新課標(biāo)語文閱讀與寫作3+X

內(nèi)容概要

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》（以下簡稱新課標(biāo)）對語文課程從“識字與寫字”“閱讀”“寫作”“口語交際”等方面提出了明確而具體的要求。    關(guān)于閱讀，新課標(biāo)指出：“是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”學(xué)生語感的培養(yǎng)、信息的獲取、社會的認(rèn)知、思維的發(fā)展都離不開對語言文字作品的廣泛涉獵和獨立感悟。課外自由而廣泛的閱讀，對語文知識的積累、綜合能力的提高都具有重要的作用。    關(guān)于寫作，新課標(biāo)指出：“是運用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)?！笨茖W(xué)適量的寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)，能夠培養(yǎng)有能力、會思考、善表達(dá)、敢創(chuàng)新的人才，更能鞏固與提升學(xué)生的語文知識。增強學(xué)生的綜合素質(zhì)。    為了配合義務(wù)教育階段閱讀、寫作方面的教與學(xué)，為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、強化學(xué)生的閱讀能力、提高學(xué)生的作文水平，我們特邀請具有豐富教學(xué)和研究經(jīng)驗的一線骨干教師編寫了這套《新課標(biāo)語文閱讀與寫作3+x》（一～九年級）系叢書?！　∫?、關(guān)于本書的體例    以“組”為單位，每一組都遵循“3+x”的體例編寫。“3”指每組共收錄3篇閱讀范文，“x”指通過范文總結(jié)出來的若干個作文技法指導(dǎo)?！?+x”的體例模式將閱讀與寫作練筆緊密聯(lián)系起來，形成了二者的良性互動，學(xué)生可以通過閱讀學(xué)習(xí)作文技法，通過練筆加深對閱讀范文的理解，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。　　二、關(guān)于本書的選材    本書打破了傳統(tǒng)閱讀按體裁分類選材的模式，按照學(xué)生感興趣的話題或者社會熱點，按照不同的主題組織材料。本書所選文章或文辭優(yōu)美，或立意高遠(yuǎn)，或結(jié)構(gòu)巧妙，或構(gòu)思獨特，融人文性、思想性、時代性、趣味性于一體，使學(xué)生在輕松閱讀之余獲得美的體驗。　　三、關(guān)于本書的訓(xùn)練題    每篇文章后都精心設(shè)計了針對性較強的訓(xùn)練題。訓(xùn)練題主要圍繞基礎(chǔ)知識、層次結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)容、作文技法等內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行全方位的考查。文中除了延續(xù)當(dāng)前各類閱讀考題的命題思路外，還適量設(shè)計了一些開放性習(xí)題。根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段的特點，一～六年級分語言積累與運用、文章理解與感悟、綜合實踐與寫作三個欄目設(shè)計習(xí)題，七～九年級按照綜合練習(xí)的形式設(shè)計習(xí)題。    關(guān)于寫作練筆部分的訓(xùn)練題都附有技法指導(dǎo)，具體指導(dǎo)學(xué)生如何寫好作文，匠心獨運，針對性強。學(xué)生通過恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練自然可以舉一反三、觸類旁通。    語文學(xué)習(xí)是一個日積月累、循序漸進(jìn)的過程。希望廣大中小學(xué)生能夠通過使用本書以感受人文智慧的光芒，分享心靈甘霖的滋潤，品嘗自主學(xué)習(xí)的樂趣，探究知識海洋的奧秘，在語文的天地中自由自在地翱翔。

書籍目錄

第一組  田野里，豐收忙  閱讀  　1.秋天的森林　  2.田野里，豐收忙  　3.尋找秋天  寫話　  1.秋天的早晨  　2.豐收的田野第二組　我們的學(xué)校  閱讀    1.第一堂課    2.我是小學(xué)生了    3.我們的學(xué)校  寫話    1.校園一角    2.清晨的校園第三組　我們多快樂  閱讀    1.我真的很快樂　  2.笑聲回來了  　3.我們多快樂　寫話  　1.我的快樂　  2.跳繩第四組　尋找春天  閱讀    1.陽春三月    2.春水    3.小燕子  寫話    春雨第五組　共同的家  閱讀    1.共同的家    2.鳥巢是鳥兒的家嗎    3.大人國，小人國  寫話    我的家第六組  關(guān)心大自然  閱讀    1.雪花的快樂    2.日出    3.蒲公英　寫話    1.日落    2.暴雨到來之前第七組　星星亮晶晶　閱讀  　1.星　  2.摘星星　  3.遙控星星　寫話  　月亮第八組　大樹的夢　閱讀  　1.關(guān)心大自然　  2.爺爺和小樹  　3.樹婆婆　寫話　　我喜歡的一種樹第九姐　世界真的很奇妙　閱讀  　1.月亮為什么不會掉下來　  2.森林為什么能防風(fēng)  　3.為什么下雪不冷化雪冷　寫話  　1.冰是從哪里來的　  2.半夜醒來第十組　藍(lán)色的大?！￠喿x  　1.海濱的世界　  2.大海  　3.小河的歌　寫話　　神奇的海洋第十一組　童話八寶粥　閱讀  　1.小蟲和大船　  2.風(fēng)和太陽  　3.一把筷子　寫話  　筆與紙的對話第十二組　瞧——小家伙  閱讀    1.蜻蜓    2.螢火蟲    3.聰明的小貓　寫話    1.甲殼蟲    2.動物園里的猴子第十三組　高興的事與你分享  閱讀    1.好事情    2.正月要把龍燈耍    3.給你一個驚喜　寫話    1.告訴你一件有意思的事    2.吃口香糖第十四組　你明白了嗎　閱讀    1.誰是鳥類音樂家    2.魚醫(yī)生    3.“阿波羅11號”登上月球　寫話    1.冰箱能保鮮的原理    2.介紹我們的福娃第十五組　可愛的小雨點  閱讀    1.小雨點    2.歡迎小雨點    3.小雨點這樣想  寫話    1.快樂的小雨點    2.雷雨第十六組　相信你自己  閱讀    1.我們靠自己    2.想當(dāng)太陽的小狗    3.戰(zhàn)勝命運的孩子  寫話    我很自信第十七組　有趣的文字  閱讀    1.十個朋友    2.客人到家我說請    3.有一有二還有三  寫話　　字謎第十八組　親近自然  閱讀　  1.小草對陽光這樣說  　2.捧陽光　  3.親切的紫羅蘭　寫話  　1.我愛大自然　  2.花生第十九組　成語故事早知道  閱讀    1.夜郎自大    2.班門弄斧    3.鞭長莫及  寫話    亡羊補牢參考答案

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