出版時間:2000-12 出版社:湖南教育出版社 作者:劉建武 頁數(shù):212 字?jǐn)?shù):150000
內(nèi)容概要
理想信念問題關(guān)系到政治方向,關(guān)系到人民的根本價值取向,關(guān)系到民族的精神動力,關(guān)系到黨和國家的前途與命運?!吨泄仓醒腙P(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》明確指出:“要把理想信念教育作為核心內(nèi)容,引導(dǎo)廣大黨員、干部和群眾樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想?!睘榇?,我們編輯了這套《信念教育讀本》?! ”緯?000年7月推出第一版后,受到了社會各界的廣泛好評,國內(nèi)各主要新聞媒體也都給予了多次報道,致使月余之內(nèi),首版20000余套即告售馨。為滿讀者需要,我們在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上,特邀國內(nèi)部分著名學(xué)者對本書進(jìn)行了認(rèn)真的審讀,然后參考了他們的意見對本書作了修訂。
書籍目錄
引言話題之一 選擇社會主義不是歷史的失誤,而是歷史的必然 一、歷史的結(jié)論:選擇社會主義是順乎時代潮流的必然 資本主義道路在中國行不通 走社會主義道路是中國人民鄭重的選擇 中國社會主義改造搞早了、搞糟了嗎? 二、雄辯的事實:實踐證明中國人民對社會主義的選擇是正確的 從“一窮二白”到初步繁榮 從“四分五裂”到團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 從“挨打受辱”到揚眉吐氣 從“東亞病夫”到東方巨人 橫向比較:社會主義究竟是擴(kuò)大還是縮小了中國同西方發(fā)達(dá)國家的距離話題之二 認(rèn)識社會主義不能固守教條,而要把握本質(zhì) 一、揭示特征:從基本標(biāo)志上認(rèn)識社會主義 認(rèn)識社會主義的出發(fā)點 馬克思、恩格斯對社會主義基本特征的理論預(yù)測 對社會主義基本特征認(rèn)識的曲折發(fā)展 疑點辨析:是科學(xué)的預(yù)見,還是空想的結(jié)論 二、把握本質(zhì):從功能目標(biāo)上認(rèn)識社會主義 認(rèn)識社會主義的新視角 社會主義最主要的功能在于解放和發(fā)展生產(chǎn)力 社會主義最根本的目標(biāo)在于消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富?! 跋麥鐒兿?,消除兩極分化”,為什么又允許剝削 現(xiàn)象的存在并鼓勵“先富”呢? 三、立足現(xiàn)實:從發(fā)展階段上認(rèn)識社會主義話題之三 建設(shè)社會主義不能照搬外國,而要走自已的路 一、基本經(jīng)驗:照搬別國模式是從來不能成功的 二、基本理論:建設(shè)有中國特色社會主義的偉大旗幟 三、基本路線:社會主義初級階段的治國總綱 四、基本綱領(lǐng):建設(shè)有中國特色社會主義的基本目標(biāo)和基本政策結(jié)語后記
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