科學(xué)探索者-全16冊(cè)-第二版

出版時(shí)間：2010-3 出版社：浙江教育作者：帕迪利亞編頁(yè)數(shù)：3094
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

　　《科學(xué)探索者(套裝全16冊(cè))》包括：《科學(xué)探索者：地球上的水》、《科學(xué)探索者：聲與光》、《科學(xué)探索者：電與磁》、《科學(xué)探索者：天文學(xué)》、《科學(xué)探索者：化學(xué)反應(yīng)》、《科學(xué)探索者：物質(zhì)構(gòu)成》、《科學(xué)探索者：環(huán)境科學(xué)》、《科學(xué)探索者：從細(xì)菌到植物》、《科學(xué)探索者：細(xì)胞與遺傳》、《科學(xué)探索者：動(dòng)物》、《科學(xué)探索者：人體生理衛(wèi)生》、《科學(xué)探索者：地球內(nèi)部》、《科學(xué)探索者：地表的演變》、《科學(xué)探索者：天氣與氣候》、《科學(xué)探索者：科學(xué)探究》、《科學(xué)探索者：動(dòng)動(dòng)、力與能量》?！　　犊茖W(xué)探索者:化學(xué)反應(yīng)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：為了滿足生產(chǎn)和生活的需要，每個(gè)人們都要運(yùn)輸大量的化學(xué)危險(xiǎn)品。這些危險(xiǎn)品有的有毒，有的易燃，有的甚至易爆，但日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又離不開這些物質(zhì)，甚至運(yùn)輸這些危險(xiǎn)品的汽車也少不了這些物質(zhì)?；げ块T認(rèn)為危險(xiǎn)品的運(yùn)輸是安全的，幾乎沒有任何問題，但公共健康部門的官員很擔(dān)心萬(wàn)一發(fā)生事故，這些物質(zhì)將會(huì)污染環(huán)境，嚴(yán)懲時(shí)還會(huì)威脅人類生命。那么怎樣才能安全運(yùn)輸這些危險(xiǎn)品呢？　　《科學(xué)探索者:動(dòng)物》分為五章，主要內(nèi)容包括走進(jìn)科學(xué)：亞馬遜雨林的新發(fā)現(xiàn)、海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物和蠕蟲、動(dòng)物與數(shù)學(xué)的綜合：對(duì)稱性、海綿動(dòng)物和腔腸動(dòng)物、蠕蟲、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物和棘皮動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、昆蟲、與物理學(xué)的綜合：昆蟲的聲音、棘皮動(dòng)物、魚類、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物、脊椎動(dòng)物、魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、與地球科學(xué)的綜合、鳥類和哺乳動(dòng)物、鳥類、與物理學(xué)的綜合：鳥類飛行的物理學(xué)原理、哺乳動(dòng)物、哺乳動(dòng)物的多樣性、動(dòng)物行為、動(dòng)物的行為表現(xiàn)、行為模式、與化學(xué)的綜合：化學(xué)信息交流、綜合探索、絲綢的奧秘、學(xué)習(xí)參考、技能手冊(cè)、像科學(xué)家一樣思考、動(dòng)物測(cè)量。　　《科學(xué)探索者:細(xì)胞與遺傳》內(nèi)容簡(jiǎn)介：在16世紀(jì)末以前，人們并沒有什么方法可以觀察細(xì)胞，甚至還沒有人知道細(xì)胞的存在。直到1590年左右，顯微鏡的發(fā)明使人們觀察到非常小的物體。顯微鏡的發(fā)明使人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)細(xì)胞成為可能。當(dāng)我們進(jìn)入細(xì)胞以后，一個(gè)又大又圓的物體就躍入眼簾。這就是細(xì)胞核，細(xì)胞的“大腦”。你可以把細(xì)胞核看成是細(xì)胞的控制中心，它指揮著細(xì)胞的一切活動(dòng)。　　美國(guó)最權(quán)威的研究性學(xué)習(xí)教材。美國(guó)中學(xué)普遍選用的綜合理科教材，新課標(biāo)、新觀念、新學(xué)法的最佳參考書?！犊茖W(xué)探索者:科學(xué)探究》讓你探索科學(xué)奧秘、指導(dǎo)研究性的學(xué)習(xí)、知識(shí)能力方法并重、動(dòng)手動(dòng)腦趣味無(wú)窮。　　《科學(xué)探索者:地球上的水》內(nèi)容包括：地球：水的星球；水的重要性；與化學(xué)的綜合：水的性質(zhì)；水循環(huán)；淡水；河流；池塘與湖泊；與生命科學(xué)的綜合：沼澤地環(huán)境；冰川和冰山；地下水；淡水資源；欽用水；保持用水供需的平衡；淡水污染；與物理的綜合：水是一種能源；海洋運(yùn)動(dòng)；波浪運(yùn)動(dòng)；與空科學(xué)的綜合：潮汐；海水的化學(xué)性質(zhì)；洋流和氣侯……

書籍目錄

《科學(xué)探索者：運(yùn)動(dòng)、力與能量》目錄：　走近科學(xué)：探索自然界的奧秘　第一章 運(yùn)動(dòng)　第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述與測(cè)量　　第二節(jié) 與于球科學(xué)的綜合：地球上的緩慢運(yùn)動(dòng)　　第三節(jié) 加速度　第二章 力　　第一節(jié) 力的性質(zhì)　　第二節(jié) 力、質(zhì)量和加速度　　第三節(jié) 摩擦力和引力　　第四節(jié) 作用力和反作用力　　第五節(jié) 與空間科學(xué)的綜合：人造衛(wèi)星　第三章 流體力學(xué)　　第一節(jié) 壓強(qiáng)　　第二節(jié) 流體中壓強(qiáng)的傳遞　　第三節(jié) 漂浮與下沉　　第四節(jié) 與技術(shù)科學(xué)的綜合：伯努利定律的應(yīng)用　第四章 功與機(jī)械　　第一節(jié) 什么是功　　第二節(jié) 機(jī)械的優(yōu)點(diǎn)與效率　　第三節(jié) 簡(jiǎn)單機(jī)械　　第四節(jié) 與生命科學(xué)和綜合：人體內(nèi)的機(jī)械　第五章 能與功率　第六章 熱能與熱量　綜合探索：橋——從藤蔓到鋼鐵　參考資料　技能手冊(cè)　附錄　索引　致謝《科學(xué)探索者：環(huán)境科學(xué)》目錄：　走近科學(xué)：保護(hù)沙漠野生動(dòng)物　第一章 生物種群與群落　　第一節(jié) 生物與環(huán)境　　第二節(jié) 與數(shù)學(xué)的綜合：研究生物種群　　第三節(jié) 生物之間的相互作用　第二章 生態(tài)系統(tǒng)與生物群落　　第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流　　第二節(jié) 與化學(xué)的綜合：物質(zhì)循環(huán)　　第三節(jié) 生物地理學(xué)　　第四節(jié) 地球上的生物群落　　第五節(jié) 群落演替　第三章 生物資源　　第一節(jié) 環(huán)境問題　　第二節(jié) 森林與漁場(chǎng)　　第三節(jié) 生物多樣性　　第四節(jié) 與健康科學(xué)的綜合：尋找新藥　第四章 土地與土壤資源　　第一節(jié) 土地與土壤的保護(hù)　　第二節(jié) 固體垃圾　　第三節(jié) 與化學(xué)的綜合：有害垃圾　第五章 空氣與水資源　第六章 能源　綜合探索：非洲雨林　參考資料　技能手冊(cè)　附錄　索引　致謝《科學(xué)探索者：天文學(xué)》目錄：　走近科學(xué)：搜尋彗星之家　第一章 地球、月球和太陽(yáng)　　第一節(jié) 太空中的地球　　第二節(jié) 相、食和潮汐　　第三節(jié) 與技術(shù)科學(xué)的綜合：火箭和衛(wèi)星　　第四節(jié) 地球衛(wèi)星——月球　第二章 太陽(yáng)系　　第一節(jié) 觀測(cè)太陽(yáng)系　　第二節(jié) 太陽(yáng)　　第三節(jié) 內(nèi)行星　　第四節(jié) 外行星　　第五節(jié) 彗星、小行星和流星　　第六節(jié) 與生命科學(xué)的綜合：地球以外還有生命嗎　第三章 恒星、星系和宇宙　　第一節(jié) 與物理學(xué)的綜合：現(xiàn)代天文學(xué)的工具　　第二節(jié) 恒星的特征　　第三節(jié) 恒星的壽命　　第四節(jié) 恒星系統(tǒng)和星系　　第五節(jié) 宇宙的歷史　綜合探索：火星之旅　參考部分　技能手冊(cè)　像科學(xué)家一樣思考　動(dòng)手測(cè)量　科學(xué)研究　理性思維　信息處理　繪制圖表　附錄A：實(shí)驗(yàn)室安全守則　附錄B：星圖　索引　致謝《科學(xué)探索者：地球上的水》目錄：　走近科學(xué)：黑暗世界里的生命　第一章 地球：水的星球　　第一節(jié) 水的重要性　　第二節(jié) 與化學(xué)的綜合：水的性質(zhì)　　第三節(jié) 水循環(huán)　第二章 淡水　　第一節(jié) 河流　　第二節(jié) 池塘與湖泊　　第三節(jié) 與生命科學(xué)的綜合：沼澤地環(huán)境　　第四節(jié) 冰川和冰山　　第五節(jié) 地下水　第三章 淡水資源　　第一節(jié) 欽用水　　第二節(jié) 保持用水供需的平衡　　第三節(jié) 淡水污染　　第四節(jié) 與物理的綜合：水是一種能源　第四章 海洋運(yùn)動(dòng)　第五章 海洋區(qū)域　跨學(xué)科探索：密西西比河　參考資料　技能手冊(cè)　附錄A：實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)　索引　致謝《科學(xué)探索者：從細(xì)菌到植物》目錄：　走近科學(xué)：謎底被揭開了　第一章 生物　　第一節(jié) 什么是生命　　第二節(jié) 與地球科學(xué)的綜合：生命的起源　　第三節(jié) 生物的分類　　第四節(jié) 六界　第二章 病毒和細(xì)菌　　第一節(jié) 病毒　　第二節(jié) 細(xì)菌　　第三節(jié) 與健康科學(xué)的綜合：病毒、細(xì)菌與健康　第三章 原生生物和真菌　　第一節(jié) 原生生物　　第二節(jié) 與環(huán)境科學(xué)的綜合：藻華　　第三節(jié) 真菌　第四章 形形色色的植物　第五章 種子植物　綜合探索：玉米——令世界為之驚吧的合物　參考資料　技能手冊(cè)　附錄　索引　致謝《科學(xué)探索者：聲與光》《科學(xué)探索者：電與磁》《科學(xué)探索者：化學(xué)反應(yīng)》《科學(xué)探索者：物質(zhì)構(gòu)成》《科學(xué)探索者：細(xì)胞與遺傳》《科學(xué)探索者：動(dòng)物》《科學(xué)探索者：人體生理衛(wèi)生》《科學(xué)探索者：地球內(nèi)部》《科學(xué)探索者：地表的演變》《科學(xué)探索者：天氣與氣候》《科學(xué)探索者：科學(xué)探究》

章節(jié)摘錄

插圖：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成。細(xì)胞（cell）是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。最小的細(xì)胞是如此的微小，以至于一百萬(wàn)個(gè)這樣的細(xì)胞組合在一起，只相當(dāng)于這句話末尾的句號(hào)那么大。因而觀察大部分細(xì)胞時(shí)，都需要使用顯微鏡。顯微鏡是一種利用透鏡原理來(lái)放大較小物體的觀察工具。生物由一個(gè)細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，因而分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物兩類。細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物（uniceIlular），是地球上數(shù)量最多的生物。一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞足以執(zhí)行生物生存所需的各種功能。在多細(xì)胞生物（multicellular）機(jī)體內(nèi)，功能相同的細(xì)胞群體構(gòu)成機(jī)體的組織，同時(shí)又具有獨(dú)立的一套結(jié)構(gòu)體系，構(gòu)成有機(jī)體的基本結(jié)構(gòu)單位。例如人就是由數(shù)兆細(xì)胞構(gòu)成的，體內(nèi)的功能性細(xì)胞如肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，需要共同合作，才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。首先，神經(jīng)細(xì)胞將周圍的信息傳遞到大腦，然后由其他的神經(jīng)細(xì)胞將這些信息傳輸給肌肉細(xì)胞，這樣人才能運(yùn)動(dòng)。組成生物體的化合物任何生物的細(xì)胞都由化合物組成。細(xì)胞中含量最多的化合物是水；碳水化合物即糖類是細(xì)胞的能量來(lái)源；另兩種化合物——蛋白質(zhì)和脂類則是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分，正如木頭和磚塊是建造房屋時(shí)的藎本材料。還有一種重要的化合物核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)。

編輯推薦

《科學(xué)探索者(套裝全16冊(cè))》：探索科學(xué)奧秘、指導(dǎo)研究學(xué)性學(xué)習(xí)、知識(shí)能力方法并重、動(dòng)手動(dòng)腦趣味無(wú)窮。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒讀過(guò)(70)
勉強(qiáng)可看(511)
一般般(873)
內(nèi)容豐富(3621)
強(qiáng)力推薦(296)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)122條)

“科學(xué)探索者-全16冊(cè)-第二版”，是一本不錯(cuò)的書。很適合中學(xué)生的課外閱讀，對(duì)科學(xué)的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有一定的幫助。內(nèi)容講解清楚，圖文并茂。值！
書還沒來(lái)得及看，但印刷非常好，以前買過(guò)其中的兩本，看著非常不錯(cuò)，孩子可以根據(jù)書上的內(nèi)容做試驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的探索能力
這是孩子老師強(qiáng)力推薦要買的，不敢怠慢立刻行動(dòng)，昨天中午下單今天早上就收到了，第一次跟當(dāng)當(dāng)合作，它給了我一個(gè)驚喜！

禮品盒內(nèi)有保護(hù)設(shè)計(jì)，終于理解為什么這些書要用一個(gè)大盒子裝了，這樣防壓才能保證書完好無(wú)損。更讓人覺得貼心的是，盒子外面當(dāng)當(dāng)又加了一個(gè)包裝箱，雙重保護(hù)萬(wàn)無(wú)一失。

書的質(zhì)量不錯(cuò)，里面全彩頁(yè)，散發(fā)著墨香。孩子已經(jīng)看了一本，內(nèi)容應(yīng)該吸引人。我大致翻了一下還沒時(shí)間細(xì)看，初步感覺形式新穎，希望它能讓孩子愛上物理和科學(xué)。

這里有一點(diǎn)疑問：第一版和第二版內(nèi)容上有什么區(qū)別？第二版比第一版貴的原因在哪里？
感覺比較合適6年級(jí)以后的孩子看，一些物理的氣候的描寫都是和以后的初中科學(xué)知識(shí)聯(lián)系的。很有用
好的科學(xué)興趣書。。。值，兒子喜歡
這套書瞄了很久了，希望這套書能激發(fā)兒子喜愛科學(xué)的興趣。
該套書是美國(guó)的中學(xué)教材，通過(guò)書的內(nèi)容就可以看出，美國(guó)的理科教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，而不是以背誦概念和定義為主。我們的教師和學(xué)生都該好好學(xué)習(xí)借鑒。
有人說(shuō)這套書是美國(guó)初中理科教材，非常有道理。內(nèi)容非常全面，簡(jiǎn)單易懂，很適合初中生或小學(xué)高年級(jí)閱讀。如果以后在一起閱讀美國(guó)高中的理科教材，效果會(huì)更好。
此套書版印精良，知識(shí)面廣，給青少年大量動(dòng)腦、動(dòng)手機(jī)會(huì)。寓教于樂。我很滿意。我丫頭還小，我趁低價(jià)買入。我想她以后看到會(huì)很高興的，我希望她快樂，玩中掌握知識(shí)。我不希望她太累。開開心心的。我--祝福她又為長(zhǎng)大。
適合中學(xué)生或是搞研究性學(xué)習(xí)的人使用很好的書
美國(guó)初中理科教材，印刷很好，孩子上五年級(jí)，應(yīng)該可以提前看一下
最開始買了一本天文學(xué)，還不錯(cuò)，孩子很喜歡看。就買了一套，結(jié)果孩子說(shuō)在他學(xué)校的圖書館都基本看完了。既然買在家里，他也經(jīng)常翻看，最好笑的是小兒子才一年級(jí)也跟著看，我強(qiáng)調(diào)這個(gè)書是買給哥哥的，但他依然看得津津有味，還仔細(xì)查閱人體結(jié)構(gòu)，看來(lái)不僅中學(xué)生，小學(xué)生也可以讀。
首先，當(dāng)當(dāng)服務(wù)非常好，書收到后絲毫無(wú)損，禮盒外又加了層很厚的包裝，感謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)周到細(xì)致的服務(wù)！
其次，這套書內(nèi)容豐富，思維面廣，知識(shí)系統(tǒng)，圖文并茂，可讀性強(qiáng)，非常值得收藏！
謝謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
一個(gè)小小的建議：希望當(dāng)當(dāng)網(wǎng)再賣一些普遍使用的中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材，比如試管、燒杯等。
謝謝！
至少不會(huì)告訴你宇航員在太空能看見長(zhǎng)城，也不會(huì)告訴你西點(diǎn)軍校學(xué)雷鋒，也不會(huì)說(shuō)愛迪生的為其媽媽的闌尾炎手術(shù)搭起了蠟燭無(wú)影燈（那個(gè)時(shí)候還沒發(fā)明闌尾炎手術(shù)）。信人教，年都要過(guò)錯(cuò)
這套書真的很好，通過(guò)生活中的例子讓孩子了解一些物理知識(shí)。
發(fā)貨很快！這套書很不錯(cuò)！是初中理科老師很理想的備課素材！也是我們開發(fā)課程的一個(gè)很重要的參考！
內(nèi)容豐富，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)比較多，實(shí)用性強(qiáng)
正版，美國(guó)的教材，翻譯的不錯(cuò)，兒子學(xué)校推薦的！
書本身我認(rèn)為不錯(cuò)，內(nèi)容很豐富、全面，書的質(zhì)量也很好，只是對(duì)兒子（8周歲）來(lái)說(shuō)太難了一些，等大一些就能感興趣了。
我兒子今年初一，兒子很喜歡這套書，內(nèi)容很多很豐富也很有意義，最主要的是孩子很有興趣讀。
不錯(cuò)，印刷質(zhì)量好，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。暫未發(fā)現(xiàn)問題
送給朋友的兒子了，聽說(shuō)孩子很感興趣，不僅能對(duì)照到課本里所講的，而且大部分是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，正是國(guó)內(nèi)教材所缺少的。
圖書為全彩，排版非常舒服，圖文并茂，教材編寫思路與國(guó)內(nèi)迥然，密切與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，非常好。
內(nèi)容不錯(cuò)，適合小孩子讀，贊一個(gè)
包裝很好，里面內(nèi)容應(yīng)該還可以吧。暫時(shí)還沒看，朋友推薦。
書中內(nèi)容編輯得好啊，受啟發(fā)。
書的內(nèi)容，質(zhì)量，真的很好，對(duì)孩子會(huì)大有幫助！
最初是幫同事買的，結(jié)果同事又和她的朋友說(shuō)了，又買了兩套，自己也隨便翻了下，內(nèi)容確實(shí)不錯(cuò)的，而且配上圖畫，不會(huì)那么單調(diào)枯燥，小朋友也喜歡看
內(nèi)容不錯(cuò)，兒子沒事就拿著翻來(lái)覆去地看
書的質(zhì)量很好！內(nèi)容也不錯(cuò)！很適合中小學(xué)生課外閱讀。
這套書質(zhì)量不錯(cuò)，內(nèi)容豐富，淺顯易懂，適合孩子課外閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面
非常棒！印刷精美、內(nèi)容豐富，值得購(gòu)買。好多同事都想買，遺憾沒有趕上搶購(gòu)！
只是翻了翻。圖文并茂，生動(dòng)有趣。就是不知道孩子會(huì)看進(jìn)去多少。
很好的書,圖文并茂,適合初中孩子閱讀,孩子感覺有些問題比教科書上的講得明白,讓人更容易理解.
非常好的一套書，兒子上初一，很喜歡看，相比之下，可以看出我們的課本是多么的枯燥。為什么我們的教材就不會(huì)編得吸引孩子呢？
中國(guó)人的素養(yǎng)需要科普
生動(dòng)有趣，給孩子屯著想看時(shí)看看，
孩子接到新書后，很感興趣。還會(huì)就書中的問題和我們討論，愿意做書中的試驗(yàn)。很精彩的一套書
買給小孩看的，結(jié)果自己也迷上了，推薦給朋友，朋友也迷上了。最重要的是小孩子也喜歡
很棒的一本書，贊一個(gè)，鼓勵(lì)
很漂亮，送人的。自己沒看到，姐姐說(shuō)很大氣。
非常棒的書籍，涉及的知識(shí)很廣。
這個(gè)商品不錯(cuò)，印刷也挺好的。
不錯(cuò)，很好！我很喜歡！
包裝不錯(cuò)，書的質(zhì)量也不錯(cuò)，但快遞不讓驗(yàn)貨。
每當(dāng)有朋友的孩子升入初中，我都會(huì)買這套書贈(zèng)送，這都成了我保留節(jié)目了。
幫同事孩子買的，據(jù)說(shuō)很好，孩子很喜歡
還是不錯(cuò)的，應(yīng)該是正版
公司用書、送貨很快，態(tài)度很好
學(xué)校推薦的，覺得不錯(cuò)，慢慢欣賞
很好,知識(shí)性強(qiáng),
幫同事買的，說(shuō)還不錯(cuò)，已經(jīng)幫她們買3套了
實(shí)用有趣,字體也很大,適合孩子看!
在當(dāng)當(dāng)買方便，便宜
給孩子的六一禮物，孩子很喜歡！
姑娘學(xué)校書柜里書,適合初中生.
給朋友的孩子買的.孩子在十一學(xué)校上初中.好像是老師推薦的.孩子說(shuō)在學(xué)校讀過(guò),很喜歡
書很好，隱蔽衛(wèi)士看了同學(xué)家長(zhǎng)介紹買的。孩子很喜歡。物流也很快，包裝很好。不錯(cuò)
遺憾的是習(xí)題沒有答案，里面實(shí)驗(yàn)多數(shù)做不了，效果打折扣
很少有書像這套一樣讓兒子百讀不厭，放棄游戲。值得推薦。
孩子看了喜歡，一有空會(huì)拿來(lái)看~~
書質(zhì)量很好，兒子一拿到，就立刻愛不釋手了?？吹絻鹤酉矚g，我也很高興。
書很實(shí)用，包裝細(xì)致，到貨也快。很喜歡。
確實(shí)好書，孩子很喜歡，就是對(duì)她來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)難，要是有配套的實(shí)驗(yàn)器材賣就更好了
視野開闊，可讀性強(qiáng)
剛剛在網(wǎng)上購(gòu)書，才關(guān)注評(píng)價(jià)程序，所以晚了許多時(shí)日，書很好，孩子很喜歡。
及時(shí)，好
書是正版價(jià)格比別的地方低
絕好的書，中國(guó)人什么時(shí)間能靜下心來(lái)，編寫這樣的書。
孩子很愛看，
好像大人看有點(diǎn)不妥，里面還有里習(xí)題，嘻嘻
這套書不錯(cuò)的,印刷的也不錯(cuò).建議大家一讀.
貨很快就到了，有點(diǎn)意外。書的質(zhì)量不錯(cuò)，孩子很喜歡。
老師要求買就買了，很實(shí)惠，書的質(zhì)量都很好
非常好的一套書，值得推薦。成人和孩子都可以讀的一套科普書。
孩子很喜歡讀這套書，每天都會(huì)讀一些，書中圖片配上相應(yīng)的符號(hào)更方便孩子閱讀，很不錯(cuò)！
剛看了一本，還不錯(cuò)！挺好！
很適合6-9年級(jí)的孩子們看！
質(zhì)量很好，非常喜歡！
挺好的一套書、、
很好，包裝也很精美
小學(xué)生稍大一些來(lái)看，不錯(cuò)
很不錯(cuò)，推薦初中生購(gòu)買
我是一名中學(xué)生，非常喜歡這套書。書的質(zhì)量不錯(cuò)，禮品盒內(nèi)有保護(hù)設(shè)計(jì)。無(wú)論從哪方面來(lái)說(shuō)都非常好！
很開闊視野的好作品
圖文并茂，孩子喜歡，不錯(cuò)
適合初中生看。領(lǐng)略美國(guó)式教育理念。
買了，到了，看了。
“鬼子”的科普書。
圖文并茂。
第一次跟當(dāng)當(dāng)合作，它給了我一個(gè)驚喜!活動(dòng)價(jià)購(gòu)買,購(gòu)物達(dá)200元送50元禮券，不知什么時(shí)候能到帳，這是兒子執(zhí)意要買的書，在新華書店看了好幾回，沒有出手，今天終于在當(dāng)當(dāng)出手了！我的是貨到付款方式，收到貨時(shí)，禮品盒完好無(wú)損。更讓人覺得貼心的是，盒子外面當(dāng)當(dāng)又加了一個(gè)包裝箱，雙重保護(hù)萬(wàn)無(wú)一失。書的質(zhì)量不錯(cuò)，里面全彩頁(yè)，散發(fā)著墨香。孩子已經(jīng)看了一本，兒子很喜歡美國(guó)的教育方式，不告訴答案，在實(shí)驗(yàn)中去找。希望它能讓孩子愛上物理和科學(xué)。
和孩子一起探索者受益匪淺
美國(guó)的科學(xué)教材編的比國(guó)內(nèi)的可讀性強(qiáng)，知識(shí)豐富
書制作精美，圖文并茂，屬于教材類，不過(guò)適用對(duì)各類科學(xué)知識(shí)有一定興趣并具備一定理解能力的孩子。
在孩子強(qiáng)烈的要求下，買了一套，知道了為什么美國(guó)的孩子在能力這一塊優(yōu)于中國(guó)孩子，關(guān)鍵在于動(dòng)手能力，雖然孩子還沒有進(jìn)入初中，但是至少讓孩子知道了物理與化學(xué)，這是男孩子必須知道的知識(shí)，全書淺顯易懂，對(duì)整個(gè)初中知識(shí)是一個(gè)非常好的開啟
正好是初中要學(xué)的內(nèi)容，包裝一般，書只占了盒子的一半，16冊(cè)書的總厚度出乎我的意料——真的很薄。但是全彩色的，教材不錯(cuò)。性價(jià)比較高，還是對(duì)得起這個(gè)價(jià)格的。
另外說(shuō)一聲，送貨速度太快了，我都沒準(zhǔn)備好，就送到了。
不精致，似當(dāng)時(shí)急于趕工出版的感覺。所以擔(dān)心內(nèi)容會(huì)否有翻譯不確切的地方。。
不錯(cuò)，孩子很喜歡，特別是里面的“天文學(xué)”那本
孩子很喜歡，一有時(shí)間就拿來(lái)讀，書的內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)活潑，圖文并茂，好！
內(nèi)容全面，知識(shí)性強(qiáng)
個(gè)人感覺近年來(lái)國(guó)內(nèi)出版的原創(chuàng)少兒科普書就像其他兒童讀物一樣，粗制濫造的多，精品力作太少。而采用拿來(lái)主義，翻譯國(guó)外的少兒作品不失為一種彌補(bǔ)的方式，但翻譯過(guò)來(lái)的書，由于譯者、編者的態(tài)度和水平，往往差強(qiáng)人意。應(yīng)該說(shuō)，這套叢書還是不錯(cuò)的，翻譯還行，裝幀設(shè)計(jì)不錯(cuò)。趁著當(dāng)當(dāng)搞活動(dòng)，便拿下一套。實(shí)際購(gòu)買價(jià)格：210元。供后來(lái)者參考。
給小外甥女買的。

科學(xué)探索者-全16冊(cè)-第二版

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