出版時(shí)間:2008-8 出版社:北京教育出版社 作者:劉增利 編 頁(yè)數(shù):274
內(nèi)容概要
超級(jí)完備的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃:為全國(guó)中學(xué)生提供了一套全面提升學(xué)習(xí)品質(zhì)的獨(dú)特語(yǔ)言學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓你有計(jì)劃、有目的的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)過程了然于胸,真正做到游刃有余。高效合理的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式:強(qiáng)調(diào)技能、策略和文化等綜合語(yǔ)言素質(zhì),全方位為學(xué)生提供純正的語(yǔ)言環(huán)境,讓你學(xué)習(xí)最實(shí)用、最純正的英語(yǔ)。全面深入的思維訓(xùn)練計(jì)劃:通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂、頭腦風(fēng)暴式的思維發(fā)散、步步為營(yíng)的學(xué)習(xí)方式、中考真題的跟蹤鏈接、經(jīng)典權(quán)威的提高訓(xùn)練、貼近生活的時(shí)尚英語(yǔ)等一系列步驟,讓你擁有縝密深邃的思維和對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的深入感知能力。靈活深入的能力提高計(jì)劃:從聽、說、讀、寫的綜合語(yǔ)言能力入手,引入漫畫、詩(shī)歌、游戲、科學(xué)等妙趣橫生的學(xué)習(xí)素材,力求將知識(shí)簡(jiǎn)單化、形象化和趣味化。
書籍目錄
Unit 1 Friendship學(xué)習(xí)完全提高計(jì)劃學(xué)習(xí)完全提高準(zhǔn)備話題探究與學(xué)勻課本背后的故事學(xué)習(xí)完全提高進(jìn)程Warming Up發(fā)散思維談話題步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言跟蹤練習(xí)與提高Pre-reading,Reading,Comprehending狀元策略步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言跟蹤練習(xí)與提高Learning about Language步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)律與總結(jié)跟蹤練習(xí)與提高Using Language步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言口語(yǔ)交際與應(yīng)用跟蹤練習(xí)與提高滿分作文與指導(dǎo)學(xué)習(xí)完全提高訓(xùn)練語(yǔ)言發(fā)展加油站語(yǔ)言和游戲答案及解析Unit 2 English around the world學(xué)習(xí)完全提高計(jì)劃學(xué)習(xí)完全提高準(zhǔn)備話題探究與學(xué)習(xí)課本背后的故事學(xué)習(xí)完全提高進(jìn)程Warming Up發(fā)散思維談話題步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言Pre-reading,Reading, Comprehending狀元策略步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言跟蹤練習(xí)與提高Learning about Language步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)律與總結(jié)跟蹤練習(xí)與提高Using Language步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言口語(yǔ)交際與應(yīng)用滿分作文與指導(dǎo)跟蹤練習(xí)與提高學(xué)習(xí)完全提高訓(xùn)練語(yǔ)言發(fā)展加油站語(yǔ)言和文化答案及解析Unit 3 Travel Journal學(xué)習(xí)完全提高計(jì)劃學(xué)習(xí)完全提高準(zhǔn)備話題探究與學(xué)習(xí)課本背后的故事學(xué)習(xí)完全提高進(jìn)程Warming Up發(fā)散思維談話題步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言Pre-reading,Reading,Comprehending狀元策略步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言跟蹤練習(xí)與提高Learning about Language步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)律與總結(jié)跟蹤練習(xí)與提高Using Language步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言口語(yǔ)交際與應(yīng)用滿分作文與指導(dǎo)跟蹤練習(xí)與提高學(xué)習(xí)完全提高訓(xùn)練語(yǔ)言發(fā)展加油站語(yǔ)言和文化答案及解析Unit 4 Rarthquakes學(xué)習(xí)完全提高計(jì)劃學(xué)習(xí)完全提高準(zhǔn)備話題探究與學(xué)習(xí)課本背后的故事學(xué)習(xí)完全提高進(jìn)程Warming Up發(fā)散思維談話題步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言跟蹤練習(xí)與提高Pre-reading,Reading,Comprehending狀元策略步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言跟蹤練習(xí)與提高Learning about Language步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)律與總結(jié)跟蹤練習(xí)與提高Using Language步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言口語(yǔ)交際與應(yīng)用滿分作文與指導(dǎo)跟蹤練習(xí)與提高學(xué)習(xí)完全提高訓(xùn)練語(yǔ)言發(fā)展加油站語(yǔ)言和文化答案及解析Unit 5 Nelson Mandelaa modern hero學(xué)習(xí)完全提高計(jì)劃學(xué)習(xí)完全提高準(zhǔn)備話題探究與學(xué)習(xí)課本背后的故事學(xué)習(xí)完全提高進(jìn)程Warming Up發(fā)散思維談話題步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言Pre-reading,Reading,Comprehending狀元策略步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言跟蹤練習(xí)與提高Learning about Language步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)律與總結(jié)跟蹤練習(xí)與提高Using Language步步為營(yíng)學(xué)語(yǔ)言口語(yǔ)交際與應(yīng)用滿分作文與指導(dǎo)跟蹤練習(xí)與提高學(xué)習(xí)完全提高訓(xùn)練語(yǔ)言發(fā)展加油站語(yǔ)言和文化答案及解析附錄一附錄二附錄三
章節(jié)摘錄
這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在二十世紀(jì)四十年代初的荷蘭的阿姆斯特丹,當(dāng)時(shí)德國(guó)納粹已占領(lǐng)了歐洲的大分部。納粹黨從1933年至1945年統(tǒng)治著德國(guó)。他們的主要政策之一就是屠殺歐洲境內(nèi)的所有猶太人。如果發(fā)現(xiàn)他們是猶太人,立即把他們送往大東邊,主要是波蘭的集中營(yíng)。家人被分開用火車運(yùn)走。許多天來,他們沒吃,沒喝,沒有公共衛(wèi)生設(shè)施,沒有新鮮空氣。為了避免這一可怕的命運(yùn),一些猶太家人都躲藏起來,經(jīng)常是在不是猶太人的朋友的幫助下。這就是當(dāng)瑪格特被告知必須去車站被帶往集中營(yíng)時(shí),安妮一家人所做的。另一家猶太人和他們一起躲在一座房子里的閣樓里。那里相當(dāng)擁擠。只有三個(gè)年輕人在那里,瑪格特,彼得和安妮。她的日記表明安妮覺得她是這一組中最淘氣的一個(gè),因?yàn)樗?jīng)常受責(zé)備,她覺得她不能無(wú)保留地向瑪格特吐露心事,因?yàn)樗憬憧偸呛玫?。并且她覺得她也不能對(duì)彼得無(wú)話不談,因?yàn)樗且粋€(gè)男孩子。因此她把日記當(dāng)成了自己的朋友。后來,不管怎樣,她真的與彼得關(guān)系很近,并且他們很喜歡對(duì)方。安妮在她的日記中談到了他們逐漸發(fā)展的友誼。
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個(gè)性化計(jì)劃個(gè)性化成功 成功公式:計(jì)劃+方法+習(xí)慣+悟性=成功 提高計(jì)期·牛津解詞·課文精講·滿分作文·課后解答 萬(wàn)向思維 責(zé)任高于一切 學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。 萬(wàn)向思維 培養(yǎng)學(xué)子 全球視野
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