出版時間:2010-7 出版社:紫禁城出版社 作者:閻崇年 頁數(shù):447
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公元前221年,秦王贏政統(tǒng)一中國,自以為“德兼三皇,功高五帝”,乃自號曰“皇帝”。從此以后,皇帝就成為歷代王朝最高統(tǒng)治者的專稱。封建專制因皇帝制度的確立而得到加強(qiáng),皇帝制度則是封建專制制度的核心和具體表現(xiàn),二者相輔相成,如影隨形。在相當(dāng)長的歷史階段,皇帝制度對于多民族國家的形成與統(tǒng)一、封建經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,以及反抗外來侵略、維護(hù)社會正常秩序等方面,曾起到積極的作用。但是,皇帝制度又造成了極端的封建專制,對民眾的物質(zhì)盤剝和精神束縛日益強(qiáng)化,桎梏著中國社會的發(fā)展與進(jìn)步。
書籍目錄
序前言一 天命大汗:開刨時代 遠(yuǎn)古神話 先世顯赫 幼年喪母 經(jīng)歷坎坷 身披遺甲 含恨起兵 三次大捷 奠定局面 十大貢獻(xiàn) 開創(chuàng)事業(yè) 內(nèi)外時勢 鑄造英雄 性格因素 決定命運(yùn) 晚年僵化 悲苦謝世 家庭生活 亦喜亦悲 治策失誤 留下遺憾 天命汗小議二 崇德皇帝:固本鼎新 天潢貴胄 少年坎坷 追隨父汗 戎馬成才 費(fèi)盡心機(jī) 奪取汗位 革除弊政 銳意創(chuàng)新 四向拓疆 強(qiáng)根固本 設(shè)反問計(jì) 除袁崇煥 外攻內(nèi)誘 降祖大壽 族名滿洲 建號大清 多妃多子 盛年逝世 崇德帝小議三 順治皇帝:定鼎燕京 皇位爭奪 少年天子 清軍入關(guān) 定鼎北京 睿王攝政 學(xué)習(xí)騎射 十四親政 定罪睿王 興利除弊 整頓吏治 傾心漢化 親蒙治藏 攻滅南明 中原一統(tǒng) 尊崇教士 篤信佛教 愛妃病逝 遺詔罪己 順治帝小議四 康熙大帝:統(tǒng)一版圖 幼喪雙親 陶冶素質(zhì) 沖齡繼位 擒鰲親政 削平三藩 強(qiáng)化皇權(quán) 統(tǒng)一臺灣 設(shè)府置縣 善治蒙古 民族協(xié)和 抗御外侵 同俄締約 中西之爭 親自測驗(yàn) 酷愛讀書 吸納西學(xué) 重農(nóng)治黃 興修水利 移天縮地 興建園林 表彰清官 嚴(yán)肅吏風(fēng) 教育皇兒 望子成龍 皇位爭奪 你死我活 家庭生活 酸辣苦甜 康熙帝小議五 雍正皇帝:改革積弊六 乾隆大帝:全盛高蜂七 嘉慶皇帝:由盛轉(zhuǎn)衰八 道光皇帝:喪權(quán)辱國九 咸豐皇帝:內(nèi)憂外患十 同治皇帝:政出懿旨十一 光緒皇帝:痛失機(jī)遇十二 宣統(tǒng)幼帝:清朝終結(jié)附錄一 清興于合而亡于僵附錄二 滿學(xué)大家閻崇年
章節(jié)摘錄
制定撫蒙政策先是,自秦、漢以后,匈奴一直是中央皇朝的北患。為此,秦始皇連接六國長城而為萬里長城。至有明一代,己巳與庚戌,京師兩遭蒙古騎兵困擾,甚至明英宗也做了蒙古瓦剌兵的俘虜。徐達(dá)與戚繼光為鞏固邊防,大修長城。滿洲興起后,努爾哈赤對蒙古采取了完全不同于中原漢族皇帝的做法。他用編旗、聯(lián)姻、會盟、封賞、圍獵、賑濟(jì)、朝覲、重教等政策,加強(qiáng)對蒙古上層人物及其部民的聯(lián)系與統(tǒng)治。后漠南蒙古編入八旗,成為其軍政的重要支柱;喀爾喀蒙古實(shí)行旗盟制;厄魯特蒙古實(shí)行外扎薩克制。其聯(lián)姻不同于漢、唐的“和親”政策、公主下嫁,而是互相婚娶,真正成為兒女親家。這是中央政權(quán)(元朝除外)對蒙古治策的重大創(chuàng)革。中國兩千年古代社會史上的匈奴、蒙古難題,到清朝才算得以解決。后來康熙帝說:“昔秦興土石之工,修筑長城。我朝施恩于喀爾喀,使之防備朔方,較長城更為堅(jiān)固。”而清朝對蒙古的撫民固邊政策,其經(jīng)始者就是努爾哈赤。 推進(jìn)社會改革努爾哈赤在44年的政治生涯中,不斷地推進(jìn)社會改革。在政權(quán)機(jī)制方面,他逐步建立起以汗為首領(lǐng)、五大臣和八大貝勒為核心的領(lǐng)導(dǎo)群體,并通過固山、甲喇、牛錄3級,將后金社會的軍民統(tǒng)制起來。爾后,創(chuàng)立八和碩貝勒共議國政制——并肩同坐,共議大政,斷理訴訟,舉廢國汗,八旗共主,而非獨(dú)裁,即實(shí)行貴族共和制。但他死后僅皇太極繼承大位時實(shí)行過一次,爾后這一重要的制度未能繼續(xù)。在經(jīng)濟(jì)機(jī)制方面,他先后下令實(shí)行牛錄屯田、計(jì)丁授田和按丁編莊的制度,將牛錄屯田轉(zhuǎn)化為八旗旗地,奴隸制田莊轉(zhuǎn)化為封建制田莊;他重視種糧植棉,規(guī)定出征不違農(nóng)時,牛馬毀壞莊稼,牧者要受懲罰;他注重采獵經(jīng)濟(jì),發(fā)明人參煮曬法,使部民獲得厚利;他關(guān)注采煉業(yè),萬歷二十七年(1599年),建州“始炒鐵,開金、銀礦”。 ……
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歷史是鏡子,也是藝術(shù);歷史可以借鑒,更可以欣賞?!肚宄实哿袀鳌分饕菍懬宄实鄣纳硎馈⒓彝?、性格、素質(zhì)、情感、悲喜、業(yè)績、成敗。分解開來,是清代12位皇帝的傳記;整合起來,又是一部296年清朝的歷史。閱讀清朝12位皇帝的傳記,看到的是輝煌、或晦暗,是杰作、或敗筆,是謀略、或詭詐,是爭戰(zhàn)、或宴樂,是狂濤、或微瀾,是官闕、或茅舍,是社稷、或親情,是欣笑、或哀淚;欣賞清朝296年的歷史,得到的是增長學(xué)識,激發(fā)智慧,愉悅心境,陶冶情操,明辨善惡,砥礪意志,恢弘格局,坦蕩胸懷。
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