中國教育史－黃紹箕

內(nèi)容概要

　　作為教育學(xué)科的一個(gè)分支學(xué)科，中國教育史在中國的產(chǎn)生乃是二十世紀(jì)最初幾年的事，其重要標(biāo)志是有了中國學(xué)者撰寫的中國教育史著作。通常認(rèn)為，中國學(xué)者最早撰寫的中國教育史著作是為黃紹箕所著《中國教育史》(五卷)①。作為“第一”，這本《中國教育史》著作具有劃時(shí)代意義。然而，此書自撰寫至今已逾百年，百年光陰流逝，已使撰寫和出版之初的種種情形變得模糊不清，而對于這樣一部標(biāo)志性著作來說，有關(guān)其撰寫時(shí)間、作者、緣起與價(jià)值等問題，又是不應(yīng)該含糊其辭的。借此書整理出版之機(jī)，謹(jǐn)就上述問題再作探究，并對此書整理的若干問題作一說明。

書籍目錄

序卷 一 中國古圣人教育大義 古圣最注重德育 伏羲 神農(nóng) 黃帝 五教 典樂教育 撲作教刑 虞夏文明大概 夏殷之教育 《洪范》“剛克”、“柔克”義 《說命》論學(xué)義卷 二 周為封建時(shí)代又為方冊時(shí)代 周之教育兼體育、德育、智育三義 周代教育之宗旨在尚武，其教法則匿武而覿文 學(xué)校制度 女學(xué)及胎教 選舉制度卷 三　體育　德育　德育最重身教　成人　智育　智育最重史學(xué)卷 四 科學(xué)皆世官世學(xué) 陰陽變化之學(xué) 禮樂 軍事教育 春秋諸國教育卷 五 明堂太學(xué)制度 天命性道之教 神道教 本教 孔子 孔子之教授法 六藝 四科

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無

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