看，屯著先，與青春期孩子交流這是一個(gè)非常重要的方面
•   我是自己全職帶孩子，我做家務(wù)活的時(shí)候，孩子總搗亂。孩子不聽話，我實(shí)在沒辦法，有時(shí)候也會(huì)打，但是打過我就會(huì)后悔，會(huì)心疼，買了這本書，下定決心好好學(xué)習(xí)教育，以后堅(jiān)決不打了。
•   給在青春期的孩子看很合適，孩子也很喜歡，不錯(cuò)！
•   青春期的孩子我們呢要用其他的方法
•   是通過朋友推薦看的，看進(jìn)去后覺得非常 不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)想到的是，如果在我小時(shí)候，我的父母能看到這本書，在教育我的方式上也一定會(huì)有不同。。雖然我現(xiàn)在沒有為人父母，但作為從事教育相關(guān)工作來說，接觸的學(xué)生家長很多，真希望家長們能多看看，啟發(fā)很大。。哦，，將來如果我作了母親，我很幸運(yùn)看過此書
  
  今天是感恩節(jié)呢，對(duì)此書表示感謝，和
•   對(duì)學(xué)習(xí)了解孩子的教育成長有幫助
•   一起買了三本這方面的書,沒有正式看這本,初略翻了下,應(yīng)該不錯(cuò)對(duì)與孩子相處有幫助
•   很煩惱這般的的孩子，看了這些文字后，幼稚的借鑒的地方，對(duì)付蝸牛兔總是有辦法的！
•   聽她感慨說孩子不好溝通，想買這本書幫幫她。
•   從前看了海姆 吉諾特的《孩子，把你的手給我》，推薦給很多家長朋友，看了這本書后，我覺得它在上一本書的基礎(chǔ)上，再次以非常具體的事例及實(shí)用的方法教給家長們?cè)趺慈プ?，特別好的內(nèi)容，我再次向朋友們推薦了。而且我在書中學(xué)習(xí)了很多，盡管還是經(jīng)常犯錯(cuò)，但我畢竟開始改變。強(qiáng)烈推薦?。。。。。。。。。。?/li>
•   還沒有當(dāng)媽媽，只是好奇關(guān)于教育孩子的問題
•   看大人可以從中得到許多和孩子溝通的方法,走出教育的誤區(qū)
•   理論聯(lián)系實(shí)際，方法多樣，講解得特別細(xì)致，很實(shí)用，是教育孩子的好教科書。我每天照著書中所寫內(nèi)容去研究和實(shí)踐，同時(shí)把這書推薦給其他同事和朋友，大家都很喜歡。
•   難得的好書，教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆幼鲇行У販贤?，怎么樣能和孩子打成一片，做孩子的朋友，就像孩子都愿意把自己的想法說給同齡人一樣，咱們只要學(xué)會(huì)傾聽孩子的話，一樣可以做孩子的朋友，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
•   從別人那里得到一些幫助，為了孩子更好成長。
•   學(xué)習(xí)怎樣教育孩子
•   教如何教育孩子的好書
•   給家長疲憊的身心以鼓勵(lì),讓家長再接再厲
  把孩子管好,找到孩子的弱點(diǎn)改變他!
•   買回來后，每天都看看。有不少問題分析得很有道理。孩子也能看進(jìn)去。喜歡
•   孩子成長是每個(gè)家長的重中之重，這本書給了很好的借鑒。
•   驚奇的發(fā)現(xiàn)，很多例子都和我家孩子很像，這些好的建議下回采用一下。
•   幫嫂子買的，看完后她和孩子能心平氣和的坐下來談話了，這已經(jīng)是不小的進(jìn)步了
•   真是本不錯(cuò)的書，實(shí)用性很強(qiáng)，讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和與孩子溝通的技巧
•   買給姐姐用的，可以輔助她培養(yǎng)孩子。
•   剛看了前言和目錄，媽媽和孩子都可以看看
•   不錯(cuò)。孩子害羞看！
•   非常好呢，慢慢體會(huì)著去和孩子溝通還蠻有效！
•   還好 給孩子?jì)寢屬I的
•   我小孩正值青春期，怎樣教育他，我很迷茫。試著在網(wǎng)上找到這本書，對(duì)自己還是很有啟迪。老公的弟弟也遇到同樣問題，所以給他也買了一本
•   有青春期女兒的媽媽們都應(yīng)該看看這部書
•   專門買來送給姐姐的，她家有個(gè)女兒正好處在青春期，她說很有幫助。
•   這本書相當(dāng)好，顛覆了許多成人習(xí)以為常的行為和觀念，里面的事例很貼近生活，覺得就發(fā)生在自己身上，因此除了幫助人轉(zhuǎn)變觀念、解決困惑外，具有很強(qiáng)的操作性。
•   對(duì)我?guī)椭艽?，按照書的?nèi)容操作實(shí)戰(zhàn)，大大緩解了我和青春期兒子的關(guān)系
•   先備著，到兒子青春期時(shí)用
•   對(duì)青春期非常有用
•   女兒進(jìn)入青春期啦！提早做好準(zhǔn)備
•   讀過國外的一些教育方面的書，這本書和國外教育很像，一種引導(dǎo)式的教育方式，善于贊美，善于傾聽，善于溝通，讀完頓悟。
•   內(nèi)容不是很能吸引住人，看了一部分，現(xiàn)在都放一邊好幾天了，還沒有看到有具體的如何教育的辦法*
•   我的小孩很頑皮的，用了很多方法都沒辦法，我希望能在這本書里面學(xué)到更好的教育方法。
•   正在讀，還可以，有幫助
•   以前經(jīng)常沖兒子喊，現(xiàn)在會(huì)靜下來和兒子交談。
•   國外的教育書，讀書習(xí)慣和咱們不一樣
•   想和另一本一起買的，但是另一本沒貨~郁悶啊~~
•   讀了幾頁，便不想再讀了。比較晦澀，不能引人入勝。
•   正在看，還好，收益挺多的。
•   看后覺得此書并不怎么樣，買了有點(diǎn)后悔。
•   看這本書評(píng)論都說很好，看了之后也著實(shí)覺得好，很實(shí)際，很實(shí)用。
•   我個(gè)人覺得這本書講的道理非常實(shí)用，而且簡單易懂，建議家裡有小朋友的買來看看確實(shí)不錯(cuò)。
•   覺得有必要看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
•   感覺很好，可以給自己一點(diǎn)借鑒吧
•   非常喜歡 這也可以用于日常的人際交往 找到好的溝通方法 會(huì)讓溝通更加順暢 值得一看
•   都是理論的語句，實(shí)施起來有一定的難度，效果就更不奢望有多少了
•   老師看看，用來幫助初中生的書
•   第一次當(dāng)當(dāng)買書，速度很快！快遞師傅也很負(fù)責(zé)，給我打了電話，書是正版的，很滿意，全5分??！
•   是小孩與家長溝通的一個(gè)具體指導(dǎo)的書
•   看了，有點(diǎn)幫助
•   先買了一本，看了對(duì)我?guī)椭艽?，就又買了本給朋友。
•   我覺得這書特好

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