梅子涵兒童小說敘事式論

內(nèi)容概要

　　對于兒童小說的思考、研究，以前主要是圍繞著主題、形象等因素進(jìn)行的。附帶地屬于寫作方法的，則是著眼于大的結(jié)構(gòu)景觀、語體秩序之外的方面：字、詞、句的運(yùn)用、句層關(guān)系、段層關(guān)系、首尾呼應(yīng)效果……而我們現(xiàn)在則是把敘事方式放在一個(gè)獨(dú)立的位置上來進(jìn)行，是全面的關(guān)注，并且明確指出首先是關(guān)注、強(qiáng)調(diào)大的結(jié)構(gòu)方面(秩序)，以及它們的變化、它們的創(chuàng)新。即便是小的技巧運(yùn)用，我們也注意提醒與通常認(rèn)識所不同的著眼點(diǎn)和角度。

書籍目錄

全書說明
解釋概念
  敘事式：秩序
  敘事式：技巧常規(guī)秩序描述
  灰姑娘秩序
  “從前”的含意
  憶態(tài)結(jié)構(gòu)
  附錄：《我的黑色的童年》
討論有關(guān)問題
  前提：常規(guī)形態(tài)價(jià)值估定
  形式質(zhì)態(tài)
  要素：形式的創(chuàng)用
  適合：擴(kuò)大的過程
敘述面向
  《馬老師喜歡的》
  面向：敘述所給物
  面向：怎樣敘述
  角色問題
場景藝術(shù)
  場景
  注意點(diǎn)·美學(xué)
人稱運(yùn)用
  “我”的種類
  第二人稱
  代詞效果
  轉(zhuǎn)換
意識流
  序語
  基本特征
  兒童小說可能性
  《馬卡里奧》、《人，差點(diǎn)兒》
余論總述
  散文小說
  散狀結(jié)構(gòu)
  書面感覺
  結(jié)尾方式

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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