中國(guó)高校畢業(yè)生失業(yè)研究

內(nèi)容概要

　　《中國(guó)高校畢業(yè)生失業(yè)研究：勞動(dòng)力市場(chǎng)分割的視角》基于勞動(dòng)力市場(chǎng)分割的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上建立了中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)分割的基本模型，回答了勞動(dòng)力市場(chǎng)分割的基本格局和具體特點(diǎn)。在此框架內(nèi)，討論了主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)畢業(yè)生失業(yè)的基本類型和成因，以及次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)畢業(yè)生自愿性失業(yè)的基本原因。同時(shí)，《中國(guó)高校畢業(yè)生失業(yè)研究：勞動(dòng)力市場(chǎng)分割的視角》從指導(dǎo)實(shí)踐的角度，從高校和政府角度，分別提出了治理畢業(yè)生失業(yè)的政策建議。

作者簡(jiǎn)介

　　劉帆，1977年6月出生，漢族，四川蓬安人，2006年破格提拔為中國(guó)青年政治學(xué)院副教授，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，兼任國(guó)際勞工組織KAB（Knowabout Business）創(chuàng)業(yè)教育（中國(guó)）研究所常務(wù)副所長(zhǎng)，KAB項(xiàng)目高級(jí)培訓(xùn)師。多年來(lái)一直從事青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理論研究及實(shí)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，編著或參編多部著作。

書(shū)籍目錄

第1章 導(dǎo)論1.1 研究問(wèn)題及研究意義1.1.1 研究的主要問(wèn)題1.1.2 研究的理論和現(xiàn)實(shí)意義1.2 基本概念和結(jié)構(gòu)安排1.2.1 基本概念1.2.2 結(jié)構(gòu)安排及主要內(nèi)容1.3 研究的創(chuàng)新和不足1.3.1 研究創(chuàng)新1.3.2 研究不足第2章 文獻(xiàn)簡(jiǎn)述：勞動(dòng)力市場(chǎng)分割與中國(guó)高校畢業(yè)生失業(yè)2.1 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割研究簡(jiǎn)述2.1.1 國(guó)外早期勞動(dòng)力市場(chǎng)分割研究2.1.2 國(guó)外現(xiàn)代勞動(dòng)力市場(chǎng)分割研究2.1.3 國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)分割研究2.2 畢業(yè)生失業(yè)問(wèn)題研究簡(jiǎn)述2.2.1 國(guó)外關(guān)于畢業(yè)生失業(yè)問(wèn)題的研究2.2.2 國(guó)內(nèi)關(guān)于畢業(yè)生失業(yè)問(wèn)題的研究2.2.3 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割與畢業(yè)生失業(yè)研究第3章 畢業(yè)生失業(yè)的理論分析框架：勞動(dòng)力市場(chǎng)分割3.1 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割經(jīng)典模型3.1.1 主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)工資決定機(jī)制：效率工資理論3.1.2 次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)工資決定機(jī)制：邊際生產(chǎn)率工資理論3.1.3 分割勞動(dòng)力市場(chǎng)的經(jīng)典模型3.2 中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)分割修正模型3.2.1 政府控制型主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)決定機(jī)制：壟斷利潤(rùn)下的平均工資制3.2.2 市場(chǎng)主導(dǎo)型主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)工資決定機(jī)制：效率工資理論3.2.3 市場(chǎng)主導(dǎo)型次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)工資決定機(jī)制：勞動(dòng)力價(jià)值理論3.2.4 中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)分割模型第4章 主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)畢業(yè)生失業(yè)的類型和成因4.1 畢業(yè)生失業(yè)的類型4.1.1 高等教育的基本類型及其人才屬性4.1.2 普通高等教育畢業(yè)生有效需求不足型失業(yè)4.1.3 高等職業(yè)教育畢業(yè)生有效供給不足型失業(yè)4.1.4 畢業(yè)生摩擦性失業(yè)4.2 畢業(yè)生失業(yè)的成因4.2.1 有效需求不足型失業(yè)成因之一：高校企業(yè)家精神教育不足4.2.2 有效需求不足型失業(yè)成因之二：效率工資4.2.3 有效需求不足型失業(yè)成因之三：創(chuàng)新不足致使的需求不足4.2.4 有效供給不足型失業(yè)成因分析：高職院?！熬蜆I(yè)能力”缺失4.2.5 摩擦性失業(yè)成因：職業(yè)搜尋的視角第5章 次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)畢業(yè)生失業(yè)的類型和成因5.1 次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)畢業(yè)生失業(yè)的類型5.1.1 畢業(yè)生自愿性失業(yè)5.1.2 畢業(yè)生非自愿性失業(yè)5.2 次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)畢業(yè)生失業(yè)的成因5.2.1 畢業(yè)生自愿性失業(yè)的成因：勞動(dòng)力市場(chǎng)上的信號(hào)示意失真5.2.2 畢業(yè)生非自愿性失業(yè)的成因：目標(biāo)效用函數(shù)沒(méi)有交點(diǎn)第6章 畢業(yè)生失業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)及治理政策6.1 畢業(yè)生失業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)6.1.1 應(yīng)屆畢業(yè)生總需求情況及其預(yù)測(cè)6.1.2 應(yīng)屆畢業(yè)生總供給情況及其預(yù)測(cè)6.1.3 應(yīng)屆畢業(yè)生失業(yè)預(yù)測(cè)分析6.2 畢業(yè)生失業(yè)治理對(duì)策6.2.1 樹(shù)立就業(yè)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并重的發(fā)展觀，擴(kuò)大匹配就業(yè)機(jī)會(huì)6.2.2 完善勞動(dòng)力市場(chǎng)，建成“統(tǒng)一、競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi)放、有序”的市場(chǎng)6.2.3 推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育，提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力6.2.4 確立高職教育就業(yè)導(dǎo)向，提升畢業(yè)生就業(yè)能力攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文主要參考文獻(xiàn)后記

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