都市中學的學生文化

內(nèi)容概要

教育科學是一門很實際的、應用性很強的學科，教育科學研究一定要貼近實際的教育生活，只有從實際出發(fā)尋求解決實際問題的途徑，教育科學才有生命力。青年學者到教育實際中去，作較長時間的實地調(diào)查，是他(她)學術生涯中的重要一環(huán)。學會調(diào)查是科學研究的一項基本功。本叢書《基礎教育質(zhì)的研究叢書》收入的幾本書所涉及的是學校的規(guī)章制度、學校中教師與學生、教師文化、學生文化和民族中學的特殊性，都是用質(zhì)的研究范式去研究。學術性強，適合教育研究者及教育工作者參考用。　　本書為《基礎教育質(zhì)的研究叢書》之《都市中學的學生文化》。

作者簡介

白蕓，女，1974年生，華東師范大學教育學博士，教育管理學系教師，主要研究興趣為學校教育與管理、教育研究方法、青少年教育等領域。

書籍目錄

序第一章　走進一所都市中學　一　見證大都市發(fā)展的小學?！《W校制度化管理對學生文化的要求　三　“一放就亂，一管就死”的尷尬第二章　主流文化在學生文化中的體現(xiàn)　一　我的未來是不是夢　二　我是個社會人第三章　學習與玩耍中的苦樂年華　一　學習行為中的娛樂　二　課余?；钪械氖斋@第四章　與老師、同伴、父母在一起的生活　一　老師，我們有話對你說　二　朋友，我們一同成長　三　爸媽，我們需要理解第五章　小強的故事：透過一個學生個案看學生文化　一　家庭生活狀況　二　學習成績與思維之間的反差　三　最大的快樂是玩　四　看重情誼　五　對規(guī)范的忽視、逆反與維護-　六　需要學校、家長和自己的共同努力第六章　如何理解學生文化　一　學生文化：一種積極向上的現(xiàn)代人生活方式　二　學生文化與主流文化并不背反　三　理解和接納學生文化　四　N中學理解學生文化的新氣象　五　研究者的回顧與反思結(jié)語參考文獻后記　

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