出版時(shí)間:2003-5 出版社:浙江少年兒童出版社 作者:《中考考點(diǎn)解密叢書》編寫組 編 頁數(shù):352
內(nèi)容概要
一本好書能給人以智慧和力量,而擁有一本好書就擁有了一把打開知識寶庫的金鑰匙?!吨锌伎键c(diǎn)解密》叢書的編寫出版就是為一年一度參加中考的年輕的莘莘學(xué)子以及為此辛勤勞作的廣大教師奉獻(xiàn)了一把金鑰匙。 《數(shù)學(xué)》有以下三個特點(diǎn): 其一,幫助學(xué)生揭開“中考”神秘的面紗,起到把握考點(diǎn)、掌握要點(diǎn)的作用,真正理解目前考試重心的轉(zhuǎn)移,即從以往只注重結(jié)論在模式情景中的運(yùn)用,轉(zhuǎn)移到更關(guān)注知識發(fā)生的過程和在新情景中靈活運(yùn)用知識解決問題的能力上。并通過一些新情景的試題,領(lǐng)悟運(yùn)用知識的過程,擴(kuò)大學(xué)生視野,積累經(jīng)驗(yàn),有利于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性、研究性的學(xué)習(xí)?! ∑涠阌诮處熢趯?shí)際的教學(xué)過程中正確地把握知識的深度和廣度,通過對一些貼近生活、結(jié)合生產(chǎn)、聯(lián)系實(shí)際的試題進(jìn)行思考,感悟到如何使用已學(xué)過的知識,而不是去記憶一些試題的模式,從而引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)知識應(yīng)“不求模式,但求活用”的觀點(diǎn),從而走出“題海戰(zhàn)術(shù)”的怪圈,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、應(yīng)用知識去分析問題和解決問題的能力。 其三,中考數(shù)學(xué)著重考核初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本的數(shù)學(xué)思想方法,并重視以下數(shù)學(xué)學(xué)科能力的考核:①運(yùn)算能力;②處理數(shù)據(jù)的能力;③初步的空間想象能力;④邏輯思維能力;⑤運(yùn)用所學(xué)知識和方法分析、解決數(shù)學(xué)問題以及生產(chǎn)與生活實(shí)際問題的能力?!稊?shù)學(xué)》在注重上述“三基”的基礎(chǔ)上,還注重較高要求的數(shù)學(xué)思想方法(主要數(shù)學(xué)思想:數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化;主要數(shù)學(xué)方法:觀察、分析、猜想、綜合、歸納、類比、抽象、概括)。因此,在題例的編寫上注意到科學(xué)性、基礎(chǔ)性、靈活性、探索性、應(yīng)用性和開放性?! 吨锌伎键c(diǎn)解密》的數(shù)學(xué)分冊將中考考綱的23個知識單元分立為23:g,每章包括四部分內(nèi)容。,從而提高應(yīng)試作
書籍目錄
第1章 有理數(shù)第2章 一元一次方程第3章 二元一次方程組第4章 基本圖形第5章 圖形的相互位置關(guān)系第6章 整式第7章 因式分解第8章 分式第9章 三角形第10章 實(shí)數(shù)第11章 一元二次方程、分式方程第12章 一元一次不等式第13章 四邊形第14章 圓的基本性質(zhì)第15章 圓柱、圓錐、圓臺及其側(cè)面積第16章 函數(shù)及其圖象第17章 統(tǒng)計(jì)和概率初步第18章 二次根式第19章 二次方程第20章 二次函數(shù)第21章 相似三角形第22章 解直角三角形第23章 直線與圓、圓與圓的相互位置關(guān)系綜合測試題參考答案
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