《孩子,別慌》

出版時(shí)間:2012-1  出版社:中國(guó)少年兒童出版社  作者:孫云曉  頁數(shù):198  字?jǐn)?shù):325000  
Tag標(biāo)簽:無  

作者簡(jiǎn)介

  孫云曉,男,1955年出生于山東青島,是當(dāng)代中國(guó)具有影響力的教育專家,中國(guó)青少年研究中心副主任、研究員,中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),《少年兒童研究》雜志總編輯。1999年被國(guó)務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。1993年發(fā)表報(bào)告文學(xué)《夏令營(yíng)中的較量》震撼全國(guó),引發(fā)熱烈持久的教育大討論,推動(dòng)了教育改革。他的一系列教育觀點(diǎn)影響重大,如“教育的秘訣是真愛”“沒有懲罰的教育是不完整的教育”“良好習(xí)慣締造健康人格”等。教育代表作有《孫云曉教育作品集》(8卷)、《孫云曉家庭教育文集》(5卷)、《拯救男孩》、《拯救女孩》等。其中《藏在書包里的玫瑰》2004年出版后引起社會(huì)重大反響。

書籍目錄

第一篇 捍衛(wèi)童年1 警惕童年恐慌2 玩是兒童的權(quán)利3 童言無忌4 像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)孩子的創(chuàng)造精神5 秘密是成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品6 讓孩子安全健康地成長(zhǎng)7 讓孩子成為網(wǎng)絡(luò)的主人第二篇 教育的核心是學(xué)會(huì)做人1 培養(yǎng)孩子的健康人格2 善待兒童犯錯(cuò)誤3 培養(yǎng)孩子的愛心4 沒有責(zé)任心的孩子長(zhǎng)不大5 培養(yǎng)孩子的自制力6 培養(yǎng)彈性兒童第三篇 好習(xí)慣成就美好人生l 三個(gè)好習(xí)慣成就了我2 習(xí)慣貴在堅(jiān)持3 習(xí)慣的養(yǎng)成要讓兒童參與4 培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,矯正壞習(xí)慣用減法5 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比考試成績(jī)更重要6 養(yǎng)成讀書習(xí)慣等于在孩子心里裝了一臺(tái)成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)7 讓運(yùn)動(dòng)成為孩子終身的好習(xí)慣第四篇 每個(gè)孩子都可以成功l 教育是一種喚醒2 讓孩子相信我能行3 成功更是成功之母4 警惕暗示生短5 不要吝惜贊美孩子6 夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡第五篇 改變教育從改變關(guān)系做起l 好的關(guān)系勝過許多教育2 用真愛點(diǎn)燃孩子心中的愛3 和孩子有效溝通4 再忙碌都能當(dāng)好父親5 孩子沒有朋友比考試不及格還糟糕第六篇 讓孩子在體驗(yàn)中快樂成長(zhǎng)1 兒童教育是生活教育2 自立是第一位的能力3 教子要做人中人4 養(yǎng)孩子要養(yǎng)眼第七篇 兒童健康成長(zhǎng)需要因性施教1 警惕男孩成長(zhǎng)危機(jī)2 女孩需要更豐富的精神滋養(yǎng)3 性教育的核心是人格教育4 告訴孩子,性是美好的第八篇 權(quán)威民主型家庭的孩子成才率最高l 沒有懲罰的教育是缺鈣的教育2 懲罰孩子的前提是尊重3 巧妙運(yùn)用自然懲罰法

章節(jié)摘錄

  第一篇 捍衛(wèi)童年  一個(gè)人怎樣獲得可持續(xù)的發(fā)展,很重要的取決于他的童年。孩子的童年如果是快樂的、自由的,他就有無限的張力;如果他的童年是過于沉重、過于勞累的,他就會(huì)厭倦學(xué)習(xí)、厭倦生活甚至厭倦人生,他就封閉了,沒有開放、沒有發(fā)展?! 【柰昕只拧 ∥?言 妙 語  孩子是什么?是上帝賜予我們的最珍貴的禮物,是讓我們幸??鞓返奶焓?。但是,我們不了解這個(gè)天使,我們按照自己的意圖強(qiáng)行塑造天使, 結(jié)果,天使被扭曲成一個(gè)怪物,一個(gè)超能的怪物,美好的生活也變得亂七八糟。因此,我們需要以虔誠(chéng)的心迎接天使,需要充分地尊重和了解天使。  童年的快樂是一生快樂的開端,童年的不幸是一生不幸的源頭。帶著“童年恐慌”長(zhǎng)大的孩子是難以獲得幸福的。甚至可以說,許多人生的悲劇都可以從童年找到原因。一切真心愛孩子的成年人要成為兒童權(quán)利的捍衛(wèi)者,把發(fā)現(xiàn)兒童、解放兒童和發(fā)展兒童作為兒童教育最神圣的天職?! 和逃龔哪睦飦??不是從成年人的大腦里來,也不是從書本里來,而是從孩子的需要中來。滿足兒童的發(fā)展需要就是最重要的教育。教育專家們說得好:“孩子是腳,教育是鞋?!蔽覀冃枰貏e了解兒童和尊重兒童,兒童教育首先不是教,而是觀察和傾聽,教育兒童從發(fā)現(xiàn)兒童做起。  早期教育是必要的,但不要變成早期摧殘,要做童年的捍衛(wèi)者。我的觀點(diǎn)是無為乃大為。也就是說,要以平常心對(duì)待孩子,越是焦慮越不利于孩子的心理健康。孩子有許多敏感期或關(guān)鍵期,都需要適時(shí)給以指導(dǎo)和幫助,給他成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),但一切都要用尊重的方式來進(jìn)行?! ≡缙诮逃降母叩涂赡軟Q定孩子的發(fā)展能力??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在同樣的生活條件下,刺激元素豐富的小老鼠能力突出。這或許可以推斷,在嬰幼兒時(shí)期,如果多一些游戲,多一些動(dòng)手操作玩具的機(jī)會(huì),多一些人際互動(dòng)的交流,會(huì)顯著地促進(jìn)兒童的發(fā)展。發(fā)展非智力因素對(duì)于幼兒具有特別意義?! ≡缙谥橇﹂_發(fā)是一把雙刃劍,如果違反認(rèn)知規(guī)律,例如要求5 歲前的孩子死記硬背就是對(duì)其創(chuàng)造力發(fā)展的傷害。如韋鈺院士所說,人對(duì)“情節(jié)的記憶”一般在5 歲后才會(huì)形成,而到13、14 歲以后才是最有效的。因此,要想培養(yǎng)創(chuàng)新人才,就需要從培養(yǎng)兒童綜合解決問題的能力和良好的情商做起?! ? 歲前的教育也有方向和原則,絕非吃喝玩樂加學(xué)習(xí)知識(shí)和技能就可以成功。早期教育的核心用一句話可以概括,即良好習(xí)慣締造健康人格。我贊成陶行知的觀點(diǎn):“凡人生所需要的重要習(xí)慣、傾向、態(tài)度,多半可以在6 歲以前培養(yǎng)成功。換句話說,6 歲以前是人格陶冶最重要的時(shí)期?!薄 ∮變航逃W(xué)化就把早期教育變成了早期摧殘。盧梭一定贊成這個(gè)判斷,他認(rèn)為最初幾年的教育應(yīng)當(dāng)純粹是消極的,甚至說浪費(fèi)時(shí)間是最重要最有用的教育法則。其實(shí)盧梭之意并非真的浪費(fèi)時(shí)間,而是不用所謂的知識(shí)來干擾孩子的成長(zhǎng)。你開頭什么也不教,結(jié)果卻可能創(chuàng)造教育的奇跡。  兒童早期的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)其一生產(chǎn)生重大影響。因此,學(xué)前教育無疑是重要的,問題在于學(xué)前教育學(xué)什么。在我看來,學(xué)前教育最重要的是教給孩子自信、自理與合作,而最有效的方法是激發(fā)興趣和培養(yǎng)習(xí)慣。要發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘兒童的興趣點(diǎn),培養(yǎng)其自覺主動(dòng)的探索精神,但重點(diǎn)不是學(xué)習(xí)知識(shí)?! 『⒆拥钠鹋芫€應(yīng)以健康人格為標(biāo)準(zhǔn),不應(yīng)以超越年齡違反身心特點(diǎn)的早熟為驕傲。要讓孩子在寬松的氣氛中成長(zhǎng),而不是一味地強(qiáng)調(diào)輸贏。童年要有一個(gè)寬松的環(huán)境,要為其發(fā)展提供一個(gè)廣闊的空間。童年有獨(dú)立的價(jià)值,不僅僅是為了長(zhǎng)大成人。孩子的名字是今天,沒有今天怎么可能有明天?我認(rèn)為,全部?jī)和逃氖姑梢愿爬?2 個(gè)字:發(fā)現(xiàn)兒童、解放兒童和發(fā)展兒童。發(fā)現(xiàn)兒童,指關(guān)心和了解兒童成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn);解放兒童,指尊重兒童的權(quán)利,打破對(duì)兒童的束縛;發(fā)展兒童,指促進(jìn)兒童和諧成長(zhǎng),提供各種相關(guān)的服務(wù)。概言之,教育的目標(biāo)是讓人獲得幸福?! √嵘鹬匾庾R(shí), 培養(yǎng)尊重習(xí)慣, 這是父母與教師教育成功必備的條件。在今天, 尊重孩子已經(jīng)不僅僅是道德要求, 還是法津規(guī)定。無論是國(guó)際的《兒童權(quán)利公約》還是我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》,都有一個(gè)共同原則, 即要尊重兒童的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)。沒有尊重就沒有教育?! ∈澜绲囊磺邪l(fā)展都是人的發(fā)展。被稱為“經(jīng)濟(jì)學(xué)的良心”的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿馬蒂亞?森說的“發(fā)展就是自由”,可謂精辟之語。毫無疑問,教育是促進(jìn)人發(fā)展的事業(yè),而發(fā)展的目標(biāo)是自由。是否有利于人獲得尊重和自由,是評(píng)價(jià)教育好壞的根本標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際上,兒童最需要自由,卻往往最缺少自由。今日的孩子之所以備受煎熬是因?yàn)檫^度競(jìng)爭(zhēng)。您希望孩子自由快樂,可是看別人紛紛把孩子送進(jìn)各種技能培訓(xùn)班,您還敢無為或不爭(zhēng)嗎?真正考驗(yàn)?zāi)臅r(shí)候到了。您是為孩子一生幸福負(fù)責(zé)呢?還是對(duì)他眼前競(jìng)爭(zhēng)負(fù)責(zé)呢?在我看來,對(duì)于童年的摧殘就是對(duì)一生幸福的摧殘,幸福的人生需要幸福的教育。  沒有快樂的體驗(yàn)就沒有幸福的生活。可是, 讓孩子快樂生活卻成了今日社會(huì)無解的難題。不可否認(rèn),以升學(xué)考試為中心的應(yīng)試教育是吞噬兒童快樂生活的黑洞。但是,快樂作為兒童生命的重要元素,也有頑強(qiáng)的生長(zhǎng)力,如果父母和教師對(duì)孩子多一些理解和尊重,孩子會(huì)體驗(yàn)到許多快樂?! 和逃詢和癁楸?。無論是學(xué)校還是社會(huì),兒童的節(jié)日就要以兒童的快樂為最高原則,就要以滿足兒童的需求為其根本宗旨。兒童節(jié)應(yīng)以自由狂歡為宗旨,尤其應(yīng)形成讓孩子充分釋放想象力、創(chuàng)造力的鮮明特色。這既是兒童的真正快樂,也是民族的真正希望?! 『⒆訛槭裁刺貏e喜歡小丑呢?因?yàn)槊總€(gè)孩子都是小丑,他們?cè)陂L(zhǎng)大的過程中,有太多與小丑相類似的經(jīng)歷。近幾年的六一兒童節(jié),柳州市都會(huì)舉行世界小丑節(jié),深受孩子們的歡迎。把小丑節(jié)與兒童節(jié)放在一起,真是孩子的福分?! ⌒〕笸巧屏嫉母呱械?,也是智慧的勇敢的,他們是兒童的朋友。一個(gè)多么出人意料的發(fā)現(xiàn)啊! 清華大學(xué)和杭州天長(zhǎng)小學(xué)分別對(duì)畢業(yè)生的跟蹤研究發(fā)現(xiàn), 都是第十名左右的學(xué)生成才率最高, 因?yàn)樗麄兊膲毫π∮谇笆? 反而發(fā)展了綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。這可能是規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)。如果按照素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn), 他們完全可能名列前茅。教育的潛力與誤導(dǎo)由此可見一斑。因?yàn)樗趯W(xué)?;靵y,難以發(fā)展自己的特長(zhǎng),一個(gè)11 歲的孩子居然能夠說服父母搬家,可見少年喬布斯具有足夠的智慧和意志力,更可以看到其父母對(duì)孩子的理解和尊重。這件事啟發(fā)我們,認(rèn)真傾聽孩子的心聲是何等的必要。實(shí)踐證明:如果忽視孩子呼救的聲音,可能導(dǎo)致孩子失去生存的希望。  在我心目中,現(xiàn)代教育一定是離人越來越近的教育,絕不會(huì)是離人越來越遠(yuǎn)的教育。也就是說,現(xiàn)代教育是以人為本的教育,關(guān)注人的需要,關(guān)注人的心靈世界。比如,孩子的身心健康、潛能優(yōu)勢(shì)和興趣愛好、同伴關(guān)系、煩惱與夢(mèng)想等,這是最需要父母和教師了如指掌的?! ≡谖倚哪恐?,現(xiàn)代教育一定是讓人越來越強(qiáng)的教育,絕不會(huì)是讓人越來越弱的教育?,F(xiàn)代教育是富有活力的教育,強(qiáng)健人的體魄,強(qiáng)化人的創(chuàng)造力,強(qiáng)大人的信仰力量。讓孩子變強(qiáng)有三個(gè)層次:一是身體強(qiáng)壯,二是心理健康,三是善于創(chuàng)新,這是父母和教師教育成功的三個(gè)目標(biāo)?! 〗逃哪繕?biāo)是促進(jìn)人的發(fā)展。楊東平教授說:“教育最重要的功能是人的自我發(fā)現(xiàn)和自我實(shí)現(xiàn),是個(gè)性的充分發(fā)展?!蔽蚁?,只有在自信自主自強(qiáng)的前提下,學(xué)生才能做到自我發(fā)現(xiàn)和自我實(shí)現(xiàn)。因此,沒有尊重就沒有真正的教育。尊重他人,尊重差異,尊重環(huán)境,尊重資源,是尊重的四個(gè)要素?! o視兒童天性是今日教育的極大弊端。在盧梭看來, 我們每個(gè)人都是由三種教師培養(yǎng)的, 即天性、教育和環(huán)境。如果三者和諧一致就是良好的教育。三者關(guān)系如何協(xié)調(diào)? 盧梭堅(jiān)持應(yīng)以天性本能來做教育的指引。他甚至認(rèn)為: 天性的最初的沖動(dòng)永遠(yuǎn)是正當(dāng)?shù)?。?shí)際上, 天性就是生命潛能和需求?! ∽鹬靥煨跃褪亲鹬厣男枨蠛统砷L(zhǎng)的規(guī)律, 這是教育最基本的原則。盧梭形象地批判不尊重天性的人, 說他要強(qiáng)使一種土地滋生另一種土地上的東西, 強(qiáng)使一種樹木結(jié)出另一種樹木的果實(shí),他把人像練馬場(chǎng)的馬那樣加以訓(xùn)練?! 〗裉斓慕逃徽侨绱藛? 所以, 我們需要重新發(fā)現(xiàn)兒童。  ……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)151條)

 
 

  •   《孩子,別慌》--孫云曉最有代表性、迄今為止最用心的精品力作,限量簽名版好書,家長(zhǎng)必看
  •   好的父母對(duì)孩子的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一個(gè)好的老師所能做的,目前中國(guó)的父母往往忽視家庭教育的影響,也不懂得如何進(jìn)行有效的家庭教育,所以孫云曉老師的教育理念對(duì)于中國(guó)的父母?jìng)冎陵P(guān)重要。通過這本書讓我學(xué)會(huì)了很多如何教育孩子的知識(shí),對(duì)我們很有幫助
  •   朋友推薦我們讀讀孫云曉老師的作品,據(jù)說他們就是參考了孫老師的觀點(diǎn)來教育孩子,所以孩子不但成績(jī)優(yōu)秀,而且性格很開朗,各方面能力都比別的孩子好。所以我們買了這本孫老師的最新、最有代表性的作品,希望也能有幫助
  •   因?yàn)閷?duì)于如何教育孩子這方面沒有什么經(jīng)驗(yàn),所以咨詢了很多人,孩子的老師推薦了孫云曉的書。而且評(píng)價(jià)很高,所以買了這本書回來看,讀完之后感覺書里的意見很中肯,接下來我們準(zhǔn)備按照書里的建議來做,相信會(huì)有很好的效果
  •   一直為了如何教育孩子的問題困擾,朋友推薦了這本書,孫云曉在兒童教育方面很出名,有很多非常成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,這本書又是他最新、最全面的一本著作,相信一定會(huì)有所幫助的
  •   一直以來我們都對(duì)于孩子的教育很重視,也一直都在關(guān)心著各種不同的教育理念和教育方法,國(guó)內(nèi)目前有著各種各樣的教育方法,其中也有一些比較極端的方式,比如虎爸虎媽,相對(duì)來講,我絕對(duì)孫云曉老師的觀點(diǎn)更具有普遍意義,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來講長(zhǎng)期的幫助也會(huì)更大,對(duì)于提高中國(guó)的教育水平也更有好處
  •   無論是專業(yè)兒童教育工作者,還是普通的父母,孫云曉的書都很值得一看,書中詳細(xì)的講述了現(xiàn)實(shí)中父母?jìng)儠?huì)遇到的各種各樣的問題,并且通過詳細(xì)的例子告訴父母?jìng)內(nèi)绾螏椭⒆映砷L(zhǎng)的更加優(yōu)秀
  •   習(xí)慣決定命運(yùn)。性格決定人生。孫云曉的書教會(huì)家長(zhǎng)理解孩子,尊重孩子,從理解和尊重的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)孩子進(jìn)行教育,這樣才能夠得到最好的教育結(jié)果。
  •   可以說我家的教育方法都是參考孫云曉老師的書所得來的,現(xiàn)在我的兒子和班上其他的孩子比起來確實(shí)顯得更有自信心、自制力、性格也更開朗。因此知道孫老師又出了新書的時(shí)候,我們當(dāng)然不會(huì)忘記買了!感覺這本書比之前寫的更好了,很多觀點(diǎn)更成熟了,書里的內(nèi)容也更全面,涵蓋了孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到的所有主要問題。
  •   很早就聽說過孫云曉了,在兒童教育領(lǐng)域有很多年的經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)挺有名氣的。我們都很支持他的教育理念,鼓勵(lì)和孩子溝通,讓孩子快樂的成長(zhǎng),這本書比我以前讀過的他的著作更全面,也更豐富。很好!
  •   科學(xué)的教育理念必須要遵循孩子成長(zhǎng)過程中心理和生理發(fā)展的規(guī)律,孫云曉老師的這本書對(duì)于孩子成長(zhǎng)的規(guī)律有很全面和具體的描寫,如果各位父母希望自己在教育孩子過程中不是盲目的,最好多讀一讀這本書,一定會(huì)有很大幫助的。
  •   在教育孩子上,做父母的會(huì)有很多困惑或無奈,孫云曉老師的書,為我們?yōu)槿烁改溉绾谓逃⒆幼隽嗽敿?xì)的分析,并說了許多方法,值得父母一看。
  •   孫云曉的書一定看看,教育孩子大有幫助
  •   朋友一直給我們推薦孫云曉老師的書,他在孩子的成長(zhǎng)和教育方面的經(jīng)驗(yàn)是有目共睹的。相信這本書一定會(huì)對(duì)我們有很大幫助的
  •   家長(zhǎng)會(huì)上和老師談起如何教育孩子的問題,老師推薦我們多讀讀孫云曉的書,所以買了這本書,準(zhǔn)備仔細(xì)讀一讀。學(xué)校的老師推薦的書肯定錯(cuò)不了
  •   和孩子的老師咨詢?nèi)绾谓逃⒆拥臅r(shí)候,老師推薦我們讀讀孫云曉的書,我們買了這本,翻看了一下,感覺不錯(cuò),準(zhǔn)備照著書里面建議的去做,希望能有效果
  •   孫云曉的書不用說了,對(duì)于教育孩子很有借鑒意義。關(guān)鍵是快過年了,當(dāng)當(dāng)?shù)乃拓浰俣冗€這么快,頭天定貨仍隔天就到了。太棒了!
  •   聽過孫云曉老師的講座,感覺很受教育,所以這次特意買了這本最新的著作,孫老師的理念和做法對(duì)于我們改善和孩子的關(guān)系真的是太有幫助了,孫云曉老師的書真是很有用哦
  •   和孩子的老師閑聊的時(shí)候,老師推薦了孫云曉的書,所以買了這本應(yīng)該是最新的作品了,感覺寫的非常好,其中不但有很精辟的理論,還有很多具體的教育方法,非常實(shí)用
  •   書中的例子和方法都是孫云曉老師從多年的教育經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的,非常貼合實(shí)際,也很有效果。比起其他同類書里面閉門造車想出來的空洞的理論要更有用處
  •   以前看過的,感覺很有益處,孫云曉老師的教育理念很好,經(jīng)常關(guān)注他的博客,贊一個(gè)的說。
  •   以前就讀過孫云曉的書,感覺非常有用。這次買了這本《孩子,別慌》感覺比之前讀過的更有改進(jìn),內(nèi)容更全面,而且更加貼近生活。有很多內(nèi)容是針對(duì)兒童成長(zhǎng)環(huán)境的變化所新增加的內(nèi)容,比如其中關(guān)于處理孩子上網(wǎng)問題的部分等等,非常適合這些00后的孩子們
  •   去年在《嘟嘟熊畫報(bào)》上看到了這本書,早就想買了,遇到了就買了。不過我發(fā)現(xiàn)2歲多的寶寶倒成了孫云曉老師的忠實(shí)粉絲,一年前他都嚷嚷孩子別慌,書拿回家后他又嚷嚷著是他的書,拿著書一本正經(jīng)的看著還要筆??傊?,還沒看就十分的喜歡。
  •   小時(shí)候我就喜歡看孫云曉老師發(fā)表在《少年文藝》或者是《兒童文學(xué)》上的文章,所以看到這本書毫不猶豫的買了,內(nèi)容還沒看,一定不會(huì)讓我失望的
  •   一直很喜歡孫云曉主編的「少年兒童研究」,上面推薦這本書所以找來看看,還不錯(cuò)
  •   孩子,別慌》--孫云曉這個(gè)書很值得家長(zhǎng)朋友看.
  •   《孩子,別慌》--孫云曉,看一下還不錯(cuò)
  •   不用說了,孫云曉的作品自然是好的,尤其這本孩子別慌,真真的給我們父母一個(gè)導(dǎo)航。
  •   孫云曉教授的力作 父母有力的參考!
  •   這套書里的教育觀點(diǎn)確實(shí)很有用,對(duì)于中國(guó)家庭尤其重要,既有理論也有很實(shí)用的指導(dǎo),從方方面面引導(dǎo)家長(zhǎng)提升教育水平。
  •   隨著孩子逐漸長(zhǎng)大,我們和孩子之間的溝通也遇到不少問題,經(jīng)常是很難理解孩子們的想法,所以也就非常能夠有人給我們指點(diǎn)一下。孫云曉老師的這本書就像是一位名師一樣解答了我們的很多疑惑,自從讀了這本書,我們確實(shí)更能夠理解孩子的想法了,和孩子之間的關(guān)系也不象以前那么僵硬了。這本書真的很好
  •   引導(dǎo)孩子熱愛生活,學(xué)會(huì)生活是教育的基本任務(wù),這樣的話寫的太好了?,F(xiàn)在的社會(huì)大家都很浮躁,教育孩子的事情上也免不了急功近利,越是在這樣的環(huán)境下,越需要像《孩子別慌》這樣的好書來點(diǎn)醒大家,還給孩子一個(gè)健康快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展的童年
  •   正確的教育方法才能產(chǎn)生好的效果,目前的家長(zhǎng)們都有良好的心愿,但是很少有人真正理解兒童的心理特點(diǎn),正是因?yàn)槿绱耍圆判枰嗟南瘛逗⒆觿e慌》這樣的好書,可以幫助家長(zhǎng)們更好的幫助孩子成長(zhǎng)
  •   孫云曉的書,每次都很受益。
  •   適合做父母的學(xué)習(xí),先看了孫云曉的微博才來買的,好書。
  •   沖著孫云曉的名字買的,不過還沒看,質(zhì)量還不錯(cuò)
  •   孫云曉寫的書已經(jīng)看過幾本,這本一如既往的好
  •   很喜歡看孫云曉的作品,內(nèi)容豐富,很有內(nèi)涵,道理講的到位,這本書比其他的更全面,也更超值
  •   孫云曉得書不錯(cuò)
  •   天下大事必作于細(xì),教育孩子也是一樣,必須要注意細(xì)節(jié)才能做到因材施教,孫老師的兒童教育觀點(diǎn)確實(shí)非常敏銳,對(duì)于我們這些做父母的來說有很好的教育意義。
  •   內(nèi)容非常全面,涉及了孩子成長(zhǎng)過程中最關(guān)鍵的幾個(gè)方面,包括教育孩子做人,養(yǎng)成良好習(xí)慣、如何幫助孩子成功等等,所以無論家長(zhǎng)有什么樣的關(guān)于孩子成長(zhǎng)和教育的問題,都可以在這本書里找到答案。
  •   讀完這本書以后,第一次讓我對(duì)于扮演好家長(zhǎng)這個(gè)角色有了信心。教育孩子也是要講究方式和方法。這本孩子別慌就為每一個(gè)家長(zhǎng)提供了很多行之有效的好辦法
  •   因?yàn)楹⒆又饾u長(zhǎng)大了,我們最近也關(guān)心起如何教育孩子的問題,看了幾本相關(guān)的書,覺得還是這本孩子別慌寫的最好,首先是內(nèi)容很貼合實(shí)際情況,然后書中的例子和教育方法也都很具體,最關(guān)鍵的是書中的教育理念非常好,從孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn)出發(fā),為孩子著想。這本書絕對(duì)是最好的
  •   我們家一直都對(duì)如何教育孩子非常重視,但是一直找不到一本關(guān)于兒童教育既有好的理念,又有具體方法的好書,直到我們看到了這本《孩子別慌》。這套書確實(shí)對(duì)我們非常有啟發(fā),很多以前不知道如何解決的問題都在這本書中找到了答案。書中確實(shí)提供了很多有意義的想法,和很實(shí)用的教育方式。
  •   父母是孩子的第一任老師,如果父母沒有一個(gè)正確的教育理念,單純依靠學(xué)校教育是不可能達(dá)到最好的效果的。這本孩子別慌可以幫助每一位家長(zhǎng)更好的了解孩子的想法,建立正確的教育觀念,從而引導(dǎo)孩子健康快樂的成長(zhǎng)。
  •   好的父母就應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的教育方法,博采眾長(zhǎng),這樣才能最大限度的培養(yǎng)出具有優(yōu)秀品質(zhì)的孩子。像《孩子,別慌》這樣的好書,是每一個(gè)好父母都不能錯(cuò)過的
  •   聽親戚的建議買的這本書,書里對(duì)于孩子的想法、生活習(xí)慣的描述和我兒子的生活非常一致,讀完這本書讓我對(duì)于教育孩子的想法有了質(zhì)的改變,希望我能夠和我的孩子成為好朋友,讓他在快樂中成長(zhǎng),有一個(gè)快樂的童年!
  •   不愧是有多年經(jīng)驗(yàn)的幼兒教育專家,對(duì)于家長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤和容易忽視的細(xì)節(jié)一一指出來,而且提出了非常中肯的建議。家長(zhǎng)只要按照書里的要點(diǎn)切實(shí)的執(zhí)行,就可以輕輕松松的幫助孩子積極健康的成長(zhǎng)
  •   雖然中國(guó)最近發(fā)展很快,但是很多中國(guó)父母的教育方法仍然停留很原始的水平,遇事先批評(píng),平時(shí)安排大量的補(bǔ)習(xí)班,孩子的壓力非常大。這樣對(duì)于孩子健康快樂的成長(zhǎng)沒有任何好處,建議所有的家長(zhǎng)都好好讀讀這本書,其中的思想絕對(duì)會(huì)對(duì)我們的教育理念產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
  •   很適合孩子的父母?jìng)兗?xì)讀,書里給出的都是很具體的建議,沒有復(fù)雜的專業(yè)名詞,即使不是專門的教育工作者,沒有兒童心理研究的經(jīng)驗(yàn),也可以在讀過這本書以后對(duì)兒童教育有比較深入的了解。只要父母?jìng)冊(cè)敢庀鹿Ψ?,能夠?jiān)持,都可以幫助孩子走向成功
  •   看過的幾十本育兒書,基本是歐美作者的,對(duì)國(guó)內(nèi)育兒書的質(zhì)量不太信任。這是難得的好書,來自一線實(shí)際經(jīng)驗(yàn)多年用心總結(jié),適合中國(guó)父母。顯而易見作者對(duì)兒童教育的用心,很感動(dòng)。
  •   這本書不只是講了如何幫助孩子緩解學(xué)習(xí)等各個(gè)方面所帶來的壓力,更涉及到了孩子成長(zhǎng)的方方面面,比如如何和孩子溝通,如何幫助孩子培養(yǎng)興趣,如何針對(duì)男孩和女孩的性別來進(jìn)行教育。內(nèi)容非常全面。
  •   單純的學(xué)校減負(fù)是不能完全消除孩子在成長(zhǎng)過程中所承受的壓力的,最主要的還是需要父母在家庭教育中注意對(duì)孩子的影響,現(xiàn)在我們很多家長(zhǎng)沒有認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,所以應(yīng)該把這本書列入父母必讀的書目,讓所有家長(zhǎng)都好好學(xué)習(xí)一下
  •   看到網(wǎng)上很多家長(zhǎng)都說自己對(duì)于教育孩子感到很迷茫,大家應(yīng)該好好讀讀這本書,在家庭關(guān)系中,孩子總是處于弱勢(shì)的,如果家長(zhǎng)不能及時(shí)感受到孩子心理上的需要,很容易就會(huì)因?yàn)樽约旱囊谎砸恍薪o孩子造成巨大的心理壓力,這本書里給出了很多有效地教育方法,可以幫助家長(zhǎng)處理好親子關(guān)系,幫助孩子快樂、健康的成長(zhǎng)
  •   居然真的是簽名版的哦,以前就聽過孫老師做的講座,從那時(shí)候起就很喜歡看他的書,而且自從在生活中按照他的建議來教育孩子以后,孩子確實(shí)明顯比以前更開朗了,也比以前更努力了。這次能買到孫老師親筆簽名的書,真的很高興啊
  •   教育的秘訣是真愛。有愛,教育才有效果。作者說出了大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)忽視,但是卻非常關(guān)鍵的那些道理。支持孫老師的著作
  •   正人先正己,要想教育好孩子,做父母的先要提高自己的水平。這本《孩子別慌》就是一本給家長(zhǎng)看的好書,能夠幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己在教育孩子過程中的不足。幫助家長(zhǎng)提高教育水平
  •   作者真是太了解中國(guó)父母的教育習(xí)慣了,發(fā)現(xiàn)我們教育孩子的方法里面有很多都和書中描述的非常一致。很多以前沒有注意到的細(xì)節(jié),作者也都給一一指出了。真是太棒了!
  •   讓人一讀就不舍得放下的好書,書中針對(duì)中國(guó)的家庭教育現(xiàn)狀進(jìn)行了透徹的反思,其中的觀點(diǎn)肯定會(huì)讓中國(guó)的父母?jìng)儺a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
  •   這本書很值得一看,現(xiàn)在不知道怎么教育孩子很盲從,看看此書,會(huì)有一些思考!孩子,別慌!父母更不能慌!力薦此書!
  •   《孩子,別慌》這本書教會(huì)了我怎么樣有效的孩子溝通,陪伴孩子成長(zhǎng)。改變了我們一直以來所認(rèn)為的只有花費(fèi)大量時(shí)間和精力才能和孩子拉近距離。讓我們現(xiàn)在可以同時(shí)兼顧工作和教育孩子兩件事情。非常感謝作者編寫了這么好的一本書。
  •   現(xiàn)在的孩子接觸到的東西太多,變化也太快了,我們這些做父母的真的是沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有信心去好好應(yīng)對(duì),所以對(duì)于像《孩子,別慌》這樣的書非常需要,這本書不但從教育理念上給家長(zhǎng)準(zhǔn)確的指引了正確的方向,而且詳細(xì)的闡述了應(yīng)該如何具體去實(shí)施,非常有指導(dǎo)價(jià)值
  •   先進(jìn)的教育理念,行之有效的教育方法,加上生動(dòng)詳實(shí)的例子,就組成了這本《孩子別慌》,不愧是著名教育家的最新作品。
  •   《孩子別慌》給我們提供了一個(gè)看待子女教育問題的全新視角,不再?gòu)奈覀兿M⒆映蔀槭裁礃拥娜顺霭l(fā),而是從孩子的需要和特點(diǎn)出發(fā)。這樣的思考方式可能是更合適的吧。
  •   十年樹木,百年樹人,要教育孩子一定要從小開始。但是盲目的給孩子施加壓力只會(huì)適得其反,正確的教育方法真的很重要,對(duì)孩子說一句“孩子別慌”會(huì)勝過十句百句的批評(píng)教育
  •   對(duì)我們很有啟發(fā),以前我們對(duì)孩子的想法不是很重視,缺少和孩子的交流,通過讀《孩子別慌》我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育孩子這方面的不足,而且給出了很多方法幫助我們改正,真是太好了
  •   辛苦的努力更需要正確的方向,教育孩子這方面更是如此,這本《孩子別慌》就是這樣一本好的幼兒教育書,可以給家長(zhǎng)提供正確的教育方向。
  •   這本《孩子別慌》有很獨(dú)到的見解,說出了很多現(xiàn)在的家長(zhǎng)們忽視掉的事實(shí),那就是只有充滿愛心才能真正的教育好孩子,單純的管教只會(huì)給孩子徒增壓力。是時(shí)候?qū)⒆诱f一句:孩子別慌
  •   我們夫妻兩個(gè)都是每天為了工作拼命,和孩子相處的時(shí)間不多,因此如何能更有效地和孩子溝通交流就成了一個(gè)很困難的問題,所以咨詢了孩子的老師以后,給我們推薦了這本《孩子別慌》,對(duì)我們確實(shí)很有幫助,尤其是“改變教育從改變關(guān)系做起”這一部分,簡(jiǎn)直就是針對(duì)我們這種類型的父母所編寫的,真是太感謝作者了
  •   大家總說男女有別,但是又很難說清如何針對(duì)孩子的性別來有針對(duì)性的教育,這本《孩子別慌》里面專門用一篇的內(nèi)容來講這方面的內(nèi)容,對(duì)我們這些孩子爸、孩子?jì)屘幸饬x了
  •   好書,相信這套書中的觀點(diǎn)絕對(duì)能夠幫助中國(guó)的兒童教育理念快速的進(jìn)步,所有孩子父母?jìng)儯€有從事兒童教育的工作者,都應(yīng)該好好讀一下
  •   正確的教育方法才能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這本書正是可以幫助父母改正教育過程中的錯(cuò)誤和不足,建立爭(zhēng)取的教育方法。因此這本書對(duì)于所有孩子的父母?jìng)兌挤浅S袔椭?/li>
  •   這本書拿到手就看了起來了,一切從孩子出發(fā),從孩子的需求出發(fā),告訴我們這些為人父母的朋友,應(yīng)該怎么樣對(duì)待自己的孩子才是最合適的。雖然還沒有讀完,但已經(jīng)非常吸引我了,童年的快樂決定著孩子一生的快樂,希望我們不要成應(yīng)試教育中推波助瀾者,而要成為改變孩子們命運(yùn)的心靈守護(hù)者吧。
  •   每個(gè)孩子都可以成功,我們做父母的應(yīng)該給予孩子更多的信任,而不是用各種比較來打擊孩子的信心。針對(duì)中國(guó)家庭中普遍存在的教育問題,這本書分析的很透徹,發(fā)人深省
  •   孫老師的書確實(shí)很有思想,相信他的教育理念一定能夠給中國(guó)的家長(zhǎng)們帶來一次兒童教育方面的巨大改變。值得所有孩子的父母?jìng)冏屑?xì)讀一讀
  •   書中的語言非常平實(shí)親切,作者的教育理念針對(duì)兒童教育的方方面面娓娓道來,很多例子對(duì)于我們都非常值得借鑒。孩子的好習(xí)慣是平時(shí)積累起來的,家長(zhǎng)的教育方法、溝通方法也是要逐漸建立的,無論哪個(gè)年齡段的孩子家長(zhǎng)都值得看看。
  •   很實(shí)用,淺顯易懂的句子講出了很經(jīng)典的教育理念,讀完這本書,即使沒有專業(yè)的知識(shí)也能夠?qū)彝ソ逃泻苌钊氲牧私?,尤其適合孩子還在上幼兒園和小學(xué)的家庭,越早改進(jìn)自己的教育方法,孩子的成長(zhǎng)也就受益越多
  •   這本書有很多有價(jià)值的教育理念,尤其是其中有一章專門講如何針對(duì)男孩、女孩不同的性別采用不同的教育方法,這一點(diǎn)總結(jié)的非常好。是一個(gè)令很多人都忽視了的部分。
  •   現(xiàn)在的中國(guó)教育是一個(gè)很重要的話題。真希望所有教師和家長(zhǎng)們都能認(rèn)真讀讀這本書,一定會(huì)對(duì)中國(guó)的孩子們產(chǎn)生非常有意義的影響的
  •   這本書的文字很樸實(shí),沒有很夸張的語言,但是講述的都是很實(shí)在的道理。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子,作者把自己對(duì)兒童教育的觀點(diǎn)和看法娓娓道來,讓人讀完之后從心底里感到信服。這本書很實(shí)在,值得細(xì)細(xì)品味
  •   以前就買過孫老師的書,這本是我目前看過的兒童教育類書里面最好的一本,最全面也最實(shí)用,把孩子成長(zhǎng)過程中可能遇到的心理方面的壓力和問題都講到了,真是太棒了
  •   兒童教育從孩子的需要中來,學(xué)前教育最重要的是教給孩子自信自理與合作。這話說的真是太好了,雖然孩子還在上幼兒園,但是朋友們都說教育要趁早,推薦我們買了這本書,真高興我們作出了一個(gè)正確的決定。
  •   都說父母是孩子的第一任老師,所以家庭教育對(duì)孩子也是最重要的一部分,對(duì)于所有希望能夠給孩子最好的教育的父母,都應(yīng)該好好讀讀這本書,其中的觀點(diǎn)絕對(duì)能夠幫助你大大改善和孩子的關(guān)系
  •   書很好,特意買來給老公的,讓他也好好學(xué)習(xí)一下該如何和孩子相處。家庭教育是孩子最初也是最重要的教育
  •   挺有用的,最大的好處是很詳細(xì),幾乎和孩子成長(zhǎng)有關(guān)的內(nèi)容都有涉及到,而且每個(gè)部分都不是一筆帶過,而是很詳細(xì)的介紹了孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn),和家長(zhǎng)所應(yīng)該做到的主要方面。不帶對(duì)于從事兒童教育的專業(yè)工作者很有用,對(duì)于沒有什么經(jīng)驗(yàn)的年輕父母?jìng)円埠苡袔椭?/li>
  •   自己對(duì)教育女兒很空白,只是零散的看了一些育兒知識(shí),也總是覺得很茫然,怕自己的無知誤導(dǎo)本來很聰慧的女兒,由于自己的性格問題,有時(shí)對(duì)兩歲半女兒犯的一些錯(cuò)誤有些過擊行為,小屁股都被我掐祡了,還有一些讓女兒惶恐的語言,事后看著女兒的無助小臉兒,自己非常的懊悔和自責(zé),收到這本書后我如饑似渴的讀完,了解了孩子的特征,小孩兒是在犯錯(cuò)的過程中長(zhǎng)大的,本書系統(tǒng)地介紹了如何培養(yǎng)一個(gè)性格健全的孩子,還有好多教育孩子的方法,讓教育觀念改變,讓我受益非淺,我和女兒都非常感謝這本書
  •   朋友推薦的,收到后如獲至寶,一口氣讀完。感觸良多,建議家有兒女的父母多讀,有孩子教育有極大幫助。
  •   看完此書后收獲頗豐,讓我進(jìn)一步提高了對(duì)孩子成長(zhǎng)教育的認(rèn)識(shí)。
  •   書里講了很多如何和孩子溝通和教育孩子成長(zhǎng)的內(nèi)容,個(gè)人覺得比較適合家里的孩子在4歲或者以上的家庭,很多判斷確實(shí)挺準(zhǔn)確的
  •   孫老師是教育專家,精心打造的精品好書,值得一看。
  •   教育是最神圣的,如何教育孩子,理解孩子,作者在書里寫了很多閃光的語句,值得品味。最好的是還有例子,讓讀者更深體會(huì)作者的用意。
  •   這本書里沒有高深的道理,但是有很多樸實(shí)并且貼近實(shí)際的觀點(diǎn),就算是沒有什么經(jīng)驗(yàn)的父母,也能通過這本書深入了解兒童教育,越早讀這本書,對(duì)于教育孩子的幫助也就越大
  •   書中把家長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤都詳細(xì)有準(zhǔn)確的指了出來,針對(duì)這些錯(cuò)誤,以及一些需要注意的地方提出了非常中肯的建議。不愧是經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)積累的的教育專家。家長(zhǎng)們要幫助教育孩子,只要按照書中所建議的方法一步一步的執(zhí)行,就能得到很好的效果。
  •   以前聽孫教授的講座時(shí)深受觸動(dòng),所以看到這本書的時(shí)候毫不猶豫就買下來了。作為一個(gè)男孩的目前,對(duì)于如何教育孩子真的是深有感觸。因材施教,快樂教育!
  •   看后感覺很受教育,正確的教育方法才能帶來最好的教育結(jié)果。通過這套書,家長(zhǎng)們可以了解到兒童的心理特點(diǎn),以及怎么做才能更有效的教育孩子
  •   為了中國(guó)的明天 一定要看 并且用到教育孩子的方法中 支持
  •   好就是好,可以看出作者的兒童教育研究和文字功底很深。
  •   書中的觀點(diǎn)和建議很中肯,看完以后有讓人覺得撥云見日的感覺,以前在教育孩子的時(shí)候的很多疑問和不知如何是好的地方都得到了解答,很有用的一本書
  •   聽了孫老師的講座學(xué)到了很多東西,但是講座的時(shí)間太有限,很多內(nèi)容沒法深入思考,所以買了這本書,準(zhǔn)備多花些時(shí)間去認(rèn)真研究如何把孩子教育好。
  •   這本書綜合了孫老師的教育理念,相當(dāng)全面和系統(tǒng),而且看得出是經(jīng)過細(xì)心整理和完善的,比以前的著作增加了很多內(nèi)容,而且還有親筆簽名,可見作者對(duì)這本書的重視程度了。是我讀過的孫老師的著作中最好的一本
 

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