老年 音樂 精神

內(nèi)容概要

　21世紀(jì)初為什么會產(chǎn)生一門音樂心理學(xué)和老年心理學(xué)相結(jié)合的新興學(xué)科——老年精神音樂學(xué)?它的內(nèi)容和方法是什么?眾所周知歐陽修操琴解開抑郁心結(jié)的趣聞，那么老年精神音樂學(xué)的基因在中國傳統(tǒng)文化中，是如何呈現(xiàn)的呢?在精神生活更加豐富、生活節(jié)奏日益加快的當(dāng)代，老年保健的新觀念和音樂又有什么關(guān)系，音樂對老年人常見疾病療效顯著嗎?老年音樂治療曲目庫是如何編制的，有沒有臨床應(yīng)用上的效果?音樂對老年人在知、情、意方面的積極作用究竟有多大，音樂學(xué)習(xí)能增強老年人的幸福感嗎?老年大學(xué)的鋼琴學(xué)員，不僅能彈琴，而且還能上臺表演、一展風(fēng)采，他們的身心素質(zhì)是否與眾不同呢?音樂能力的發(fā)展可以使大腦結(jié)構(gòu)有所變化并遷移到其他能力，證據(jù)何在?老年音樂教育為什么不同于其他人群的音樂教育?老年音樂節(jié)目的特點是什么，在多種媒介中能占一席之地嗎?本書會以實證的研究和思辨的分析給讀者一個較滿意的答案。
夕陽的人群，朝陽的事業(yè)。翻開本書你會發(fā)現(xiàn)，原來音樂與老年群體有如此密切的關(guān)系與廣泛的聯(lián)系!這一學(xué)科的研究將會有多么廣闊的天地與豐富的論題。你會為之吸引、為之思索，并付諸行動。

作者簡介

羅小平，政府特殊津貼專家?，F(xiàn)任星海音樂學(xué)院教授，第八、九、十屆廣東省政協(xié)常委，中國音樂治療學(xué)會常務(wù)理事，中國音樂美學(xué)會理事等。先后被評為全國優(yōu)秀教師、廣東省教學(xué)名師，并連續(xù)六次獲省優(yōu)秀音樂家獎。出版專著有《音樂美的尋覓》、《音樂心理學(xué)》(與黃虹合著)、《樂之道——中國當(dāng)代音樂美學(xué)名家訪談》(與馮長春合作)、《音樂美學(xué)通論》(與修海林合著)、《音樂與環(huán)?！返?部。發(fā)表論文及評論100余篇。論文曾獲中國文聯(lián)文藝評淪二等獎，廣東省優(yōu)秀社會科學(xué)研究成果二等獎等。余瑾，副教授、醫(yī)學(xué)博士、碩士研究生導(dǎo)師?，F(xiàn)任廣州中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室主任、中國音樂治療學(xué)會常務(wù)理事、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會中醫(yī)心理專業(yè)委員會理事、廣東省中醫(yī)藥學(xué)會理事等。一直從事中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)專業(yè)、針灸推拿專業(yè)中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)方向以及康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研和臨床工作，擅長運用中醫(yī)整體康復(fù)療法治療心身疾病，重視建設(shè)心身康復(fù)為特色的整體康復(fù)醫(yī)學(xué)平臺，努力推動建立中國特色的康復(fù)醫(yī)學(xué)體系，促進中醫(yī)學(xué)整體模式的回歸。

書籍目錄

緒論
 第一節(jié)　老年精神音樂學(xué)產(chǎn)生的背景
 一、全球人口老齡化的需求
 二、學(xué)科交叉、融合發(fā)展的產(chǎn)物
 第二節(jié)　老年精神音樂學(xué)的研究對象、范圍和方法
 一、研究對象
 二、研究范圍
 三、研究方法
 第三節(jié)　本書研究內(nèi)容、方法及特色
 一、框架及內(nèi)容
 二、研究方法
 三、研究特色
第一章　中國文化傳統(tǒng)與老年音樂保健
 第一節(jié)　中國文化傳統(tǒng)中的音樂保健源流
 一、遠古(遠古至夏、商、西周)
 二、春秋戰(zhàn)國時代
 三、從漢代到清代
 四、近現(xiàn)代及當(dāng)代老年保健中傳統(tǒng)音樂的應(yīng)用
　第二節(jié)　傳統(tǒng)中醫(yī)理論與古代音樂保健思想
 一、傳統(tǒng)文化視野中音樂與身心的關(guān)系
 二、從中醫(yī)理論角度看傳統(tǒng)音樂保健
 第三節(jié)　 中國傳統(tǒng)音樂保健在現(xiàn)代老年人保健中的應(yīng)用
 一、形神觀
 二、人天觀
 附錄：中國原創(chuàng)醫(yī)學(xué)思維指導(dǎo)下的心身康復(fù)音樂治療實踐之汶川行2008--2009
第二章　音樂與老年人的保健、治療與護理
 第一節(jié)　 當(dāng)代老年保健的新觀點及音樂的保健功能
 一、新觀點
 二、音樂對老年人的十大保健功能
 第二節(jié)　音樂對老年人的保健及治療作用
 一、音樂對老年人的具體保健作用
 二、老年人保健音樂實施的方法
 第三節(jié)　特別案例分析——音樂在老年腦卒中患者治療與護理中的應(yīng)用
 一、音樂治療護理在腦卒中患者中的應(yīng)用情況
 二、音樂治療護理的具體方法
 三、音樂在腦卒中患者護理應(yīng)用中的局限性及展望
第三章　老年音樂治療曲目庫的編制與實證
 ——一個小型的研究范本
 一、老年音樂治療曲目的選取標(biāo)準(zhǔn)
　　……
第四章　音樂與老年人的精神生活
第五章　老年人音樂才能的保持與發(fā)展
第六章　音樂教育、傳媒與老年人的特殊性
結(jié)語——老年精神音樂學(xué)在中國的應(yīng)用與發(fā)展
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：當(dāng)代西方心理學(xué)門派林立，影響最大者是繼行為主義心理學(xué)之后的認知心理學(xué)。其中認知療法是認知心理學(xué)的一種重要心理療法。認知療法于本世紀(jì)60~70年代在美國產(chǎn)生，是根據(jù)人的認知過程，影響其情緒和行為的理論假設(shè)，通過認知和行為技術(shù)來改變求治者的不良認知，從而矯正并適應(yīng)不良行為的心理治療方法。認知療法的主要著眼點，放在患者非功能性的認知問題上，意圖通過改變患者對己、對人或?qū)κ碌目捶ㄅc態(tài)度來改變并改善所呈現(xiàn)的心理問題。由于文化、知識水平及周圍環(huán)境背景的差異，人們對問題往往有不同的理解和認知。所謂認知一般是指認識活動或認識過程，包括信念和信念體系、思維和想象。具體來說，“認知”是指一個人對一件事或某對象的認知和看法，對自己的看法，對人的想法，對環(huán)境的認識和對事的見解等等。例如：同樣的一所醫(yī)院，小孩可能依自己的認識和經(jīng)驗，把它看成是一個“可怕的場所”；一般人會看成是“救死扶傷”之地，可幫其“減輕痛苦”；而有些老年人則可能把醫(yī)院看成是“進入墳?zāi)怪T”。所以，關(guān)鍵不在于“醫(yī)院”客觀上是什么，而是在于被不同的人認知或看成是什么，不同的認知就會滋生不同的情緒，從而影響人的行為反應(yīng)。因此，“認知療法”強調(diào)，一個人的非適應(yīng)性或非功能性心理與行為，常常是受不正確的認知而不是適應(yīng)不良的行為。正如認知療法的主要代表人物貝克所說：“適應(yīng)不良的行為與情緒，都源于適應(yīng)不良的認知，因此，行為矯正療法不如認知療法?！?/pre>




編輯推薦
《老年·音樂·精神:老年精神音樂學(xué)簡明讀本》：音樂是一種精神，一種心境。廣東省普通高校人文社科研究重點基地重大項目。





圖書封面






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