跟著安柏利大師學畫畫 我們來畫可愛的動物

內(nèi)容概要

　　《我們來玩手指印畫》《我們來畫拇指小人》：教會孩子用十根手指頭，以及一些簡單的點、線條和涂鴉，畫出各種創(chuàng)意圖畫。
　　每個孩子創(chuàng)作的指印畫都是獨一無二的，因為世界上每個人的手指指紋都是獨一無二的。因為書中的創(chuàng)意設計舉世聞名，使得安柏利大師又被稱作“指印畫大師”。
　　《我們來畫可愛的動物》：用最簡單的圖形，畫出各種各樣的動物——從最小的蝌蚪到最大的大猩猩，全都不在話下。
　　《我們來畫會說話的臉》：如何畫各種各樣的臉：人的臉、動物的臉、小丑的臉，以及你意想不到的奇奇怪怪的臉。
　　《我們來畫萬圣節(jié)》：如何畫各種各樣恐怖怪異的萬圣節(jié)幽靈：女巫、蝙蝠、惡魔，還有更多可怕的東西。
　　《我們來畫卡車和火車》：用簡單的形狀和線條，畫出各種各樣的卡車和火車。
　　《我們來畫可怕的東西》：用簡單的形狀和線條，畫出吸血鬼、小妖精、骷髏頭等各種可怕的東西。
　　《我們來畫繽紛的世界》：如何畫汽車、火車、飛機和人，讓你創(chuàng)造出屬于自己的畫中世界。

作者簡介

　　艾德·安柏利（Edward
Emberley）：美國人，生于1931年。他在少年時期，就非常喜歡美術，他的父母和高中老師都鼓勵他進入繪畫領域深造。他在馬薩諸塞州藝術學院取得了繪畫專業(yè)學士學位。在美國陸軍服役兩年之后，他到羅德島設計學院（RISD）進一步深造。美國的羅德島設

章節(jié)摘錄

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媒體關注與評論

安柏利不僅在圖畫書創(chuàng)作領域碩果累累,他更為小朋友熟知和喜愛的,是他一系列教孩子畫畫的書。就如同他在圖畫書創(chuàng)作中獨特的風格一樣，他用最簡單、基本的形狀，最亮麗，純凈的顏色，經(jīng)過巧妙的組合和創(chuàng)造，演變?yōu)榭蓯凵鷦拥脑煨?。類似教孩子繪畫的簡筆畫、指印畫，我們也看過不少，但是我認為安柏利大師的系列繪畫書是與眾不同的。 首先，當看過他的書后，我們可以體會到，他不是在“教”孩子畫畫，而是在“引導”孩子，從學會簡單的圖形開始，然后再發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出自己的作品。比如他用一個點，一個圓圈，幾條弧線，告訴孩子怎么樣組合，就可以畫出人的不同的面部表情。比如他用一個拇指印，加上些什么東西，就可以變出可愛的拇指小人。孩子們不知不覺地，就會用書里學會的種種元素，去描繪自己心中所想像的大千世界。 其次，安柏利的繪畫書特別有生活情趣，每本書是不同的主題，比如喜歡交通工具的孩子，就可以從《我們來畫火車和卡車》中得到很多樂趣；如果喜歡動物，就可以用《我們來畫可愛的動物》來創(chuàng)作一幅自己的《動物園》；喜歡隨手涂鴉的孩子，可以在《我們來畫繽紛的世界》這本里找到很多的靈感。 另外，他的這些書跟別的書不一樣的是：非常幽默。讓你能感受他作為一個畫家，不是身處書外，而是跳進書里跟小朋友們互動說笑，別看書里的字不多，可是他的字里行間和圖畫，都有很多讓人會心一笑的地方哦?？纯茨隳懿荒苷业剑蔷褪前舶乩髱熢诔泐B皮地擠擠眼睛。 作為這套書的譯者，也是兩個喜歡畫畫的女兒的媽媽，我很高興少兒出版社這次引進了安柏利大師的八本“畫畫書”。我希望爸爸媽媽們也跟孩子們一起畫起來，而不是刻板地讓孩子“照著畫”，也不問他們“學會畫什么了？”“畫得像不像？”，而是多問孩子：“你想畫什么？” “你畫的是什么故事？” ——范曉星（兩小千金媽媽）

編輯推薦

《跟著安柏利大師學畫畫:我們來畫可愛的動物》：這套書是編輯2009年在美國亞馬遜童書繪畫類排行榜上發(fā)現(xiàn)的，當時這套書在榜上位居前十。2011年1月這套書的中文簡體版終于成功出版。時隔一年多，再次去美國亞馬遜童書繪畫類排行榜上尋找這套書，它依然屹立于榜單前十。經(jīng)典的圖書是經(jīng)得起時間的考驗的。美國亞馬遜網(wǎng)站如是評論此套書：安柏利大師的創(chuàng)意畫畫書在美國銷售了兩百多萬冊。他的書不僅讓孩子們覺得畫畫是件容易而有趣的事情，而且能激發(fā)孩子們的創(chuàng)意。安柏利大師在書中用最簡單的圖形、最基本的線條，教孩子們?nèi)绾蝿?chuàng)作各種各樣創(chuàng)意圖畫。孩子們只要跟著大師的指點，一步步地畫，都可以抓住繪畫的竅門，成為小小畫家。

名人推薦

安柏利不僅在圖畫書創(chuàng)作領域碩果累累,他更為小朋友熟知和喜愛的,是他一系列教孩子畫畫的書。就如同他在圖畫書創(chuàng)作中獨特的風格一樣，他用最簡單、基本的形狀，最亮麗，純凈的顏色，經(jīng)過巧妙的組合和創(chuàng)造，演變?yōu)榭蓯凵鷦拥脑煨?。類似教孩子繪畫的簡筆畫、指印畫，我們也看過不少，但是我認為安柏利大師的系列繪畫書是與眾不同的。首先，當看過他的書后，我們可以體會到，他不是在“教”孩子畫畫，而是在“引導”孩子，從學會簡單的圖形開始，然后再發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出自己的作品。比如他用一個點，一個圓圈，幾條弧線，告訴孩子怎么樣組合，就可以畫出人的不同的面部表情。比如他用一個拇指印，加上些什么東西，就可以變出可愛的拇指小人。孩子們不知不覺地，就會用書里學會的種種元素，去描繪自己心中所想像的大千世界。其次，安柏利的繪畫書特別有生活情趣，每本書是不同的主題，比如喜歡交通工具的孩子，就可以從《我們來畫火車和卡車》中得到很多樂趣；如果喜歡動物，就可以用《我們來畫可愛的動物》來創(chuàng)作一幅自己的《動物園》；喜歡隨手涂鴉的孩子，可以在《我們來畫繽紛的世界》這本里找到很多的靈感。另外，他的這些書跟別的書不一樣的是：非常幽默。讓你能感受他作為一個畫家，不是身處書外，而是跳進書里跟小朋友們互動說笑，別看書里的字不多，可是他的字里行間和圖畫，都有很多讓人會心一笑的地方哦。看看你能不能找到，那就是安柏利大師在朝你頑皮地擠擠眼睛。作為這套書的譯者，也是兩個喜歡畫畫的女兒的媽媽，我很高興少兒出版社這次引進了安柏利大師的八本“畫畫書”。我希望爸爸媽媽們也跟孩子們一起畫起來，而不是刻板地讓孩子“照著畫”，也不問他們“學會畫什么了？”“畫得像不像？”，而是多問孩子：“你想畫什么？” “你畫的是什么故事？”——范曉星（兩小千金媽媽）有一位媽媽曾經(jīng)對我說，如果孩子上的繪畫興趣班就是跟著老師的范畫亦步亦趨，那她就會省下這筆培訓費，去書店買上一大摞兒童簡筆畫教程，自己教孩子畫畫。哈哈，親愛的，你不需要買一大摞了，我看到了《跟著安柏利大師學畫畫》，你買這一套就足夠了。安柏利說，小時候他找不到《跟著xxx大師學畫畫》的書，所以他把《跟著安柏利大師學畫畫》送給自己。我想，很多說“我不會畫”的孩子，特別是已經(jīng)上了小學的孩子，也和曾經(jīng)的小男孩安柏利一樣想尋找一本學畫畫的秘籍寶典吧？這套書，我覺得真的特別適合小學生來享用，安柏利用了類似孩子們學寫漢字的方法教大家畫畫，便捷迅速，符號概念表達到位，很有幽默的漫畫氣息。也許，這套書更準確地說應該叫《跟著安柏利大師學漫畫》，將它看作一套訓練形象思維的游戲書也未嘗不可?！獔A蝸牛（美術老師）

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