小學(xué)生家庭教育

內(nèi)容概要

《小學(xué)生家庭教育》主要內(nèi)容：我們講積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不能不對(duì)廣大家長(zhǎng)講幾句話(huà)?，F(xiàn)在的少年兒童是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)望子成龍的心情可以理解。但是有了這種心情，如果沒(méi)有教育子女的科學(xué)方法和正確的教育觀(guān)念，就很可能出現(xiàn)適得其反的效果。現(xiàn)實(shí)中這樣的例子不少，有的甚至釀成悲劇。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，我國(guó)的家庭中大量的家長(zhǎng)缺少科學(xué)的教育理論指導(dǎo)，面對(duì)孩子的教育問(wèn)題感到無(wú)所適從。很多人把追求孩子獲得高分?jǐn)[在家庭教育的首位，而不懂得訓(xùn)練孩子的全面素質(zhì)的提高。有的把素質(zhì)教育走向另一個(gè)極端，逼迫孩子非要通過(guò)鋼琴幾級(jí)考試，會(huì)幾種樂(lè)器等等，以為這就是素質(zhì)教育。素質(zhì)教育當(dāng)然包括美育的內(nèi)容，這主要是啟迪孩子對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好和理解。我們的孩子每日背著沉重的書(shū)包，心理承受著沉重的壓力，真是苦不堪言，怎么能求得生動(dòng)活潑、主動(dòng)的發(fā)展呢？解放孩子，除學(xué)校和社會(huì)的努力以外，家長(zhǎng)要想通。教育孩子是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，違反孩子身心健康成長(zhǎng)的客觀(guān)規(guī)律，教育必然失敗。這就要求家長(zhǎng)們必須學(xué)點(diǎn)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的特點(diǎn)、規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。在這些方面，專(zhuān)業(yè)的教育工作者要提供幫助。總之，我們希望家長(zhǎng)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的積極支持者，努力配合學(xué)校促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

書(shū)籍目錄

第一章 營(yíng)造溫馨、理智的家教氛圍一、家庭，要當(dāng)好孩子的“啟蒙教師”二、良好的家庭人際關(guān)系，是孩子終生受用的財(cái)富三、有民主，才能有“自立”四、目標(biāo)一致，步調(diào)一致五、嚴(yán)格，并不乏愛(ài)六、做朋友，比做“嚴(yán)父、嚴(yán)母”難第二章 幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)生活一、入學(xué)，是孩子的重大轉(zhuǎn)折二、做孩子的好“導(dǎo)學(xué)”三、給“學(xué)習(xí)”以應(yīng)有的空間四、與教師攜手五、讓學(xué)習(xí)具有魅力六、幫助孩子成為“優(yōu)秀生”七、好習(xí)慣的“長(zhǎng)春藤”上，綴著成功的“花蕾”第三章 充分提供保證身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)一、成長(zhǎng)呼吁膳食的合理二、讓孩子樂(lè)吃、會(huì)吃，也是學(xué)問(wèn)三、營(yíng)養(yǎng)——無(wú)須“畫(huà)蛇添足”四、“吃出健康”有道理第四章 在鍛煉中獲得強(qiáng)健體魄一、體育鍛煉是一種必需二、體育鍛煉也要講點(diǎn)“量體裁衣”三、體育鍛煉也講求科學(xué)性四、“如果……”需要冷靜第五章 衛(wèi)生，是文明的標(biāo)志一、良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要從小培養(yǎng)二、家庭衛(wèi)生是全家人健康的保證三、讓孩子擁有永遠(yuǎn)明亮的“窗戶(hù)”四、牙齒，是健康身體的“衛(wèi)士”五、合理安排孩子一日生活六、青春期的孩子需要特別的呵護(hù)七、早行一步，把疾病擋在門(mén)外第六章 保護(hù)孩子心理健康，培養(yǎng)良好性格一、遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)健康心理二、愉快穩(wěn)定的情緒，是生活中的陽(yáng)光三、要堅(jiān)信“我能行”四、建立“跳一跳，摸得著”的合理期望五、失敗與挫折，也是“老師”六、在“寬以待人”中成熟七、走進(jìn)“交往”這個(gè)課堂八、懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，回報(bào)愛(ài)九、消除“單親家庭”的心理負(fù)面影響十、幫助孩子改善不良的心理狀態(tài)第七章 良好的品德，要從“塑造”著手一、做人，要有“根”二、理想，使人生揚(yáng)起風(fēng)帆三、文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛(ài)四、培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、正直的美德五、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母六、在社會(huì)公益活動(dòng)中鍛煉七、勤勞、節(jié)儉永不過(guò)時(shí)八、樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀(guān)念九、日常生活中培養(yǎng)責(zé)任心十、如何看待孩子撒謊第八章 理性地生活，做生活的主人一、良好的生活習(xí)慣有益于身心健康二、坐如鐘，立如松，行如風(fēng)三、注意安全，預(yù)防意外事故發(fā)生四、要有自我保護(hù)意識(shí)五、做生活的小主人第九章 豐富課外生活。提升整體素質(zhì)一、不讀書(shū)，會(huì)少整整一個(gè)世界二、長(zhǎng)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛三、合理引導(dǎo)“追星”愿望四、和時(shí)代同步，提高家庭文明層次五、做一個(gè)“多色彩”的人第十章 深情的叮囑一、孩子哪些特殊而常見(jiàn)的心理需要家長(zhǎng)注意?二、家長(zhǎng)對(duì)孩子的批評(píng)要惜言如金三、考試重要，但不是唯一四、面對(duì)孩子，家長(zhǎng)要有“法”的意識(shí)附錄6～12歲孩子的家長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)

章節(jié)摘錄

小心地拂去孩子心中的陰影如果孩子已經(jīng)面臨著“單親家庭”，要想辦法讓他心中不“單”，努力給孩子完整的愛(ài)。不要把大人之間的恩怨、是非擺在孩子面前。讓他參與是非的判斷，或是選擇跟誰(shuí)，這是孩子最怕也最無(wú)法面對(duì)的。孩子無(wú)法理解大人的情感糾葛，在他們的心中，無(wú)論是出于什么原因，都不會(huì)與“快樂(lè)”相連。夫妻關(guān)系可以中斷，母子和父子的血緣，卻是一世的。不管是什么樣的理由分開(kāi)，都不能中斷父母在孩子面前應(yīng)盡的義務(wù)。孩子是人，他的需要絕不僅限于有飯吃、有衣穿，他渴望被愛(ài)，被重視與被你需要。如果要組建新的家庭，您千萬(wàn)要理解孩子的本能反對(duì)。在每一個(gè)因離異而成為“單親家庭”的孩子心中，其實(shí)都盼望著“破鏡重圓”，而重新組建家庭，無(wú)疑是宣告了他內(nèi)心這種希望的破滅。對(duì)家庭即將有的或已有的新角色，孩子需要一個(gè)較長(zhǎng)的、細(xì)膩而又有幾分苦澀的適應(yīng)過(guò)程，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子說(shuō)違心的話(huà)，更不要硬性要求孩子有表示親熱和認(rèn)可的行為。這一切，只會(huì)將雙方的融洽推遲。而這些行動(dòng)的本身，又再次給孩子的心靈以傷害。孩子是真誠(chéng)的，如果他真的看到父母雙方都依然同樣關(guān)注他，而父母雙方都因?yàn)檫@種改變（分離或重新組合）生活得更快樂(lè)，他早晚也會(huì)接受這樣的現(xiàn)實(shí)的。要讓孩子擺脫陰影，要努力使他的生活變得多彩，多交朋友，多參加集體活動(dòng)，課外參加豐富的興趣活動(dòng)，都有利于孩子轉(zhuǎn)移注意力。愛(ài)，可以讓冷酷的心變得溫暖。

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《小學(xué)生家庭教育》由四川出版集團(tuán)，四川科學(xué)技術(shù)出版社出版。

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