英語尖子生是小學(xué)時(shí)打造的

內(nèi)容概要

　　小學(xué)是語言能力發(fā)展最快的時(shí)期。這一時(shí)期的學(xué)習(xí)比其他任何時(shí)候都要容易，效果都要好。從現(xiàn)實(shí)的角度看，小學(xué)是學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)期。因?yàn)樾W(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不太重，我們能在英語學(xué)習(xí)上投入充足的時(shí)間，不要錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期。解決好了英語學(xué)習(xí)這個(gè)問題，到中學(xué)、高中，就能讓你的孩子輕松不少。能把學(xué)習(xí)英語的時(shí)間投入到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上，學(xué)出好成績是理所當(dāng)然的。而且以后就會(huì)越來越好?！　∨c其說這《英語尖子生是小學(xué)是打造的》是成功之談，不如說是學(xué)習(xí)英語的親身體會(huì)。無論是哪兒的人，就是不去學(xué)院，不聽課外輔導(dǎo)也能學(xué)到英語的親身體驗(yàn)和證明；是一個(gè)水平不高的媽媽在家也能把孩子教到TOEIC、TOEFL成人英語的典范。

作者簡介

　　徐錫英，既是兩個(gè)孩子的母親，又是一位童話作家?！　∷诮o孩子讀童話的時(shí)候，迷上了童話。為了實(shí)現(xiàn)給孩子讀自己寫的童話的愿望，開始了童話創(chuàng)作。　　童話作家是給孩子們帶來幸福的人。她心疼地看到英語學(xué)習(xí)給現(xiàn)在的孩子們造成的身心疲憊?！　∽髡邽榻鉀Q孩子們的這一問題，并給孩子們帶來更多的歡樂和幸福，開始寫這《英語尖子生是小學(xué)是打造的》，希望《英語尖子生是小學(xué)是打造的》能夠給那些為孩子們的英語學(xué)習(xí)而苦惱的家長們指出一條既具體又實(shí)用的道路?！　『⒆幽軌蛟诒容^短的時(shí)間內(nèi)掌握英語，能輕松跨越從兒童英語到成人英語TOEIC、TOEFL的難關(guān)，能像英、美本土人一樣進(jìn)行構(gòu)思，享受英語。作者相信這些都得益于小學(xué)時(shí)期的充分利用?！　⌒W(xué)是語言能力發(fā)展最快的時(shí)期，在這一時(shí)期的學(xué)習(xí)比任何其他時(shí)期都要容易，效果也好。從現(xiàn)實(shí)來看，小學(xué)是學(xué)習(xí)英語的最佳時(shí)期。因?yàn)樾W(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不太重，可以有足夠的時(shí)間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。　　如果解決好英語學(xué)習(xí)這個(gè)問題，到了初中、高中，您的孩子就能輕

書籍目錄

序言1 必須熟記英文字母學(xué)前-小學(xué)低年級(jí)由孩子決定開始英語學(xué)習(xí)的時(shí)間／17從我們身邊的外來語學(xué)起吧／19視聽相結(jié)合／21要熟記英文字母（Alphabet）／24沒必要非從英語原著開始學(xué)／29遙控器在手，萬事大吉／32英語教育學(xué)費(fèi)高，不一定就好／35謝謝你，“芝麻”／38贊美能讓鯨魚跳舞／41實(shí)在沒想到，“語言記錄”竟有這么大的效果／432 讓孩子把一些容易的書大聲朗讀出來小學(xué)低年級(jí)小學(xué)1年級(jí)時(shí)圓圓的英語／49認(rèn)字母就能讀英文童話書／51讓孩子按這樣的順序讀英語童話書／56大聲朗讀是包治百病的靈藥／60充分認(rèn)識(shí)到朗讀的重要性／64制定英語學(xué)習(xí)的四角基本模式／66入睡前給孩子們讀童話書／72不要掉進(jìn)背誦的陷阱／75需要媽媽的恒心／78媽媽的發(fā)音不是問題／80媽媽只負(fù)責(zé)選擇TV節(jié)目／82盡量弱化語法／84讀多了，思維就會(huì)靈活／87讓英語陪伴孩子入睡、醒來／89SPECIAL PAGE制作媽媽的筆記本／913 “讀”要分三階段小學(xué)3-4年級(jí)小學(xué)三年級(jí)時(shí)，圓圓的英語／95三階段朗讀學(xué)習(xí)法／97用三階段朗讀學(xué)習(xí)法貫通英語童話系列／101用三階段朗讀學(xué)習(xí)法解決所有問題／107在童話中成長的孩子們／116不知不覺解決了聽力問題／118越過了中學(xué)聽力能力測試的門檻／121英語競賽所帶來的／123一天比一年重要／125擺脫writing的煩惱1／127擺脫writing的煩惱2／132用英語童話書，也攻克了語法問題／136同步學(xué)習(xí)英式英語和美式英語／139去學(xué)院學(xué)習(xí)的孩子們真可憐／141積累起來的英語筆記／144假期的利用／147SPECIAL PAGE英語，媽媽自己能教／150SPECIAL PAGE小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，媽媽的作用／152SPECIAL PAGE使孩子喜歡上書的方法／1544 了解中學(xué)教材小學(xué)高年級(jí)小學(xué)5年級(jí)時(shí)，圓圓的英語／159買中學(xué)教學(xué)參考書／16l英語學(xué)習(xí)得到孩子的認(rèn)可才能成功／164發(fā)現(xiàn)教科書的價(jià)值／166老式英語教育也有它的用處／169要學(xué)習(xí)英語本身／172使用高考聽力測試題，把握了中心／174英語原文書更有意思／176不斷積累顯示出的實(shí)力／179獎(jiǎng)項(xiàng)證明實(shí)力／181口癢難忍／184必要時(shí)，利用外部資源／1865 英語學(xué)習(xí)到頭了中學(xué)和中學(xué)之后流利地自由表達(dá)／19l與美國人進(jìn)行會(huì)話也要講究時(shí)機(jī)／194邁向世界的英語／196只是聽不懂俚語／199用英語做夢的孩子／20l尋找新的目標(biāo)／203挑戰(zhàn)TOEIC／205輕松越過TOEIC的方法／208TOEIC的分?jǐn)?shù)超過了900分／211TOEFL也沒什么／214英語的實(shí)力一看就能看出來／216孩子自己選擇學(xué)習(xí)的方法／219從分?jǐn)?shù)英語中解放出來／221結(jié)束語

章節(jié)摘錄

　　贊美能讓鯨魚跳舞　　孩子們出生后，第一年里的成長比他們一生中的任何時(shí)期都要快。英語　　學(xué)習(xí)也是一樣。開始階段的發(fā)展最快，而且絢麗。在初期，孩子們就是聽懂　　一個(gè)單詞、說出一個(gè)單詞都是在發(fā)展?！　　拔业膱A圓讀英文呢！讀英語書呢！”　　能把三尺童子都會(huì)說的thank you按正確的讀音說出來，就是一個(gè)很了　　不起的發(fā)展。因?yàn)楹芏嗪⒆拥陌l(fā)音都不正確。這時(shí)候，你就應(yīng)該贊美一下你　　的孩子，以此把“說出來的（母語中的外來語）”升級(jí)成“說英文”?！　『⒆釉凇爱嫛庇⑽淖帜笗r(shí)，我就對(duì)她夸獎(jiǎng)?wù)f：“唉呀！在寫英文呢！”　　看著電視節(jié)目的孩子對(duì)我說：“媽媽，剛才節(jié)目里說了木琴（xylophone韓國　　語里的英文外來語）這個(gè)詞！”孩子向我夸耀時(shí)，我對(duì)她說：“我的圓圓聽　　懂英文啦，這么快你就能聽懂xylophonc這個(gè)詞啦?！蔽腋胶椭d奮的孩子　　?！　∥野鸭仁怯⒄Z的技能也是目標(biāo)——聽、說、讀、寫作為贊美孩子的標(biāo)準(zhǔn)　　。孩子哪怕沾上標(biāo)準(zhǔn)的邊兒，我也積極地贊美一番，以此來鼓勵(lì)孩子?？赡堋　∈沁@個(gè)緣故，孩子對(duì)英語的印象得到了改善，更喜歡英語，也更努力學(xué)習(xí)英　　語了?！　〉俏覀儾荒茈S心所欲的也正是贊美。在教孩子過程中，你有時(shí)難免會(huì)　　控制不住心中的怒氣。所以有“自己的孩子自己教不了”的話，《贊美能讓　　鯨魚跳舞》這樣的書會(huì)成為暢銷書。　　當(dāng)你怒氣就要爆發(fā)時(shí)，控制的方法很簡單?！　　斑@是我中學(xué)時(shí)學(xué)的。孩子這么小就學(xué)這個(gè)，真是了不起，也難為她了　　?！薄　∵@樣想會(huì)使你的心情平靜下來，讓你重新高興起來，產(chǎn)生對(duì)孩子的憐愛　　。于是，你會(huì)脫口說出“我愛你！”甚至你會(huì)情不自禁地對(duì)孩子說：“媽媽　　背背你呀。”　　“我都這么大了！還讓媽媽背呀，又不是小孩！”　　“我的圓圓學(xué)習(xí)英語辛苦，所以媽媽想背背你。來吧，背背！”　　然而贊美不是包治百病的靈藥。我夸她做得好，但孩子總會(huì)不安地問我　?。骸　　斑@個(gè)程度就算好嗎？”　　“媽媽，英語這么學(xué)就可以了嗎？”　　每當(dāng)我表揚(yáng)她時(shí)，她總是笑嘻嘻地跟著我學(xué)。但是這不是孩子的全部?！　]有我想得那么簡單。孩子并不單純，她也有煩惱！　　因此需要我們時(shí)刻安慰、贊美孩子。對(duì)于這么小就走上了一條陌生道路　　的孩子來說，贊美和安慰也是一天必需的營養(yǎng)?！　41-P42

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　我相信這本書！因?yàn)闀锏闹魅斯咽且晃挥⒄Z學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的高中生。　　——金江燕 （小學(xué)5年級(jí)，初中]年級(jí)學(xué)生的母親）　　都說小學(xué)階段重要，但實(shí)踐起來卻無所適從……是這本書給人指明了道路?！　　Щ凼?（小學(xué)3年級(jí)學(xué)生的母親）　　像小說一樣，讀得津津有味。這回懂得了如何按年級(jí)教自己孩子了?！　　檎?（小學(xué)2年級(jí)學(xué)生的母親）　　我原來擔(dān)心是否已經(jīng)晚了……但這本書同樣適合于小學(xué)高年級(jí)，直到初中。真是太好了！　　——李賢貞 （小學(xué)5年級(jí)學(xué)生的母親）

編輯推薦

　　優(yōu)等生圓圓和童話作家媽媽的英語征服記！這真是一本好書，誰翻開它的書頁，都會(huì)有一種相見恨晚的感覺。　　一個(gè)韓國母親（童話作家）用童話般的語言，講述她如何教她的女兒圓圓（17歲，漢城科學(xué)高中一年級(jí)學(xué)生）在年幼時(shí)學(xué)習(xí)英語的故事，她的方法不拘一格、新鮮有趣。英語一那條連大人都望而生畏的河流，圓圓輕輕松松地就渡到了彼岸一一聽英語廣播如聽母語一樣開心，讀英語小說流暢自如，同英美人士對(duì)話輕松明快，托福考試接近滿分?！　∵@是一個(gè)母愛的故事?！　∵@是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)英語的傳奇?！　∵@是一本方法論，更是一個(gè)工具?！　∷裼蛲獯祦淼囊还汕屣L(fēng)，會(huì)吹醒你有些發(fā)困的頭腦。使你和你的孩子在學(xué)習(xí)英語的道路上受益非淺。

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