中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系

內(nèi)容概要

徜徉在這套百年長(zhǎng)卷里，我相信，每一位讀者，無(wú)論是少年兒童，還是成年人，都不能不對(duì)我們古老而偉大的母語(yǔ)頓生無(wú)限的景仰感和膜拜感……對(duì)于這樣一套百年長(zhǎng)卷，僅僅用“閱讀”二字來(lái)對(duì)待是不夠的。不，我們也許應(yīng)該溯流而上，重新居住和生活在它的字里行間。無(wú)論是小說(shuō)、童話、詩(shī)歌、散文、寓言……它們都曾經(jīng)是20世紀(jì)以來(lái)，一代代中國(guó)孩子童年時(shí)代最美好的閱讀記憶。這些作品向讀者展示了一個(gè)色彩繽紛的文學(xué)世界，中國(guó)四代兒童文學(xué)作家和一代又一代小讀者，在其中生活、探索、呼吸和成長(zhǎng)。

書(shū)籍目錄

固執(zhí)的老蜘蛛山后張和它的居民運(yùn)河的悒郁烏氈帽花路桂清伯禮物近午的雞啼聲牛映山紅春筍插秧時(shí)節(jié)在塔里木古老的胡楊林里有一雙眼睛在看著我那一段泥濘的路戈壁上的遐想水、太陽(yáng)和人牧場(chǎng)一少年花的城市治沙者牛和鵝風(fēng)雨草舍白石榴花戲迷四太婆蝦作水底的火焰三封信失物招領(lǐng)琴聲新來(lái)的弟弟“希望”號(hào)水兵失去的蛙聲補(bǔ)交的作業(yè)爺爺和我過(guò)節(jié)日暉暉的機(jī)器人羅明明的嘴巴逮鼠記正氣歌屋頂上，有三個(gè)怪物飛碟迷楊軍我這樣寫(xiě)小說(shuō)，我這樣理解小說(shuō)／任大霖

章節(jié)摘錄

　　固執(zhí)的老蜘蛛　　于老伯是我父親的老朋友。他比我父親大十幾歲年紀(jì)，我十四歲那年，他已經(jīng)是年近古稀的皤然老叟，所以父親很敬重他?！　「赣H時(shí)常對(duì)我說(shuō)起于老伯。他說(shuō)：于老伯的學(xué)問(wèn)很好，“八股”文章做得特別好，但是命運(yùn)不濟(jì)，十六歲時(shí)考中了秀才，卻始終沒(méi)有中舉。據(jù)說(shuō)，在戊戌變法那年，于老伯很有把握考中舉人的，但是改革的浪潮打破了他功名的美夢(mèng)。不久以后，科舉制度取消了；接著又發(fā)生了辛亥革命。因此，于老伯痛恨“革命黨”，痛恨一切革命以后的事物。父親說(shuō)：“于老伯是前清的‘遺老’，頭腦自然不免陳腐些，為人處世，卻仍舊不失為一個(gè)君子人?！备赣H告誡我，千萬(wàn)要尊敬于老伯，特別要注意禮節(jié)，不能惹他生氣?！　∫?yàn)檫@樣，每次我看到于老伯，總是十分恭敬地向他行禮。并且說(shuō)：“老伯好！”　　“噢——是舒侄嗎？哈哈，你好吧！”他把拿著的水煙袋的右手和拿著紙捻的左手合起來(lái)向我拱一拱，“令堂大人在家好吧，令尊大人在省會(huì)里教書(shū)，也好吧？”　　“托老伯的福，家父家母都還健康！”我說(shuō)著不習(xí)慣的客氣話。　　“哪里哪里！舒侄，聽(tīng)說(shuō)——”他吹燃了紙捻，很從容地抽完一筒水煙，又深深地吐出了口中的煙，才接下去講：“聽(tīng)說(shuō)你們中學(xué)堂里在教古文了，有沒(méi)有這回事？”　　“是的，老師有時(shí)選幾篇古文給我們讀讀。”　　“唔，這還成話。你想，像你們這樣的年紀(jì)，連四書(shū)五經(jīng)都沒(méi)讀過(guò)，這種學(xué)堂算是什么學(xué)堂？一個(gè)人不知道圣賢之道，如何做人？唉，所以現(xiàn)在的世道會(huì)攪得這樣糟！”　　接著他感慨地?fù)u著頭，照例開(kāi)始了他的訓(xùn)誨——孔子怎么說(shuō)，孟子怎么說(shuō)。我也照例得裝出注意聽(tīng)講的樣子。可是，聽(tīng)他那連篇累牘的“子日詩(shī)云”和之乎者也，恰像讀一本沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的古書(shū)，似懂非懂，使人悶得發(fā)慌。每當(dāng)這種時(shí)候，我往往會(huì)想起魯迅筆下的“孔乙己”來(lái)?！　∮袝r(shí)候，于老伯也到我們家中來(lái)。這就苦了母親，她得把藏在舊箱子里的水煙袋拿出來(lái)，擦亮了遞給于老伯。他喝茶一定得用有蓋的瓷碗，據(jù)說(shuō)他看見(jiàn)了玻璃的東西就頭痛?！　∮诶喜叧樗疅?，邊開(kāi)始同母親談話。他談的總是不外乎前清的事：什么樣的官員戴什么樣的朝珠，穿什么樣的馬褂，坐什么樣的轎等等。母親總是很感興趣地聽(tīng)著?！　‰y怪于老伯把母親看做難得的同志。因?yàn)榕匀硕疾荒芟衲赣H那樣耐心地來(lái)聽(tīng)于老伯的話?！　∮幸淮?，于老伯在我的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本高爾基的小說(shuō)《童年》，這使得他十分驚訝。他戴著黑邊的眼鏡，小心地翻開(kāi)書(shū)本，把鼻子貼在書(shū)本上移動(dòng)著。看了半晌，他指著書(shū)上的一個(gè)‘她”字，問(wèn)我說(shuō)：‘舒侄，這是什么字？”　　我回答說(shuō)，這是“她”字，和“他”字的意思一樣，是指女性而言的。這使他異常憤激，他說(shuō)：“我們不是倉(cāng)頡，怎么好憑空造字！古代的圣人也不敢造字呢，這姓高的算是什么東西！”隨即他又感慨地說(shuō)：“世風(fēng)”是“日下”了，后輩簡(jiǎn)直不把圣賢放在眼睛里……　　幸好于老伯不知道這“姓高的”根本不是中國(guó)人，而是一個(gè)真正的“洋鬼子”，否則他一定會(huì)活活氣死的?！　　暗怯诶喜?，時(shí)代不同了呀！”我忍不住說(shuō)，“在你們讀書(shū)的時(shí)代是19世紀(jì)，而現(xiàn)在已經(jīng)是20世紀(jì)啦！”　　“什么？”于老伯拋開(kāi)了書(shū)，從眼鏡架上驚詫地望著我說(shuō)，“什么十九、二十？”　　“我是說(shuō)，時(shí)代是在前進(jìn)的……”　　母親恰好走了進(jìn)來(lái)，她用眼色截?cái)嗔宋业脑?。　　“小孩子曉得些什么？于老伯，您老人家用飯去吧?！蹦赣H很恭敬地請(qǐng)了于老伯出去，又用眼光責(zé)備了我?！　〕燥埖臅r(shí)候，于老伯的牢騷比平常多上一倍。他還用筷子指著我，對(duì)母親說(shuō)：“舒侄這孩子是聰明的，不過(guò)得好好管教他——人越聰明心眼兒就越活……不該讀的書(shū)，絕對(duì)不能讓他讀?！薄　≡谟诶喜厝ブ螅赣H微笑著責(zé)備我說(shuō)：“傻孩子！和一個(gè)頑固的老人講什么進(jìn)化，是沒(méi)有用的——為什么要使一個(gè)可憐的孤老兒感到難堪呢？該可憐他才對(duì)。你想，他所愛(ài)的只有一個(gè)兒子，而兒子卻不愛(ài)他……”　　于老伯有一個(gè)兒子。據(jù)母親說(shuō)：是一個(gè)非常聰明的青年，有知識(shí)，有抱負(fù)，長(zhǎng)期在外地學(xué)習(xí)、工作，父子倆完全談不到一塊。

編輯推薦

　　《童年時(shí)代的朋友》雖名為《童年時(shí)代的朋友》，但并不是作者真人真事的回憶錄，而是經(jīng)過(guò)加工改造的作品。書(shū)中的一些人物，雖然在生活中大多有著“模特兒”，但是這里用的名字都是虛構(gòu)的。地名也是虛構(gòu)的。《童年時(shí)代的朋友》旨在能給小讀者們帶來(lái)一些有益的啟示，使小讀者了解你們的長(zhǎng)輩是怎樣從苦難的童年中走過(guò)來(lái)的，了解他們心靈中有著哪些美好的感情，并從中受到一些好的影響。

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