小牛頓愛探索科普繪本

出版時(shí)間:2012-9  出版社:新蕾出版社  作者:(韓) 金海林 著,(韓)智雅 繪,金善姬 譯  頁數(shù):36  字?jǐn)?shù):20000  譯者:金善姬  
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前言

了解我們身體的各種信號吧!當(dāng)格列佛出現(xiàn)在小人國的時(shí)候,小人國被格列佛的鼻涕、眼淚、口水和噴嚏鬧翻了。格列佛的身上到底在發(fā)生了什么呢?

內(nèi)容概要

  這是一套比童話還要精彩的科學(xué)書,這是一座包羅萬象、神奇有趣的科學(xué)城堡!
  韓國經(jīng)典少兒科普讀物“小牛頓愛探索科普繪本”內(nèi)容精彩,樣式創(chuàng)新,翻開“小牛頓愛探索科普繪本”就好像走進(jìn)了哆啦A夢的任意門,帶著你穿越空間、時(shí)間,去到任何你想要知道的科學(xué)世界。
  你可以走近恐龍,親眼目睹恐龍的消失;
  你可以飛到太陽系,把八大行星全都逛遍;
  你可以回到46億年前,看看地球是怎樣由灰塵變過來的;
  你還可以回到媽媽的肚子,瞧瞧你是不是真的被撿來的……
  閱讀吧,比童話還精彩;欣賞吧,比繪本還漂亮;探索吧,比牛頓還睿智!
  感冒病菌大作戰(zhàn)
  由于臺風(fēng)的原因,格列佛乘坐的船被掀翻了,暈倒的格列佛被沖到了小人國。在海水里呆的太久了,可憐的格列佛感冒了,不停地里流鼻涕、打噴嚏、流眼淚,小人國都快被淹沒了。太可怕了,為了止住格列佛的鼻涕,小人國國王緊急召集了醫(yī)生,展開了一次抗擊感冒病菌的大作戰(zhàn)!

作者簡介

  [韓] 金海林
  畢業(yè)于東國大學(xué)文藝創(chuàng)作專業(yè)。曾擔(dān)任文化觀光部以及設(shè)計(jì)所的記者,目前專注于童話故事的創(chuàng)作。作品有《咣當(dāng)懶漢的一天》
《不行,海蜥魚》《ARODARO尋找MIRO大會》 《警報(bào)制造者》 《兩次獲得諾貝爾獎的瑪麗居里》等。
  繪:[韓] 智 雅
  畢業(yè)于計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),曾做過一段時(shí)間的游戲設(shè)計(jì)師。曾經(jīng)在Hansol、Tuntun、敬文社、字根社等出版單位繪制過不少生動鮮活的插畫。現(xiàn)在是
“海豚座”的插畫作家。

編輯推薦

銷量驚人:一經(jīng)出版,在全球銷售1600多萬冊,是風(fēng)靡世界的兒童科普讀物。權(quán)威推薦:2008年國際讀書協(xié)會選定教師推薦圖書、美國媽媽財(cái)團(tuán)選定家長推薦最佳圖書、韓國兒童文化振興會兒童必讀科學(xué)圖書。國際大獎:美國環(huán)??偸鹱罴褍和瘓D書獎、美國少兒學(xué)習(xí)雜志最佳兒童圖書獎、美國"健康童年"最佳兒童繪本獎、美國國立幼兒教育出版協(xié)會名譽(yù)大獎、美國防止虐待動物協(xié)會最佳兒童繪本獎等多項(xiàng)國際大獎??茖W(xué)童話:興趣是孩子最好的老師,好的科普書不僅是要灌輸科學(xué)知識,更要激發(fā)孩子的好奇心,讓孩子自主的探索神奇世界。本系列圖書最大的特點(diǎn)就是將童話的語言注入科學(xué)的知識,讓科學(xué)變得像童話一樣精彩、像故事那樣有趣,讓孩子愛上科學(xué),愛上思考。幼小銜接:這套科普書內(nèi)容涉及人體、動植物、宇宙?地球以及能量等系列,這些知識均被選入幼兒園和小學(xué)的自然、生物、物理等課程,提前掌握這些知識,會讓孩子更愛學(xué)習(xí)。附加價(jià)值:每個(gè)科普故事的最后,還增加了一些有意思的內(nèi)容,"科學(xué)偵探秘密手冊"對全書的科學(xué)知識做一個(gè)總結(jié),給小讀者一個(gè)整體的認(rèn)識;小讀者最喜歡問的科學(xué)小問題,在"哎哎哎,這到底是為什么"都能找到答案;想要知道自己是不是掌握了這個(gè)科學(xué)知識,那就到"科學(xué)游樂園"做道小題測試一下;還有最好玩的小游戲,跟著"魔幻科學(xué)"動手做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),親子互動會更有樂趣。匯集國際一流繪畫大師:全套圖書,由韓國、英國、德國、法國、意大利、美國、烏克蘭、俄羅斯、瑞士等國家的知名畫家聯(lián)袂打造,在閱讀的同時(shí),為小讀者奉獻(xiàn)一場藝術(shù)的視覺盛宴。

圖書封面

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用戶評論 (總計(jì)37條)

 
 

  •   小牛頓愛探索科普繪本,認(rèn)識,并學(xué)會講衛(wèi)生
  •   小小的感冒又畫又寫出了精美的科普繪本
  •   韓國的童書做的還是不錯(cuò)的,這本孩子很喜歡,唯一的缺憾就是對于科普來說內(nèi)容太過于簡單了。
  •   之這套科普讀物從生活中切入,小朋友容易接受又容易理解。以前不知道如何教孩子學(xué)習(xí)科普知識,這是一套很好的入門叢書,適合3-5歲的科普啟蒙讀本。
  •   用童話故事的形式解釋了感冒,孩子挺愛看!
  •   這個(gè)系列的小牛頓雖然不是真的,但似乎比真的還適合孩子聽。
  •   小牛頓的系列買了很多了
  •   孩子經(jīng)常感冒生病,買這本書就想讓他知道為什么會感冒
  •   買了讓小盆友認(rèn)識如何跟病菌作戰(zhàn),有收獲
  •   買給孩子的,讓其知道感冒是怎么回事
  •   這本書很不錯(cuò)教會孩子感冒,咳嗽等是怎么來的,如何保護(hù),注意衛(wèi)生。
  •   女兒非常喜歡,講了無數(shù)次,對感冒和其他身體的現(xiàn)象也了解了。
  •   增加科學(xué)常識
  •   生病讓寶寶很痛苦,讓他知道如何和病菌作戰(zhàn)
  •   我兒子喜歡車,買這本也是沖著有車來買的,拿到手好,里面的故事兒子愛聽,要求我多次念給他聽!還會自己看著字自己念,不知道是真認(rèn)得里面的字還是用背的,不管怎樣,真心喜歡~
  •   很好,適合孩子,里面知識點(diǎn)很淺,不適合太大的孩子,幼兒園中班正好。
  •   寶寶一歲半 聽了好多遍 特別喜歡這個(gè)故事 好
  •   孩子沒事就會提起的一本書
  •   比較實(shí)用,在家寶寶特別喜歡問一些這方面的問題!
  •   準(zhǔn)備在接著買一個(gè)系列了。
  •   寶寶第一本想看的挑的就是這一本
  •   四歲男孩喜歡
  •   給小寶看的,很喜歡
  •   適合小朋友,容易理解,很不錯(cuò)
  •   文字很一般
  •   低幼科普書,趁活動買的,內(nèi)容還行吧
  •   書的內(nèi)容不錯(cuò),里面插圖一般。 更傾向于小牛頓科學(xué)館這套書。
  •   這個(gè)也還不錯(cuò),不過點(diǎn)讀率不太高,最喜歡恐龍那個(gè)。
  •   這個(gè)好像說的原因很少 沒有解決孩子的問題
  •   4歲的孩子看了一遍,興趣不大
  •   一般,同時(shí)買了幾本,孩子總是看那幾本,這本不怎么看。
  •   故事情節(jié)比較吸引小朋友,適合剛4歲的兒子,他很喜歡
  •   和八歲兒子一起看的,不錯(cuò)。
  •   幼兒園的小朋友看的書
  •   感覺內(nèi)容和書名不是很相符,和想象中的內(nèi)容不大一樣,還行吧
  •   以為是告訴孩子如何戰(zhàn)勝病菌或如何預(yù)防感冒,結(jié)果都不是,只是一個(gè)不知所已的故事,兒子不喜歡
  •   講解太過簡單。適合3歲左右的幼兒。
 

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