小學(xué)生滿分作文

內(nèi)容概要

　　開心作文為中小學(xué)生提供以觀念性、知識性、方法性、趣味性為特點的寫作助學(xué)讀物，讓他們在快樂中表達(dá)自我、寫真生活、學(xué)會溝通，承載他們對未來的夢想。
　　很多作文書以漂亮的裝幀設(shè)計吸引人，而本套叢書以“全能輔導(dǎo)”為目標(biāo)，堅持“內(nèi)容為王”的基本編寫理念。所謂“全能輔導(dǎo)王”，是指通過全新的方式、全面的講解和示范，輔導(dǎo)出具備優(yōu)秀的語言文字表達(dá)能力的作文“全能王”！
　　編寫隊伍由國內(nèi)名校一線教研專家、教師組成，選題經(jīng)過三年的論證和兩年的精心編寫、校對。
　　全新的選文、全新的欄目設(shè)計、全面的技法講解、全面的討論和甄選，將語文課本中的全部作文題材一網(wǎng)打盡。

書籍目錄

技巧百講百練
如何寫好命題作文
如何寫好半命題作文
怎樣寫好話題作文
怎樣寫好各類材料作文
怎樣使人物形象豐滿
如何寫好一件事
怎樣使描寫細(xì)致具體
怎樣表達(dá)自己的感受
怎樣寫好想象作文
怎樣使語言富有文采
怎樣讓文章的情節(jié)吸引讀者
怎樣巧妙地構(gòu)思
如何巧妙地安排結(jié)構(gòu)
怎樣在描寫上下工夫
怎樣讓作文內(nèi)容鮮活真實
怎樣讓文章新鮮生動
怎樣在社會中尋找作文素材
怎樣寫好日記式作文
怎樣寫好書信式作文
怎樣寫好演講稿
如何把握各類創(chuàng)新文體的要點
怎么把握好各文學(xué)體裁的特點
方法群策群力
微群討論：如何提升作文基本功
微群討論：如何使文章內(nèi)容充實
微群討論：怎樣寫好看圖作文
微群討論：如何寫出人物的外貌特點
微群討論：為何要選自己最熟悉的事情來寫
微群討論：怎樣寫好開頭
微群討論：怎樣抓住景物特點
微群討論：怎樣進(jìn)行抒情
微群討論：怎樣寫好讀后感
微群討論：如何寫好童話故事
微群討論：如何使作文語言活潑生動
微群討論：怎樣積累素材
微群討論：如何在作文中體現(xiàn)創(chuàng)新
微群討論：怎樣讓文章條理清晰
微群討論：怎樣給文章取個好標(biāo)題
微群討論：怎樣描寫動作
微群討論：怎樣增強結(jié)尾的感染力
微群討論：如何使文章內(nèi)容過渡自然
妙文多姿多彩

章節(jié)摘錄

　　姥姥剛說完這句話，同學(xué)們就你一言我一語地議論起來。這邊一個同學(xué)說：“她姥姥怎么這么難看。”那邊一個同學(xué)又說：“是啊，一看就知道是個鄉(xiāng)下人?！薄耶?dāng)時很想反駁他們，因為姥姥并不是鄉(xiāng)下人，她只是平常省吃儉用，舍不得給自己買好衣服而已。姥姥根本沒有注意到她的形象會給我?guī)矶啻蟮碾y堪，還是不停地向我招手。我當(dāng)時真想變成一只小蟲子找個地縫鉆進(jìn)去。　　這時，姥姥走過來向我伸出手。平時我總是愛牽著姥姥的手走路，但今天，我拒絕了姥姥。我們走出校園，沿著回家的路走，一路上，我覺得許多行人向我和姥姥投來嘲笑的目光。原本十分鐘就能走到家，我卻像走了幾個小時似的?！　』氐郊遥乙荒_踢開門，對爸爸媽媽喊：“你們怎么能讓姥姥來接我呢？同學(xué)們都把我笑死了，我怎么有臉見人……”還沒等我說完，媽媽就生氣地說：“你怎么能這么說姥姥呢？姥姥有多不容易，你知道嗎？”　　我聽后呆呆地坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。這時門“吱”的一聲被打開了，我看見姥姥走了，便急忙去追她，追上以后說：“姥姥，我錯了，我不應(yīng)該說那些話傷您的心?！崩牙延檬置业念^說：“姥姥老了，不中用了，給你丟臉了，是姥姥錯了，姥姥也該回家了，家里還有一大堆事沒做呢?！闭f完姥姥就走了?！　⊥牙巡辉倌贻p的背影漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁流下了慚愧的眼淚。 　　……

編輯推薦

　　義務(wù)教育階段最佳寫作讀本，根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，符合青少年認(rèn)知方法和學(xué)習(xí)心理?！　∪埽撼酝父靼姹菊Z文課本全部作文題，解決作文全部難題。　　輔導(dǎo)：每篇佳作多個角度評析。全力助你倍速提升作文能力?！　∪茌o導(dǎo)，內(nèi)容為王！

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