小青蛙寫(xiě)詩(shī)4(小學(xué)語(yǔ)文課外讀本)(S版)

前言

　　在S版小學(xué)語(yǔ)文教材新版課外讀本正式出版之際，我們表示熱烈祝賀，感謝教材組的老師們?yōu)楹⒆觽冇肿隽艘患檬隆！　∨浜险Z(yǔ)文教材，為孩子們編寫(xiě)課外讀物，加大小學(xué)生的閱讀量，拓寬他們的視野，這是實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措?！　≌Z(yǔ)文素質(zhì)的提高，單靠上課時(shí)有一套好的教材是不夠的。小學(xué)生求知欲旺盛，渴望學(xué)到更多的知識(shí)。課內(nèi)閱讀受篇幅的限制，不能滿(mǎn)足學(xué)生的要求。這就需要增加大量的課外閱讀，讓小朋友運(yùn)用上課時(shí)學(xué)到的方法，自覺(jué)地、樂(lè)意地去閱讀。人在學(xué)校上學(xué)的時(shí)間總是有限的，而養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，則是一輩子受用無(wú)窮的。對(duì)學(xué)校來(lái)講，積極開(kāi)展課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生在課余多讀書(shū)，讀好書(shū)，應(yīng)是語(yǔ)文教師的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)語(yǔ)文課外讀本：小青蛙寫(xiě)詩(shī)4（S版）》主要內(nèi)容為語(yǔ)文素質(zhì)的提高，單靠上課時(shí)有一套好的教材是不夠的。小學(xué)生求知欲旺盛，渴望學(xué)到更多的知識(shí)。課內(nèi)閱讀受篇幅的限制，不能滿(mǎn)足學(xué)生的要求。這就需要增加大量的課外閱讀，讓小朋友運(yùn)用上課時(shí)學(xué)到的方法，自覺(jué)地、樂(lè)意地去閱讀。人在學(xué)校上學(xué)的時(shí)間總是有限的，而養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，則是一輩子受用無(wú)窮的。

書(shū)籍目錄

讀短文 學(xué)詞句（1—3課）配讀萬(wàn)花筒春天柳芽水仙花長(zhǎng)眼睛的小樹(shù)小果樹(shù)請(qǐng)客從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草種子兄弟智慧樹(shù)謎語(yǔ)二則開(kāi)心果軍事秘密故事屋百花仙子七色橋冰上“獵人”春媽媽的三個(gè)小姑娘讀短文 學(xué)詞句（4—6課）配讀萬(wàn)花筒祖國(guó)的寶島金鳳蝶飛來(lái)了游園不值九月九日憶山東兄弟宿新市徐公店北京城里的大橋美麗的北海公園智慧樹(shù)謎語(yǔ)二則開(kāi)心果標(biāo)點(diǎn)故事屋沙灘上的童話七色橋會(huì)飛的小燈籠百靈鳥(niǎo)捎封信兒到臺(tái)灣學(xué)短文（7—10課）配讀萬(wàn)花筒讓午飯九滿(mǎn)分桔“應(yīng)該和大家一樣”難忘的潑水節(jié)鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中古詩(shī)二首蠶姑娘智慧樹(shù)謎語(yǔ)二則開(kāi)心果夸爸爸故事屋彩霞姑娘七色橋香蕉是怎么種出來(lái)的百靈鳥(niǎo)五月杏子黃學(xué)短文（11—13課）配讀萬(wàn)花筒比脖子大象和小猴森林小烏龜找工作魯班造傘才（鐘紅色的報(bào)春花智慧樹(shù)謎語(yǔ)二則開(kāi)心果演講家故事屋小阿凡提買(mǎi)水七色橋鱷魚(yú)的“小朋友百靈鳥(niǎo)海風(fēng)學(xué)短文（14—17課）配讀萬(wàn)花筒小青蛙寫(xiě)詩(shī)青蛙螺旋槳流動(dòng)的畫(huà)大海的歌（組詩(shī)）小白兔問(wèn)路長(zhǎng)在屋子里的大杏樹(shù)……學(xué)短文（18—21課）學(xué)短文（21—25課）學(xué)短文（26—28課）

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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