全國美術(shù)高中專業(yè)教材 考前必備考生必讀 高中二年級(jí)下 色彩

前言

　　《階段性美術(shù)教學(xué)系列叢書——全國美術(shù)高中專業(yè)教材》是新世紀(jì)、新的教學(xué)理念、新的美術(shù)教材，融會(huì)了新的教育觀念。如何規(guī)范基礎(chǔ)美術(shù)教育已經(jīng)是一項(xiàng)必要的學(xué)術(shù)工作。因此，我們作為美術(shù)教育工作者有著不可推卸的責(zé)任?！　‰S著美術(shù)教育的迅猛發(fā)展，真正的使用教材應(yīng)該是對(duì)知識(shí)體系的牢固掌握與培養(yǎng)創(chuàng)新精神的結(jié)合體。《階段性美術(shù)教學(xué)系列叢書——全國美術(shù)高中專業(yè)教材》無疑是一套具有使美術(shù)基礎(chǔ)教育實(shí)用性、科學(xué)性、前瞻性為一體的系列教科書，其內(nèi)容更完備，更加富有創(chuàng)造性。這套叢書的內(nèi)容包括素描、色彩、速寫等。學(xué)習(xí)繪畫除具有激情以外，從某種意義上講也要有和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公式一樣有規(guī)律可循，主張實(shí)行階段性教學(xué)是鍛煉學(xué)生們的觀察力、判斷力和記憶力最行之有效的學(xué)習(xí)方法。在編寫的過程中，我們根據(jù)教學(xué)需求，經(jīng)反復(fù)實(shí)踐，特組織清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院等授課教授共同研究編寫了具有顛覆意義的這套美術(shù)高考專業(yè)教材系列叢書，其特點(diǎn)是“階段性教學(xué)”目的明確，教材從高一至高三的每一階段都設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方法準(zhǔn)確，能夠迅速解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困難。這一創(chuàng)新的教學(xué)方法有利于使學(xué)生能夠迅速掌握各階段繪畫的要領(lǐng)，提高應(yīng)試能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生創(chuàng)作靈感的培養(yǎng)?！　±L畫是可以教授的，除了視覺教育外還有更多的可學(xué)技能，通過講授、觀察、理解、訓(xùn)練方可掌握。繪畫是視覺形象的描繪，可以表現(xiàn)人的思想感情，還可以使欣賞者聯(lián)想到?jīng)]有出現(xiàn)在畫面而又和畫面形象有密切關(guān)系的事物。那么，通過這套叢書，你將學(xué)會(huì)不同的觀察方法和對(duì)事物描繪的能力。繪畫不僅能夠使你的視覺更敏銳，還能讓你更了解自己，特別是那些你自己也感覺模糊、無法用語言表達(dá)的東西，你的畫就能夠展示你對(duì)事物的觀察和感受。對(duì)于我們新世紀(jì)成長起來的每一位同學(xué)來說，僅僅培養(yǎng)體力和智力是不夠的。我們必須全面發(fā)展，這也是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求。尤其是藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，素質(zhì)是看不見、摸不著的東西，但我們能實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到它在藝術(shù)人才培養(yǎng)和發(fā)展中所起的關(guān)鍵作用。

內(nèi)容概要

　　隨著美術(shù)教育的迅猛發(fā)展，真正的使用教材應(yīng)該是對(duì)知識(shí)體系的牢固掌握與培養(yǎng)創(chuàng)新精神的結(jié)合體。《階段性美術(shù)教學(xué)系列叢書——全國美術(shù)高中專業(yè)教材》無疑是一套具有使美術(shù)基礎(chǔ)教育實(shí)用性、科學(xué)性、前瞻性為一體的系列教科書，其內(nèi)容更完備，更加富有創(chuàng)造性。這套叢書的內(nèi)容包括素描、色彩、速寫等。

書籍目錄

第一階段 色彩再分析第一課 色塊的平面性一、平涂色塊二、色塊的歸納第二課 白色與色彩一、畫面中的白色意義二、白色塊的色彩變化第二階段 色調(diào)的建構(gòu)第三課 明亮的色調(diào)一、什么是亮色調(diào)二、亮色調(diào)畫面的分析與處理第四課 凝重的色調(diào)一、認(rèn)識(shí)重色調(diào)二、重色調(diào)的分析與處理三、重色調(diào)的色彩表現(xiàn)第五課 灰色調(diào)的韻律灰色調(diào)的特性第六課 高純度色調(diào)的建構(gòu)高純度色調(diào)的幾個(gè)特性第三階段 色彩與情感第七課 色彩的豐富一、如何理解色彩的豐富性二、如何掌握控制畫面色彩的豐富第八課 色彩與情感一、偏愛二、興奮與沉靜的顏色三、聯(lián)想與象征

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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